初级社会工作者综合能力考试卷
2024-05-05 19:26
1. 初级社会工作者综合能力考试卷
2017年初级社会工作者综合能力考试卷
一、单项选择题
1、()是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存受到严重威胁，以致生命遭遇危机的状态。
A.困难
B.危难
C.贫困
D.危险
2、所谓“福利养懒汉”是指福利具有( )
A.正功能
B.负功能
C.潜在功能
D.显功能
3、以下关于受助者的正确描述是
A.受助者之所以需要帮助，是因为社会工作者认为他们需要帮助
B.受助者之所以需要帮助，是因为他们懒得做事
C.受助者是被动接受帮帮助的人
D.受助者是由主动性、有潜能的人
4、强调服务提供者与服务对象的互动和合作的过程，这是
A.医生的助人活动
B.行政主导的助人活动
C.社会工作的助人活动
D.热心人士的助人活动
5、小王，19岁，高中毕业没有考上大学，街道社会工作站的社会工作者主动关心他，帮助他分析自己的职业兴趣，客观评估自己的能力，摆正自己的位置，积极寻找工作。此类型的属于
A.预防犯罪
B.就业服务
C.职业生涯管理服务
D.心理健康服务
6、以下哪一种关于军队社会工作的说法是正确的?
A.军队靠着严明的纪律就可以解决新入伍军人的适应问题
B.军队社会工作可以取代军队思想政治工作
C.军队社会工作可以通过个别的心理辅导和开办多种形式的服务活动来帮助军人
D.军队思想政治工作可以取代军队社会工作
7、要帮助违法犯罪未成年人，社会工作者需要与司法机关、社会服务机构中的同事、社区工作者、家长、学校等多方面的人一起工作，此种工作特点可称为
A.双方合作
B.多方协同
C.综合治理
D.柔性管理
8、为困难群众提供帮助，增强他们参与社会生活的能力;为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障等。这样一些干预行为，体现了社会工作()的目标。
A.解决社会问题
B.促进社会工作
C.促进社会发展
D.缓解困难
9、一名社会工作者早晨起来时发现3岁的女儿发高烧，病情严重。她的丈夫出差在外，眼前也没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经提前约了服务对象当天下午要进行一次非常重要的面谈，这时社会工作者正面临的伦理难题是
A.保密问题
B.人情与法制及规定的冲突问题
C.价值介入与客观性的矛盾
D.社会工作者的个人利益满足于职业的社会责任之间的冲突
10、下面关于社会工作展业守则的内容表述中，指出了社会工作者对社会工作专业的责任的是
A.重视同事的工作
B.尊重服务对象的权益
C.恪守公私分明
D.充实社会工作知识和能力
11、人的一生主要有以下几个阶段
A.婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段
B.少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
C.学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
D.婴儿阶段、少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
12、按需要层次论，排列在最低层次的需要是
A.生存需要
B.求知需要
C.生理需要
D.安全需要
13、个体发展中生理发育加速而心理发展相对缓慢，身心发展最不平衡的时期是
A.婴幼儿期
B.儿童早期
C.儿童中期
D.青少年期
14、社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良的后果等，都属于心理社会模式中的()技巧。
A.心理动力反映
B.间接治疗
C.直接影响
D.支持
15、为了消除服务对象对老鼠的恐惧，直接把服务对象放置于大群老鼠之中。这是行为治疗中的()技术
A.放松练习
B.系统脱敏
C.满灌疗法
D.厌恶疗法
16、()主要分析服务对象的困扰什么时候产生、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等，是对服务对象个人历史的考察。
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
17、在1957年，罗杰斯总结得出()，把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立
A.促使服务对象改变的充分必要条件
B.建立良好工作关系的必要条件
C.以工作关系为中心的治疗模式
D.人本治疗模式
18、在帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务的过程中，社会工作者的角色是()
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.治疗者
19、社会工作者借助自己的专业知识和经验相服务对象提供必要知识和技巧的会谈技巧是
A.自我披露
B.澄清
C.摘要
D.提供信息
20、“你儿子已经15岁了，你现在必须要让他一个人睡，而不能再和你睡在一起!”这句话中，社会工作者运用了那种会谈技巧
A.建议
B.忠告
C.对质
D.提供信息
21、下列关于反思性直接治疗技巧的描述中，错误的是
A.注重与服务对象之间的相互沟通与交流
