找30条时事新闻大事和五条未成年人犯罪的案例

1. 找30条时事新闻大事和五条未成年人犯罪的案例

　　交友不慎以身试法 

　　黄某某、王某、黄某某都是十五、六岁的青少年，在昆明市某中学读初中，都是父母的乖孩子，听话的好学生。但自从交上了社会上的不良青年做朋友后，他们的学习成绩直线下降。 

　　22岁的朱某某曾因犯盗窃罪被判处有期徒刑两年，刑满释放后朱不思悔改，为贪图享乐，不劳而获又重新走上了犯罪道路。为找帮手，他通过别人认识了黄某某、王某和黄某某。在他的诱导下，黄某某三人产生了邪念，他们合伙在一二·一大街云大人行天桥下、北门街丁字坡，采用几个人围住一个学生进行威胁的手段，抢走了14岁的学生刘某，13岁的学生何某的自行车，销赃挥霍。 

　　就这样在昆明市的许多地方，他们一次又一次地将犯罪之手伸向了无自我保护能力的未成年学生。在短短几个月的时间里，黄某某参与抢劫16次，王某参与抢劫13次，黄某某参与抢劫9次……最后法院以抢劫罪判处黄某某、王某、黄某某有期徒刑四至六年。 

　　法官点评：这三名正值花季的孩子，原可以在明媚的阳光下、在父母身边、在学校里幸福地学习、生活着，仅仅因为交友不慎，自己又缺乏辩别善恶是非的能力，导致以身试法，成为了罪犯。教训是深刻的，望广大青少年以此为鉴，珍惜今天的一切，好好学习和生活，做个诚实守法的公民。 



　　不劳而获身陷囹圄 

　　17岁的邢某某，因家境贫困，从会泽老家来昆明谋生，2002年6月，经人介绍在昆明市北门街一姓郑的女士家做保姆，因手脚勤快，深得郑女士的信任。 

　　2002年8月的一天，做保姆两个多月的邢某某对日复一日的家务劳动感到厌倦，想到了回家。看着主人家的CD等物，邢某某想为何不把这些东西一起带走。于是邢某某就打电话找来表姐夫秦某某“帮忙”。二人趁郑女士上班不在家的时候，喊了一辆面包车，在附近工地雇了几个民工，来到郑女士家搬电视机、CD机等物。当二人将偷来的东西拉到秦某某的住处，盘算着如何销赃挥霍时，他们做梦也想不到仅仅几个小时，公安干警就将他们抓获归案。法院以盗窃罪判处邢某某有期徒刑二年，判处秦某某有期徒刑三年。 

　　法官点评：17岁的邢某某犯罪的根源是没有正确的人生观，没有一点吃苦耐劳的精神，更没有遵纪守法的意识，才会走到今天这一步。记住:君子爱财，取之有道，要依靠自己的劳动取得合法的报酬。 



　　珍惜生命远离毒品 

　　2002年7月30日晚9时，天已完全黑了，昆明市小坝立交桥下的人行道上只有几个行人。这时一名行色匆匆的少女快步走到路边一电话亭内，但她没有打电话。过了一会儿，一名中年男子走到她身边，两人低头交谈了几句，少女从身上掏出了一包东西给那名男子，男子接过后打开包仔细看了看里面的东西，随手沾了一点放入嘴中，然后从裤包里拿出一叠钱交给了少女，二人正想分头走开。候在路边的公安人员冲了上去。经盘查，少女刘某，只有17岁，是镇雄县来昆打工者，购毒者是本市一名吸毒人员，二人通过电话约定交易毒品。法院审理此案后，以贩毒罪判处刘某有期徒刑六年。 

　　法官点评：不管是谁都应远离毒品，刘某作为未成年人，更应远离毒品，但她为了牟取私利，不惜以身试法，贩卖毒品，既害人又害己，最终身陷囹圄。我们呼吁广大青少年朋友：珍惜生命，远离毒品。

