教师个人格言大全？

1. 教师个人格言大全？

教师个人风采人生格言简短如下：
1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
2、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
3、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
4、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
5、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
6、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。



7、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
8、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
9、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
10、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
11、在教育中守望快乐，享受幸福。
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
14、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
15、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
16、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
17、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
18、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
19、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

2. 教师格言

3. 教师人生格言

教师的人生格言如下：

1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。　　
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。　　
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。　　
4、扬黄牛精神，做平凡工作。　
5、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。　　
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。　　
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。　　
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。　　
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。　　
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。　　

11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。　　
12、宽容别人等于祝福自己。　　
13、踏踏实实做人、认认真真做事。　　
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。　　
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。　　
17、读万卷书，行万里路。　　
18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。　　
19、每一个学生都是好学生。　　
20、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

4. 教师格言

1、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  
 2、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
  
 3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
  
 4、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。
   
 5、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  
 6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  
 7、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
  
 8、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
  
 9、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  
 10、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
  
 11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

5. 教师的人生格言

 1、做平凡的教师，创不平凡的事业。
  2、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
  3、说老实话，干良心事。
  4、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
  5、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
   
  6、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
  7、抓养成，促导学，求发展。
  8、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
  9、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  10、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
  11、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
  12、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
  13、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
  14、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
  15、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
  16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
  17、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
  18、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
  19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
  20、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
  21、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
  22、太阳下最光辉的职业——教师。
  23、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。
  24、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
  25、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
  26、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
  27、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
  28、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
  29、眼中有孩子，心中有目标。
  30、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
  31、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
  32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
  33、师也者，教之以事而喻诸德也。
  34、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
  35、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
  36、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
  37、教育难，难就在回到常识。
  38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
  39、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
  40、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
  41、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
  42、爱校、爱生是我们职责。
  43、在教育中守望快乐，享受幸福。
  44、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
  45、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
  46、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
  47、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
  48、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
  49、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
  50、循循善诱，诲人不倦的是老师。
  51、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
  52、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
  53、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
  54、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
  55、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
  56、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
  57、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
  58、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
  59、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
  60、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
  61、慈父+慈母=教师。
  62、将一切美好传递给孩子！
  63、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
  64、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
  65、太阳下最光辉的职业是教师。
  66、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
  67、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
  68、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
  69、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
  70、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
  71、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
  72、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
  73、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
  74、喜欢孩子，善待孩子。
  75、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
  76、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
  77、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
  78、身为世范，为人师表。
  79、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
  80、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
  81、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
  82、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
  83、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
  84、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
  85、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
  86、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
  87、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。
  88、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
  89、做一名美和爱的使者。
  90、优良的示范是最好的说服。
  91、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
  92、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
  93、职业首先是做人之本，为师之本。
  94、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
  95、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
  96、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
  97、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
  98、执着杏坛，乐于奉献。
  99、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
  100、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  101、教师是学生的镜子。
  102、学高身正勤为师，师生同心铸新人。教学相长换位思，要创教育新成功。
  103、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
  104、博学，勤思，笃行。
  105、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
  106、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  107、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
  108、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
  109、教师的人格是教育的基石。
  110、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
  111、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
  112、良言暖三春，恶言记终身。
  113、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  114、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
  115、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
  116、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  117、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在平凡中体会伟大吧。
  118、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
  119、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
  120、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
  121、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
  122、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
  123、踏踏实实做人认认真真做事。
  124、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
  125、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
  126、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
  127、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
  128、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
  129、播撒阳光，收获幸福。
  130、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
  131、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
  132、学好需三年，学坏三天就够了。
  133、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
  134、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
  135、率先垂范，教师重责。
  136、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
  137、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
  138、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
  139、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
  140、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
  141、把爱播洒进每一个孩子的心田。
  142、关爱学生，让学生快乐成长。
  143、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
  144、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  145、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
  146、人之性，教也；人之情，育也。
  147、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
  148、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  149、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
  150、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
   

6. 教师人生格言大全

 1、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
  2、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
  3、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
  4、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
  5、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
   