B.比较关注反映服务队喜那个内心的感受和想法
C.在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题
D.不在乎是否反映服务对象的内心感受
22、()是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的印象因素做出判断
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
23、从低等级开始，在服务对象感受到这一等级的担心和害怕之后，让服务对象做放松练习，减轻担心和害怕。接着，按照同样的方式进行下一阶段的放松练习，直到消除所有的担心和害怕。这种行为治疗技术被称为
A.放松练习
B.系统脱敏
C.快速脱敏
D.逐级放松
24、为了维护自我形象，服务对象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念与经验的表面一致，这时起内部心理状态称为
A.心理适应失调
B.心理适应不良
C.神经症
D.自我安慰
25、在指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式的过程中，社会工作者的角色是()
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.倡导者
26、社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。这种会谈技巧是
A.对焦
B.澄清
C.摘要
D.自我披露
27、以下属于支持小组的是
A.青少年网瘾戒除小组
B.青少年野外拓展小组
C.垂钓爱好者小组
D.单亲母亲互助小组
28、在下列小组中，()属于成长小组
A.中学生公德教育小组
B.单亲家庭自强小组
C.青少年的野外拓展训练小组
D.为药物滥用者提供服务的“美sha酮治疗小组”
29、小组工作开始阶段，组员的表现多为：一方面，人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系;另一方面，人又会对新的环境抱着观察和探求的态度，对他人有既想接近又回避的戒备心理。我们把这种现象称为
A.最小兴趣原则
B.两极情感困境
C.不满意的反应方式
D.社会刻板效应
30、在小组工作开始阶段，社会工作者要有目的地设计并引导小组按照特定的路径与方向发展。这时，小组工作者在担当()角色
A.协调者
B.领导者
C.鼓励者
D.统筹者
31、在小组工作的某个阶段，小组成员之间权利的竞争和情感波动趋于缩小，组员会以不同的方式塑造小组的权利结构，这体现出小组工作()阶段的特征
A.准备
B.开始
C.中期转折
D.后期成熟
32、在运用控制小组进程技巧时，工作者要在组员间组织起直接的、目的明确的互动，鼓励组员在小组发展中承担更多的责任，这样做的目的是
A.增强小组内的和谐氛围
B.可以帮助组员从困境中解脱
C.以使小组具有更大、更有效的发展动力
D.可以使组员融入集体
33、下列工作模式中，()属于小组工作模式
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.发展模式
34、作为一种工作方法，社区工作与个案工作及小组工作相比，有其独特性，下列选项中哪个不是社区工作的特点?
A.分析问题的视角更加结构取向
B.介入问题的层面更为宏观
C.富有批判和反思精神
D.讲究社会工作手法
35、社区工作的目标按照罗斯曼的分类，包括
A.长期目标、短期目标、中期目标
B.社区目标、个人目标、组织目标
C.善用社区资源，满足社区需求
D.任务目标和过程目标
36、社区照顾模式中，“由社区照顾”包括多种形式，下面是“由社区照顾”的服务形式的是
A.动员社区内的资源、发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾
B.让照顾者迁回他们熟悉的社区中的家庭里生活，并辅以社区支援性服务
C.将社区内的大型机构改造为更接近社区的小型机构
D.将远离市区的大型机构迁回社区
37、社区工作的一个主要目标是使社区资源能有效地回应社区需求，主要表现在哪个方面?
A.不断发展和挖掘居民的潜能
B.资源能够得到充分运用，避免重复和浪费
C.促进居民自决能力的提高
D.加强居民的领导能力
38、社区工作个阶段中，评估阶段的目标是
A.社区居委会等社区组织得到大部分居民的支持
B.社工、专业小组和社区居委会能够用客观方法总结以往的工作
C.组织工作系统化
D.社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢
39、社区工作中，地区发展模式的实施策略主要是针对社区中存在的问题。如果一个社区存在居民对社区资源不熟悉，社区认同感不强问题，应该采取哪种策略?
A.促进居民的个人发展
B.团结邻里
C.社区教育
D.提供服务和发展资源
40、下列选项哪个不是社区工作者在小组会议结束后要采取的工作技巧?
A.会议要有效率，时间不要拖太长
B.着手立即要做的工作
C.把重要内容和决定告诉没有参加会议的人
D.尽快做好会议记录，分发给有关人员，以便工作的开展
41、社会工作行政是将社会政策转变为()的过程
A.社会服务
B.社会福利
C.社会资源
D.产品
42、社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供服务的.