2. 近几年未成年人犯罪案例

案件一 

    刘某， 17 岁，因犯盗窃罪、抢劫罪和伤害罪被判处有期徒刑。刘某小的时候，父亲很疼爱他，随着刘某的长大，父亲对他的爱就越来越少，甚至讨厌他。只要刘某稍不听话，父亲就打他、骂他。上初中以后，父亲打得越来越凶，常常把他打得浑身青一块、紫一块的。每想到要挨打，就不敢回家 , 只好在大街上游荡，肚子饿了就去食品店里偷。这样，渐渐认识了社会上一些不良青年，跟着他们到公共汽车上扒窃、去居民区里撬门拧锁、在学校门口拦路抢劫。以至多次被警察抓进派出所里进行教育，每次父亲从派出所将他领回家后，对他又踢又打。父亲打得越厉害，刘某越不敢回家，作案的次数也就越来越多。最后一次是父亲用铁链子把他锁住，下班回就打他。一次，父亲用细铁条狠狠地打他时，不论他怎么求饶，父亲都不肯放手，他突然发现身边有一个小方凳，就提起来朝父亲砸去，正好砸在父亲的额头上，加之用力过猛，致使父亲昏倒在地，经检查，为严重脑外伤，至今还留有严重的后遗症。案发后，刘某说：当初父亲如果能好好地教育我，不要动不动就打就骂，更不要把我往死里打，也许就不会有今天的悲剧。 

案件二 

    陈某， 17 岁，因故意杀人罪被判有期徒刑。陈某因怀疑同学张某在背后说自己的坏话，还向老师告 “ 黑状 ” ，便趁张某值日时，拿刀朝张某乱戳，致使张某死亡。案发后，陈某很后悔，说自己犯罪的原因最重要的一条就是从小被父亲母亲宠爱过度。由于从小被娇宠惯了，陈某一直惟我独尊，无论是在学校里还是在社会上，都吃不得半点亏、受不得半点气，动不动就跟同学吵架打架。父母还经常教他：谁欺负你了你就和他拼，拼不嬴有我们呢！于是，陈某慢慢在学校里成了出名的打架大王，还与校内外的一些人结成团伙，只要觉得谁不顺眼，就借端生事找他的麻烦，然后狠狠地收拾他一顿。陈某说：如果从小父母不是这样娇惯溺爱我，我也许就不会有今天的下场。 

案件三 

    张某， 16 岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西 “ 拣 ” 回家 。父母总是夸奖他有本事， “ 顾家 ” 。上初中以后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把 “ 拣 ” 到的东西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二万七千多元，最终被追究刑事责任。 

【法律分析】 

    一、不良家庭教育是导致未成年人违法犯罪的主要原因 

    看了以上这些沉重的案件，我想，类似这样的案件数不胜数。随着社会的进步，家庭教育越来越呈现出许多问题，这些问题严重影响着未成年人的身心健康成长，一定程度上促成未成年人违法犯罪。一是父母或其他监护人侵犯子女合法权益的现象普遍存在，例如虐待、遗弃未成年子女，使子女辍学等，这些子女如果合法权益得不到及时有效保护，会比其他人更容易去实施违法犯罪行为；二是发现子女有不良行为或严重不良行为，不会正确矫治或纵容子女的这种行为，从而使子女逐渐走上犯罪道路；三是离异家庭子女的家庭教育体系不完善，家庭的破裂不仅给未成年子女幼小的心灵造成很大心理伤害，而且对他们今后的生活、教育也产生很多负面影响，例如父母离婚后，把孩子当成互相报复的工具，甚至不给付子女抚养费、教育费，致使子女的生活和学习不能得到保障，在此情况下，未成年子女心中充满痛苦、仇恨等极端的情绪，影响他们完善的人格和健康成长；四是家庭中的一些不良因素潜移默化的影响着孩子成长，例如父母或其他家庭成员具有赌博、吸毒、偷窃等不良的嗜好；五是父母或其他监护人教育未成年子女的态度或方法不当，例如溺爱、要求过于严格或放任不管、侮辱人格等，致使子女形成错误的人生观。 