  6、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
  7、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
  8、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
  9、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
  10、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
  11、教育教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。
  12、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
  13、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
  14、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
  15、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
  16、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
  17、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
  18、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
  19、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
  20、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
  21、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
  22、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
  23、当一个教师用满腔的热情去热爱自己的学生，热爱自己工作的时候，在他眼里就不会有“差生”。
  24、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
  25、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
  26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
  27、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
  28、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
  29、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
  30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
  31、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
  32、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
  33、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
  34、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
  35、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
  36、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
  37、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
  38、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
  39、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
  40、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
  41、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
  42、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
  43、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
  44、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  45、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
  46、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
  47、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
  48、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
  49、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
  50、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
  51、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
  52、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  53、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
  54、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
  55、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
  56、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
  57、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
  58、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
  59、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
  60、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
  61、岂能尽如人意，但求无愧我心。
  62、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
  63、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
  64、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
  65、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
  66、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
  67、教育学生，不仅需要好心，更需要好的方法。
  68、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
  69、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
  70、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
  71、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
  72、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
  73、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  74、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！
  75、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
  76、教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。
  77、知识改变命运，勤奋实现理想。
  78、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  79、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
  80、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
  81、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
  82、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
   

7. 教师人生格言

 1. 执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
  2. 执教理念：用发展的眼光来看待学生。
  3. 执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
  4. 执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
  5. 执教理念：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
   
  6. 执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
  7. 执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
  8. 执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
  9. 执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
  10. 执教理念：说理是对儿童的真正办法。
  11. 执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
  12. 执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
  13. 教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
  14. 诚实做人，踏实做事
  15. 人生格言：无怨无悔，问心无愧。
  16. 教育格言：没有爱就没有教育。
  17. 治班格言：民主、和谐、踏实、向上。
  18. 人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。
  19. 教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。
  20. 治班格言：让集体温暖，让学生快乐。
  21. 人生格言：有志者事竟成
  22. 教育格言：用心关注，用爱浇灌，用情激励。
  23. 治班格言：健康、有识、文明、高尚。 杨光凤老师
  24. 人生格言：用微笑迎接生活
  25. 教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。 治
  26. 教格言：孩子的成长是我的最大快乐
  27. 人生格言：扬黄牛精神，做平凡工作。
  28. 教育格言：敬自己的岗位，品自己的人生。
  29. 治教格言：以真理教书，用真情育人。
  30. 人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
  31. 教育格言：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
  32. 治教格言：兴趣是最好的老师。
  33. 教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
  34. 心语：甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
  35. 心语：甘为人梯。心语：以身作则，言传身教。
  36. 心语：教书育人，为人师表。
  37. 小学教师的人生格言、理念、心语
  38. 小学教师的人生格言、理念、心语
  39. 人生格言：积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
  40. 人生格言：诚实做人，踏实做事。
  41. 人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
  42. 人生格言：默默耕耘，无私奉献。 人生格言：时间就是生命。
  43. 人生格言：一息尚存需努力，留作青春好范畴。
  44. 人生格言：以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
  45. 人生格言：培养人就是培养他对前途的希望。
  46. 人生格言：真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
  47. 人生格言：尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
  48. 人生格言：做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
  49. 人生格言：孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!
  50. 执教理念：一丝不苟，严谨治学。
  51. 执教理念：驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
  52. 执教理念：一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
  53. 执教理念：为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
  54. 执教理念：爱是教育学生的最佳放式。
  55. 执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
  56. 执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。
  57. 执教理念：一切为了学生的全面发展。
  (? 励志网)
   

8. 教师格言

1、心灵的沟通胜于知识传递。   　　2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
   
 　　3、太阳下最光辉的职业是教师。
   
 　　4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
   
 　　5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
   
 　　6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
   
 　　7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
   
 　　8、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师，但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
   
 　　9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
   
 　　10、道而弗则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。
   
 　　11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
   
 　　12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
   
 　　13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
   
 　　14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
      
 　　16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
   
 　　17、视责任为美德。
   
 　　18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
   
 　　19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
   
 　　20、心灵塑造的最佳工程师。
   
 　　21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
   
 　　22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
   
 　　23、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
   
 　　24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
   
 　　25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
   
 　　26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
   
 　　27、教师的人格是教育的基石。
   
 　　28、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
   
 　　29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
   
 　　30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的`工作，教他们建筑。
   
 　　31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
   
 　　32、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
   
 　　33、把一切知识教给一切人。
   
 　　34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
   
 　　35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。