A.营利性机构
B.企业
C.服务性行业
D.非营利组织
43、社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程，强调的是()运作的过程
A.政府
B.社会服务机构
C.社团
D.民政局
44、社会工作督导是专业训练的一种方法，下面哪一类属于社会工作督导的主要对象?
A.助理社会工作师
B.社会工作行政人员
C.资深社会工作者
D.政府工作人员
45、小何是进入某一福利机构工作不久的志愿者，她无法正确和恰当地执行机构的政策和程序。机构的社会工作师老李对她进行督导，使机构的政策和程序得到贯彻。那么这种社会工作督导行使的功能是
A.行政的功能
B.教育的功能
C.支持的功能
D.管理的功能
46、社会服务机构的组织结构类型主要有
A.直线型组织结构、直线参谋式组织结构和功能职权式组织结构
B.直线参谋式组织结构、事业部制组织结构和矩阵式组织结构
C.直线型组织机构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构
D.矩阵式组织结构和科层制组织结构
47、社会工作研究是主要搜集有关()的资料并加以分析研究以推进实务和提升理论的过程。
A.社会变迁和社会问题
B.社会结构和社会发展
C.家庭关系和家庭结构
D.弱势群体和社会问题
48、下列属于定量研究特点的是
A.在研究过程中形成假设
B.研究结论可以推论
C.以归纳法为主要研究策略
D.主要获取描述性信息
49、以下属于开放式问题的是
A.你的性别：(1)男(2)女
B.你的年龄()周岁
C.你的文化成都：(1)初中及以下(2)高中或中专(3)大专及以上
D.你是否吸烟(1)吸(2)不吸
50、实验研究是基于()的逻辑，把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究变量及其关系得以体现
A.因果关系
B.直线关系
C.相关关系
D.共变关系
51、()是将许多对象放在一起同时进行访问。
A.焦点小组
B.小组工作
C.非正式会话式访问
D.标准化开放式访问
52、编码属于哪一阶段的工作内容?
A.准备阶段
B.调查阶段
C.数据整理阶段
D.数据分析阶段
53、下列哪个陈述不能用来做研究假设?
A.宗教信仰影响人的自杀倾向
B.记忆力随着年龄的增长而衰退
C.女性比男性更情绪化
D.计划生育是一项基本国策
54、不按照等价交换原则，而是在公共资金的支持下，按照人们的实际需要，尤其是贫弱群体的特殊需要去分配财富和提供服务。这指的是社会政策的哪一项特征?( )
A.社会性的目标
B.社会性的价值
C.基本需要原则
D.福利性的原则
55.在社会主义市场经济条件下，我国社会政策的首要目标应该是( )。
A.解决社会问题，维护社会稳定
B.满足社会成员的基本需要，提高社会生活质量
C.维护社会公平、促进社会整合和社会进步
D.调节收入再分配
56.( )是政府实施社会政策的高层次社会目标之一。
A.满足社会成员基本需要
B.解决社会问题
C.维护社会公平
D.维护社会稳定
57.盲人小张，有一天出去散步，被盲道上停放的一辆自行车撞倒。盲人小张的( )被侵犯了。
A.社会福利权
B.环境友好权
C.康复权
D.精神文化生活权
58.城镇职工基本医疗保险基金由( )构成。
A.国家账户和个人账户
B.统筹基金和个人账户
C.统筹基金和个人基金
D.国家账户和个人基金
59.新型农村合作医疗制度的筹资机制是( )。
A.实行个人缴费、集体扶持相结合
B.实行个人缴费和政府资助相结合
C.实行个人缴费和集体扶持政府资助相结合
D.实行个人缴费和政府资助相结合
60.下列选项不属于当代我国社会保险的基本内容的是( )。
A.医疗保险
B.失业保险
C.职业保险
D.工伤保险
【参考答案】
BBDCB CBDDD ACDCC BDBDB DCBBC DDCBB
DCDDD ABBCA ADBAA ADBBA ACDDB CBBCC
;
2. 初级社会工作者考试《综合能力》重点
第三节社区工作的各阶段的工作重点 【本节知识重点】 社区分析的主要内容 社区工作准备阶段的工作重点 社区工作启动阶段的工作要求 社区工作巩固阶段的工作要求 社区工作评估阶段的工作要求 一、社区分析内容 1、社区基本情况分析 （1）社区历史 （2）社区的自然环境与设施 包括区位与边界、环境设计与土地使用、交通、基础设施、社会服务、商业服务和经济等。 （3）社区居民 包括社会人口情况、住房状况、职业状况、文化传统、民俗和价值观念 非正式的网络和结构、社区居民的理解能力。 （4）社区内正式结构和组织 包括社区直接提供服务的政府组织、非政府组织、驻扎在社区的政府机构和企事业单位（辖区单位）。 （5）社区权力和领导 包括选举政治、行政管理政治、市民政治、社区政治等。 2、社区问题/需要分析 （1）社区问题的分析 包括了解社区问题产生的背景、界定社区问题、决定问题的优先次序等。 （2）社区需求的分析 熟悉需求的层次（马斯洛），关注Bradshaw的需求类型，为具体的需求评估提供指导。 Bradshaw的需求类型： ①规范性需求（normativeneed） 以现存的某些标准或常模来界定需求 标准通常来自惯例、权威（专家、行政人员）或一般共识 ②感觉性需求（perceivedneed） 透过有需要的人来界定 人们透过想象及感受，来觉知自己有何种需求及需求程度 ③表达性需求（expressedneed） 透过有需要的人真正寻求得到服务来界定 以满足与否或是满足程度来定义 ④比较性需求（relativeneed） 也可以称为比较性需求（comparativeneed） 以相似的区域或人口群作为比较，评量两者间所得到服务的差距 3、社区资源分析 社区资源是指能够满足社区居民生活需求的一切自然物质资源和人为的社会文化制度。 