    据 2002 年 12 月 8 日 《北京晚报》报道：在我国，有 70% 的家庭教育不合格，其中有 30% 的家长对孩子过分保护，造成孩子的依赖性极强，自我生存能力很差； 30% 的家长属于 “ 过分干涉 ” 型，喜欢束缚孩子的想象力和创造性；另有 10% 的家长采取严厉打骂的形式，导致孩子畏缩、懦弱的个性或走向另一个极端变得粗暴、野蛮；而懂得用温暖、平等、理解和引导的方式来教育孩子的家长却相当有限。据 北京市 少管所 1999 年的统计，在未成年人实施的犯罪中被家长溺爱的占 18.2% ，经常受家长粗暴打骂的占 7.2% ；北京市少管所的另一项数据显示，来自单亲家庭的未成年犯占未成年人罪犯总数的 34% 。据 安徽省 淮北市公安局对 60 例未成年人实施违法犯罪的案件进行调查，其中有 87.5% 的家庭在教育方面存在严重的问题。据 河北省 少管所的调查，失足少年中，父母有不良嗜好，行为不端，受过行政拘留以上处分的占 33.4% ；家庭结构残缺，父母感情不合，离异或分居的占 37.3% 。据上海的调查统计，在各类家庭中仅占 5% 的单亲家庭中，其未成年人违法犯罪人数占全部未成年人实施犯罪人数的 30% 。 

    二、正确教育未成年子女，预防未成年人违法犯罪是父母的法定责任。 

    父母在预防未成年人违法犯罪工作中具有不可推卸的责任，俗话说，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是人生最早的教育，家长是孩子的第一任老师，因此，家庭教育是其他教育的先导和奠基，又是预防未成年人违法犯罪的第一道防线。对此，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》都有明确的规定。 

    《未成年人保护法》第九条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 

    《未成年人保护法》第十条规定：父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。 

    《预防未成年人犯罪法》第十四条、第十五条、第二十条、第三十四条、第三十五条规定：未成年人的父母或其他监护人应当教育未成年人不得实施不良行为和严重不良行为，不得让不满 16 周岁的未成年人脱离监护单独居住，不得对未成年人放任不管和迫使其离家出走，对有严重不良行为的未成年人父母应当严加管教或者配合学校将其送入工读学校进行矫治和接受教育。三、未成年人的权利保障是预防未成年人违法犯罪的基础和关键。 

家庭教育与未成年人违法犯罪  

　　中央电视台曾经报导过这样一个案例：一个 15 岁的男孩，因经常被父亲打骂而离家出走共 12 次，每次都是外地的警察将他遣送回家，记者问他：你认为你会不会犯罪？男孩回答：我认为我会犯罪，因为父母对我不好，我刚 15 岁，打工没有人要我，说我是童工，可我要活下去呀，那么我只有去偷、去抢。可以看出，未成年人的权利保障是预防未成年人违法犯罪的基础和关键。因此我们要预防未成年人违法犯罪，就要首先从家庭教育入手，解决家庭教育所暴露出的问题，真正保护未成年人的合法权益，这不仅要求父母以健康的思想、品行和适当的方法教育子女，引导未成年子女进行有益身心健康的活动，加强法制教育、自护教育、责任意识教育和心理教育，预防未成年子女违法犯罪；更重要的是父母要树立未成年人保护的法律意识，保障未成年人的合法权益不受父母的侵犯；对于离异家庭的子女，父母要提高法律责任意识，认识到抚养教育子女是他们的法定义务，不要把孩子当成出气筒；同时我们希望，我国应尽快建立起监护人监督制度和国家监护制度，各级政府、行政机关、社会团体、企事业组织、居委会或村委会和全社会应当切实作好未成年人保护工作，对侵犯未成年人合法权的案件及时有效的投诉和处理，以切实保护未成年人合法权益，为未成年人的身心健康成长创造一个健康的、安全的、关怀备至的家庭生长环境。

3. 未成年人犯罪案例

　　1、第三条 盗窃公私财物“数额较大”、“数额巨大”、“数额特别巨大”的标准如下：
　　（一）个人盗窃公私财物价值人民币五百元至二千元以上的，为“数额较大”。
　　（二）个人盗窃公私财物价值人民币五千元至二万元以上的，为“数额巨大”。
　　（三）个人盗窃公私财物价值人民币三万元至十万元以上的，为“数额特别巨大”。
　　所以张某盗窃公私财物属于数额巨大的情况。
　　2、盗窃次数频繁，又是团伙犯罪，盗窃金额巨大，给社会造成了极其恶劣的影响，侵犯了他人的财产权。


　　3、

　　根据本条规定，本罪有4个量刑幅度，即：

　　一、3年以下

　　1、犯本罪的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。所谓“数额较大”，根据《解释》是指个人盗窃公私财物价值人民币5百元至2千元以上。盗窃增值税专用发票或者可以用于骗取出口退税、抵扣税款的其他发票，其数额较大的起点为25份。另外，根据《解释》第9条第1款规定，盗窃国家三级文物的，亦应依本幅度量刑即处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。判处罚金，根据《解释》第7条规定，应当在1千元以上盗窃数额的2倍以下判处罚金；对于依法应当判处罚金刑，但没有盗窃数额或者无法计算盗窃数额的犯罚分子，应当在1千元以上10万元以下判处罚金 （下同）。

　　二、3年以上10年以下

　　2、犯本罪，情节严重的，处3年以上10年以下有期徒刑，判处罚金。所谓情节严重，是指数额巨大或者其他严重情节。所谓数额巨大，根据《解释》，是指个人盗窃公私财物价值人民币5千元至2万元以上。盗窃增值税专用发票或者可以用于骗取出口退税、抵扣税款的其他发票，其数额巨大的起点为250份。其他严重情节，是指除数额巨大以外的其他严重情节。根据《解释》第6条第3项之规定，盗窃数额达到“数额较大”的起点，并具有下列情形之一的，可以认定为“其他严重情节”：（1）犯罪集团的首要分子或者共同犯罪中情节严重的主犯；（2）盗窃金融机构的；（3）流窜作案危害严重的；（4）累犯；（5）导致被害人死亡、精神失常或者其他严重后果的；（6）盗窃救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济、医疗款物，造成严重后果的；（7）盗窃生产资料，严重影响生产的；（8）造成其他重大损失的。另外，根据《解释》第9条第l款之规定，盗窃国家二级文物的，亦应依本幅度最刑即处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金。

　　三、十年以上有期徒刑或者无期徒刑

　　3、犯本罪，情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产，情节特别严重，是指数额特别巨大或者其他特别严重情节。所谓“数额特别巨大”，根据《解释》是指个人盗窃公私财物价值人民币3万元至10万元以上。盗窃增值税专用发票或者可以用于骗取出口退税、抵扣税款的其他发票，其数额特别巨大的起点为2500份，其他特别严重情节，是指除数额特别巨大以外的其他特别严重情节，根据《解释》第6条第3项之规定，盗窃数额达到“数额巨大”的起点，并具有下列情形之一的，可以认定为“其他特别严重情节”：（1）犯罪集团的首要分子或者共同犯罪中情节严重的主犯；（2）盗窃金融机构的；（3）流窜作案危害严重的；（4）累犯；（5）导致被害人死亡、精神失常或者其他严重后果的；（6）盗窃救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济、医疗款物，造成严重后果的：（7）盗窃生产资料，严重影响生产的；（8）造成其他重大损失的，另外，根据《解释》第9条第1款规定，盗窃国家一级文物的，亦要依本幅度量刑即处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