社区资源的类型包括如下几种： 人力资源：社区领袖、政府领导、志愿者、专家学者、专业人士及其它们的智慧技术等。 物力资源：物质资源、场地和设备 财力资源：各种的资金。 人文资源：人民认可、喜爱的文化性内容 人缘资源：运用各种资源的动力、媒介和人际关系。 二、准备阶段的工作重点 1、确定主要任务和行动方案 通过上述分析可以确定社会服务机构介入社区的任务，进而确定服务方案，并筹集经费、招募和培训人员，准备介入社区。 2、确定介入策略和工作方法 介入方法包括：利用社区观察、街头、家庭等方法，认识社区和建立关系;通过提供服务接近社区居民。 3、社会服务机构做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等。
3. 初级社会工作者考试《综合能力》要点
2011年初级社会工作者考试《综合能力》第六章(4) 第四节社区工作的技巧 【本节知识重点】 组织技巧 教育技巧 策划技巧 一、与居民接触的技巧 社区居民是社区工作的资源，也是社区工作的归结点。居民是社区工开展社区工作的依靠对象，又是我们实现社区工作目标的受益群体。接触社区居民可以是正式的，也可以是非正式的;可以是一对一的，也可以是集体的;可以通过讲话、、电话交流、电子媒介等不同形式进行。 （1）接触前的准备 A考虑清楚接触的目标和出发点。 B选择建立联系的对象。 C选择时间。
4. 初级社会工作者综合能力模拟冲刺试题附答案
2017年初级社会工作者综合能力模拟冲刺试题（附答案）
一、单项选择题
1.为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长问的互助关系。该小组工作属于( )青少年服务。
A.发展性
B.预防性
C.治疗性
D.补救性
2.社区少年小琴半年前参加了所在街道的东方社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了( )。
A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用
B.社会工作研究在青少年社会工作中的运用
C.社区层面社会工作方法的运用
D.群体层面社会工作方法的运用
3.社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中( )层面上的社会工作。
A.个人适应
B.社会结构调整
C.个人改善
D.社会结构规范
4.社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情，并给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，也能有效阻隔贫穷文化代际相传，这属于( )。
A.就业辅导和职业训练中的短期策略
B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略
C.就业辅导和职业训练中的长期策略
D.就业辅导和职业训练之前的增能策略
5.在贫困救助中，下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )。
A.提高最低工资标准
B.消除劳动力市场的就业歧视，推进救助对象劳动就业保障性政策的制定和执行
C.推动服务对象的就业和经济自主，提升救助对象的人力资本
D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
6.家庭生命周期理论最早由汉森和( )提出。
A.米尔斯
B.帕森斯
C.希尔
D.汉密尔顿
7.按照杜瓦尔的家庭生命周期理论，如果一个家庭有生活不能自理的残障子女，那么这个家庭始终处于( )。
A.育儿期
B.学龄前期
C.学龄期
D.青少年期
8.在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的( )。
A.街道办事处
B.社区委员会
C.社区学校
D.社区服务中心
9.在现阶段的我国城市社区中，社区社会工作人员队伍主要是指( )。
A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民
B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者
C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
D.社区居民、社会工作者、社区志愿者
10.在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的( )活动。
A.学习做个好孩子
B.建立同辈群体支持
C.学习同理的表达
D.学习表达的技巧
11.对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人，其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上，增发( )。
A.10%
B.30%
C.25%
D.15%