　　四、无期徒刑或死刑

　　4、犯本罪，具有盗窃金融机构，数额特别巨大或者盗窃珍贵文物，情节严重的情形之一的，处无期徒刑或死刑，并处没收财产。所谓盗窃金融机构，是指盗窃金融机构的经营资金、有价证券和客户的资金等，如储户的存款、债券、其他款物，企业的结算资金、股票，不包括盗窃金融机构的办公用品、交通工具等财物的行为。根据《解释》第9条第3款规定：“盗窃珍贵文物，情节严重”，主要是指盗窃国家一级文物后造成损毁、流失，无法追回；盗窃国家二级文物3件以上或者盗窃国家一级文物1件以上并具有该解释第6条第3项第1、3、4、8目规定情形之一的行为。
　　综上所述，应受处罚为3年以上10年以下，又因为犯罪嫌疑人张某是未成年，所以可以减轻一定的刑罚处罚。
　　4、俗话说尽信书则不如无书。同样的，青少年应该树立正确的是非观念，不能一味愚昧的相信他人。

4. 未成年犯罪的著名案例50？

案例二

湖南衡阳12岁男孩杀死姑妈一家三口

基本案情

2012年4月13日，湖南衡阳市一名12岁的小男孩因抵触姑妈的管教，将放学回家的表弟表妹杀害，未等离开，又将刚回家的姑妈杀害，清理现场后逃离。据悉，犯罪人肖某为衡阳县城某中学初一寄宿学生9年前因父母离异寄宿在姑姑家，但平时对姑姑管教甚严产生抵触情绪。

推荐理由

此案的典型意义在于：年仅12岁的作案人所体现出的未成年人犯罪低龄化、犯罪手段成人化引发了公众对于是否需要降低刑事责任年龄的思考。

案例三

14岁少女与男友杀人抛尸案

基本案情

2014年10月12日，云南昆明市一名约14岁的少女王某和她25岁的男友意图抢劫出租车司机。在男友控制司机以后，王某用随身携带的跳刀，侧身朝司机臀部、腹部连续刺去。在被刺50多刀后，司机丧命。在其男友独自把尸体拖向岸边抛入河中后，两人行至安丰营附近弃车逃离。几日后，二人被海口派出所抓捕归案。

推荐理由

该案件属于未成年人与成年人共同犯罪的情况：王某在结交其男友段某后受到不良影响，两人合谋做出违法犯罪之举，体现了未成年人不正确的交友观对其犯罪行为的影响。

案例四

17岁少年14天连害九命

基本案情

2010年7月12日到25日，短短十四天内，贵州安顺市17岁的少年白中杰与其在网络上结交的朋友以暴力手段抢劫他人财物。在短短14天内，白中杰共参与抢劫2次，抢劫财物70248元，致死9人，且在抢劫过程中以暴力、胁迫手段强奸妇女。

裁判结果

2011年11月15日，贵州省中级人民法院一审公开判决白中杰无期徒刑，剥夺政治权利终身。

推荐理由

未成年人对于网络的沉迷是此案发生的主要诱因：白中杰与其网络上结交的朋友不满足于网络上的暴力，在急需上网资金的利益驱使下实施了抢劫杀人的行为。此案敲响了未成年人不合理使用网络的警钟，只有树立正确的上网意识，让未成年人更加直观形象的了解到沉迷网络的危害，才能有效防止此类案件的再次发生。

案例五

重庆10岁女孩摔婴案

基本案情

2013年11月25日，重庆市10岁的女孩李蕾抱走将要被推出电梯的婴儿，在电梯内对其持续殴打5分钟后将其扔出了25楼，致被害婴儿身亡。事后李蕾撒谎脱罪样子的真诚，逻辑清晰，甚至还淡定的安慰被害人家属。据悉，李蕾曾因车祸头部受伤，事发前曾有异常表现：据同学介绍，其事发前两三天就说过想要把一个婴儿放

5. 未成年人犯罪案例

未成年犯罪的人有很多，有以下几个典型的案例。
案例一
未成年人胡某、叶某犯抢劫，被判刑。
如未成年人胡某、叶某抢劫案。2002年底，二人伙同他人在某市，事先踩好点，以要买家具为由，将一家具厂老板骗出后，实施抢劫。抢得现金四万余元。仅事隔二个月，二人又再次伙同他人，事先准备了绳子、封口胶等作案工具，在某县将一女出租车司机骗出，抢得出租车一辆。此案中，二未成年人经非法点有为目的，使用暴力手段抢劫他人的合法财产，触犯了《中华人民共和国刑法》第263条的规定，构成了抢劫罪。按照《刑法》263条的规定，抢劫数额巨大的，会被法院判处十年以上有期徒刑、无期徒刑，但因二人系未成年人，具有从轻、减轻处罚的法定情节。
案例二：
一群少年成为大盗。
4月28日，阿城市打掉一个盗窃犯罪团伙。案破了，按说民警应该兴高采烈，可是他们反而忧心忡忡。因为他们抓获的“飞檐走壁大盗”竟是4个未成年的毛孩子！最大的才12岁，最小的只有8岁。连续5次作案，盗窃钱物价值6000余元。他们在民警面前没有犯罪感，没有恐惧感，一会儿摸摸民警的警服，一会儿看看办公桌上的照片，根本不知道自己已经触犯了国家的法律。
事情从4月初开始，家住料甸乡的那某、赵某、关某、李某几个小孩子嘴馋，想吃好东西，又没有钱买，几人商量偷东西换钱买好吃的。他们把目标定在金项链、金戒指和现金上。他们选择经济状况较好的村民家庭。踩好点后，便让最小的孩子望风，较大孩子攀爬到屋顶，钻入天棚，跳入屋内翻箱倒柜。他们将偷得的价值上千元的金银饰品以三五百元低价卖出，然后吃喝、玩游戏机。
（在外又吃又玩，有时几天不回家，父母却从不寻找或报案。家长的疏于管理，放任自流，是未成年人走向犯罪的一个重要原因。）
案件三：
未成年人张某，犯盗窃罪被判刑。
张某，16 岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二万七千多元，最终被追究刑事责任。

6. 未成年人犯罪案例

被告人:胡某,男,15岁,某县中学学生. 

胡某和其同班同学刘某等五人在本县一铁道路口玩耍.约3时许,一列旅客列车从远处开来.胡某随即准备了一些石块,砖块,并告诉同学他要向列车投 掷石块和砖块,并专挑车窗玻璃未关的窗口打,终于击中旅客王某，致其 颅骨粉碎性骨折,经抢救无效于当晚死亡. 

人民法院受理此寒后,有人提出,此案对青少年尤其是在校生有教育意义, 社会上经常有向行驶中的列车或汽车投掷石块等物的情况,中,小学生可以从本案中汲教训,防患于未然,故应将本案在中,小学生范围里公开审理.人民法院是否可以公开审理此案？ 

案例分析：本案不能公开审理,我国规定:人民法院审理未成年人案,按已下规则处理:14岁---16岁的未成年人,一律不公开审理,16---18周岁的一般不公开审理.本案中胡某15岁,故不能公开审理. 

《中华人民共和国未成年人保护法》第38条规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则”；最高人民法院《关于办理少年刑事案件的若干规定》第2条亦规定：“审判少年刑事案件，必须以事实为根据，以法律为准绳，坚持惩罚与教育想结合的政策，纠正教育，感化、挽救的方针，落实社会治安综合治理的措施。这就是我国对实施了违法犯罪的未成年人的方针和政策。 

我对本案处理的感想： 

教育、感化、挽救，重心在挽救，目的也是挽救，为了实现挽救的目的，必须坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 

对违法犯罪的未成年人所以要实行教育、感化、挽救的方针和教育为主、惩罚为辅的原则，主要是因为未成年人是国家的未来和希望，国家和人民对未成年人寄予厚望，这其中包括违法犯罪的未成年人，国家和人民对他们同样抱有希望。 

其次，未成年人正处于在生长发育期，在许多方面都尚未成熟，缺乏辨别是非和自我控制的能力、容易受外界的影响、可塑性大等。促使未成年人走上犯罪道路的因素往往比较复杂，如果教育得法，也有容易转变过来的一面。 