12.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，( )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
13.卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意，但在卫玲13岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲( )。
A.加强自我同一性
B.接纳自己身体和容貌
C.改变人际问的冲突
D.建立个体的价值体系
14.王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近，王大爷经常责骂儿子照顾不周，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特点，使他更好地理解了王大爷。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的( )服务。
A.身体健康
B.处理认知与情绪问题
C.精神健康
D.维护社会支持网络
15.张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了以下安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于( )。
A.社区照顾
B.邻里照顾
C.机构照顾
D.家庭照顾
16.军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命，此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子，“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起，母亲神情恍惚，觉得生活失去了希望，几次试图自杀。这时，社会工作者应为这个家庭首先提供( )服务。
A.精神支持
B.经济援助
C.危机干预
D.心理辅导
17.社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小平应选择( )。
A.带有创意的表达性活动
B.有较复杂工艺的活动
C.有益于老人健康的简单活动
D.带有竞争性的活动
18.社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小东常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当做自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了( )。
A.透支现象
B.耗竭现象
C.移情现象
D.反移情现象
19.女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的，这是由( )。
A.女性生理特点所致
B.女性心理特点所致
C.女性社会角色所致
D.社会文化构建所致
20.妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活 过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作目标的是( )。
A.将性别意识纳入决策主流
B.以女权主义指导妇女发展
C.建立健全维护妇女权益的法律体系
D.解决妇女遇到的现实问题
参考答案及解析:
1.【答案】B
【解析】预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。其内容包括：(1)改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧。(2)改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练，发展补充性课程及相应活动。(3)改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年社会工作中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持。(4)探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式。(5)倡导有效的青少年服务和发展政策等。由此可见，题目所述小组工作属于预防性的青少年社会工作。
【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作的内容。考生需要清楚青少年三方面社会工作内容的定义、服务内容以及三者之间的关系。
2.【答案】C
【解析】社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它通过组织社区内的居民参与集体行动，去厘定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及素质;在参与过程中，让居民建立对社区的归属感，培养自助、互助及自决的精神;加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识，发挥居民的潜能，培养社区领袖才能，以构建更公平、正义、民主及和谐的社会。由该定义可知，正确答案为C。
【命题点拨】本题考查的是各种专业社会工作方法在青少年社会工作中的运用。考生要记住这六种社会工作的专业方法，并且将这些方法合理地运用到青少年社会工作中来。