另外，多年的司法实践业已证明，只有实现教育、感化、挽救的方针和教育为主、惩罚为辅的原则，才能更有效地预防和减少未成年人犯罪，使更多的违法犯罪的未成年人转变过来，而主要依靠惩罚或打击的方法，并不能收到良好的效果，甚至常常会起反作用。 

教育、感化、挽救的方针和教育为主、惩罚为辅的原则精神应当贯穿与未成年人犯罪案件诉讼程序的始终，贯穿于立案 、侦查、起诉、审判和执行等各个环节。 

本案之所以法律规定不能公开审理正是因为法律的立法目的在于：贯彻教育、感化、挽救的方针和教育为主、惩罚为辅的原则精神。

7. 未成年人犯罪案例

案例一: 

犯罪嫌疑人余某某，男，汉族，17岁，初中文化，四川省人；犯罪嫌疑人张某，男，汉族，18岁，初中文化，四川省人，犯罪嫌疑人伍某某，男，汉族，16岁，初中文化，四川省人。 

犯罪嫌疑人余某某因丢失一部手机，其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机，于是在2007年12月31日晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打，不让该二人离开，其间，余某某将于某的头打破，还用烟头烫伤覃某，以此来逼两被害人承认有偷其手机，犯罪嫌疑人张某和伍某某帮助余某某对被害人于某和覃某进行看管，一直到第二天中午公安机关接到报警将该三名犯罪嫌疑人抓获为止，检察机关对该案审查后以非法拘禁罪对该三名犯罪嫌疑人批准逮捕。 


案例二: 

犯罪嫌疑人杨某某，男，汉族，17岁，初中文化，江西省人。 

犯罪嫌疑人杨某某在湖里后埔某网吧上网，因其盗用他人帐号上网被管理员发现而被赶出网吧，2007年1月4日，犯罪嫌疑人杨某某纠集了两名身份不明的男青年到该网吧为其被赶出的网吧的事出气，到网吧后该三人将网吧管理员李某打成轻伤，将另一管理员黄某的手划伤，公安机关接到报案后抓获犯罪嫌疑人杨某某，检察机关经审查以寻衅滋事罪对犯罪嫌疑人杨某某批准逮捕。 

案例: 
犯罪嫌疑人吴某某，男，汉族，17岁，初中文化，湖北省人；犯罪嫌疑人宋某某，男，汉族，15岁，初中文化，福建省人；董某某，男，汉族，15岁，初中文化，江西省人。 
犯罪嫌疑人吴某某、宋某某、董某某，因来厦后，手里没钱，便萌生抢劫出租车司机的念头，2008年1月19日凌晨，三人经过预谋，在仙岳路雇了一部出租车，让司机开到林后一偏僻的地方，用勒脖子、塑料袋封嘴等手段强行抢走了被害人周某的一部小灵通和现金500多元。检察机关对该案审查后以抢劫罪对该三名犯罪嫌疑人批准逮捕。 


案例三: 

犯罪嫌疑人何某某，男，汉族，17岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人王某某，男，汉族，17岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人谌某，男，汉族，19岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑黄某某，男，汉族，18岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人童某某，男，汉族，18岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人张某，男，汉族，19岁，初中文化，江西省人。 


案例四： 

2007年11月26日晚上，犯罪嫌疑人何某某、王某某、谌某、黄某某、童某某在一起喝酒时，王某某提出说去抢点钱来花，于是当天晚上将近凌晨时，上述五人外出寻找目标，无人来到湖里兴隆路正遇上骑自行车下班回家的被害人林某，上述犯罪嫌疑人上前将林某的自行车踢倒，并将林某推倒，犯罪嫌疑人何某某还用随身携带的水果刀将林某的大腿捅伤，五人抢了林某身上的一部手机和200多元现金，逃离了现场，被害人林某因被捅伤后失血过多而不治身亡。事后犯罪嫌疑人张某在明知上述犯罪嫌疑人抢劫犯罪的情况下，还让上述犯罪嫌疑人在其住处留宿。检察机关对该案审查后，对犯罪嫌疑人何某某、王某某、谌某、黄某某、童某某以抢劫罪批准逮捕，对犯罪嫌疑人张某以窝藏罪批准逮捕



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答案补充
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一、未成年人犯罪现状

（一） 未成年人犯罪呈上升态势 根据近两年来我院刑事审判统计情况看，未成年犯罪率呈现出逐渐上升的趋势。2004年我院共审结各类刑事案件258件，其中未成年人犯罪案件 26件，判处少年犯52 人； 2005年我院共审结各类刑事案件337件，其中未成年人犯罪案件42起，判处少年犯63人，其中一人因漏罪一年被审判2次。2005年未成年人犯罪案件和被判未成年犯较2004年分别增长40%和17.5%。

（二）未成年人犯罪案件呈现的特点

一是以侵犯财产为目的案件居多 从我院近2年审理的未成年人犯罪刑事案件统计情况看，抢劫、盗窃型案件所占比例居于首位，我院2004年判处的52名未成年人犯中抢劫22人，盗窃的4人、2005年判处的63名少年犯，其中抢劫24人、盗窃19人，两年来抢劫、盗窃人数占总数的61%，且呈现上涨趋势，2005年比2004年增长65%。 

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8. 未成年人违法犯罪案例

　　被告人:胡某,男,15岁,某县中学学生.
　　胡某和其同班同学刘某等五人在本县一铁道路口玩耍.约3时许,一列旅客列车从远处开来.胡某随即准备了一些石块,砖块,并告诉同学他要向列车投 掷石块和砖块,并专挑车窗玻璃未关的窗口打,终于击中旅客王某，致其 颅骨粉碎性骨折,经抢救无效于当晚死亡.
　　人民法院受理此寒后,有人提出,此案对青少年尤其是在校生有教育意义, 社会上经常有向行驶中的列车或汽车投掷石块等物的情况,中,小学生可以从本案中汲教训,防患于未然,故应将本案在中,小学生范围里公开审理.人民法院是否可以公开审理此案？
　　案例分析：本案不能公开审理,我国规定:人民法院审理未成年人案,按已下规则处理:14岁---16岁的未成年人,一律不公开审理,16---18周岁的一般不公开审理.本案中胡某15岁,故不能公开审理.
　　《中华人民共和国未成年人保护法》第38条规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则”；最高人民法院《关于办理少年刑事案件的若干规定》第2条亦规定：“审判少年刑事案件，必须以事实为根据，以法律为准绳，坚持惩罚与教育想结合的政策，纠正教育，感化、挽救的方针，落实社会治安综合治理的措施。这就是我国对实施了违法犯罪的未成年人的方针和政策。

　　对本案处理的感想：
　　教育、感化、挽救，重心在挽救，目的也是挽救，为了实现挽救的目的，必须坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
　　对违法犯罪的未成年人所以要实行教育、感化、挽救的方针和教育为主、惩罚为辅的原则，主要是因为未成年人是国家的未来和希望，国家和人民对未成年人寄予厚望，这其中包括违法犯罪的未成年人，国家和人民对他们同样抱有希望。
　　其次，未成年人正处于在生长发育期，在许多方面都尚未成熟，缺乏辨别是非和自我控制的能力、容易受外界的影响、可塑性大等。促使未成年人走上犯罪道路的因素往往比较复杂，如果教育得法，也有容易转变过来的一面。
　　另外，多年的司法实践业已证明，只有实现教育、感化、挽救的方针和教育为主、惩罚为辅的原则，才能更有效地预防和减少未成年人犯罪，使更多的违法犯罪的未成年人转变过来，而主要依靠惩罚或打击的方法，并不能收到良好的效果，甚至常常会起反作用。
　　教育、感化、挽救的方针和教育为主、惩罚为辅的原则精神应当贯穿与未成年人犯罪案件诉讼程序的始终，贯穿于立案 、侦查、起诉、审判和执行等各个环节。
　　本案之所以法律规定不能公开审理正是因为法律的立法目的在于：贯彻教育、感化、挽救的方针和教育为主、惩罚为辅的原则精神。