3.【答案】B
【解析】针对贫困救助，主要包括四个层面：个人适应、个人改善、社会结构调整和社会结构规范。每个层面针对不同的群体都有不同的内容。在社会结构调整层面上的社会工作主要包括：参与贫困救助制度的设计、修订与实施;改善救助对象劳动就业的环境。故答案选B。
【命题点拨】本题考查的是社会救助社会工作的服务内容。
4【答案】D
【解析】社会救助的服务对象大多是社会弱势群体，没有权力，缺少资源，充满无力感。增能理论有助于社会工作者更有效地实施社会救助。增能理论认为，每位服务对象都拥有自己的权力，但是可能自身没有意识到，或者没有行使的机会。社会工作者需要创造机会，提升服务对象的意识，赋予其自我改变贫困状况的权力。由此可知，D项为正确答案。
【命题点拨】本题考查的是社会救助社会工作的理论基础在社会救助社会工作中的应用。社会救助社会工作的理论基础是增能理论和赋权理论，考生一方面需要了解这两个理论的内涵、使用范围，另一方面也需要了解社会救助社会工作的理论基础、核心概念及主旨。
5【答案】C
【解析】在个人改善层面上的.贫困救助工作主要包括三项内容：评估救助对象的需求，审查申请者条件并帮助再确定资格;帮助符合条件对象获得救助，辅导疏导未获救助的成员;提升救助对象的人力资本，推动其就业和经济自主。AB两项属于社会层面的贫困救助，而D项属于劳动适应，C项中的服务内容为提升救助对象的人力资本，符合个人改善层面的内容，故选C。
【命题点拨】此题考查的是个人层面的社会救助工作的内容。
6【答案】C
【解析】家庭生命周期理论的核心观点认为家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程。这一理论开始于20世纪30年代，最早由希尔和汉森提出，主要代表人物有希尔、杜瓦尔、埃多斯、格里克、罗杰斯等人。
【命题点拨】本题考查的是考生对家庭周期理论的了解。家庭周期理论是家庭社会工作的理论基础之一，考生需要熟悉此理论，并且需要掌握其它两种家庭社会工作的理论，即家庭系统理论和生态系统理论。
7.【答案】A
【解析】杜瓦尔认为：家庭生活周期包括八个相互连接的阶段，分别是新婚期、育儿期、学龄前期、学龄期、青少年时期、空巢期、中年父母期和老年家庭成员期。每个时期都有特定的任务。其中，在育儿期，家庭的任务在于适应新生子女的诞生、成长，发展二个可以满足的双亲、新生儿的家。在题目中，一个家庭有一个不能独立的残障子女，无论这个家庭处于什么状态，家庭需要完成的任务都是要适应这个残障子女的成长，发展一个可以满足残障孩子需求的家，这一任务与育儿期的任务相同，故，这个家庭将会一直处于育儿期。
【命题点拨】本题考查的是家庭周期理论的内容。考生熟悉家庭社会工作的三大理论基础。
8【答案】C
【解析】在我国开展社区社会工作的组织机构不包括社区学校。
【命题点拨】此题考查的是开展社区社会工作的组织机构。
9.【答案】B
【解析】我国的社区服务起源于20世纪80年代中期，经过20多年的发展，取得了较大的成绩。我国在社区服务队伍建设上，已经初步形成由专、兼职社会工作者和社区志愿者共同组成的社区服务队伍。
【命题点拨】本题考查的社区社会工作人员建设。
10.【答案】D
【解析】亲子沟通平行小组是亲职教育服务中的一种新形式。它可以定义为两个分开但同时进行的小组，通过联合活动改善亲子关系。在这一活动中，通常训练的内容有：沟通技巧、环境设计技巧、孩子行为改变技巧等。我们在家长组分析聆听的障碍时，需要的是培养孩子表达的技巧。故选D。
【命题点拨】本题考查的是儿童小组工作中的亲职教育服务。首先，考生需要了解亲职教育中，父母和孩子之间的角色扮演，工作原理;其次，考生需要对儿童小组工作有所了解，最后，考生需要熟悉儿童社会工作的具体方法。
11.【答案】C
【解析】对于立一等功的烈士、因公牺牲的军人，其遗属在应当享受的二次性抚恤金的基础上，增发25%。
【命题点拨】本题考查的针对抚恤对象的奖励政策。
12.【答案】B
【解析】保护性服务，是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。可以通过对责任者的宣传教育，建议相关机构介入，以至于寻求司法途径等进行介入。其核心焦点是在确保儿童权益的基础上，尽量保持其生存环境的稳定性。
【命题点拨】本题考查的是微观层面的儿童社会工作的类型。考生需要对这四种类型的定义、服务内容有准确的把握。
13.【答案】B
【解析】青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度，我们可以对青少年个体发展性需要做以下概括：(1)接纳自己的身体与容貌，表现符合社会规范的性别角色需求。(2)个体与同伴发展适当的人际关系。(3)追求独立自主，少依附父母及他人。(4)自食其力，寻求经济独立。(5)为未来的生涯做准备。 (6)发展符合社会期望的认知技能和概念。(7)努力表现负责任的行为，追求理想和抱负。(8)为未来的婚姻和家庭做准备。(9)建立个体的价值体系，符合现实世界的需求。由此可知，社会工作者准备介入的主要角度应是帮助卫玲接纳自己的身体和容貌。
【出题点拨】本题考查的是青少年的需要。考生需要了解青少年的特点和需要。
14【答案】B
【解析】老年社会工作的主要内容包括：身体健康方面的服务、处理认知与情绪问题、处理精神问题、建立社会支持网络和处理老年特殊问题。在题目中，王大爷由于心理上的障碍，产生了一些情绪和认知问题，社会工作者通过与小王讨论分析王大爷产生情绪问题的心理原因，以此来消除王大爷的情绪问题，故此属于处理认知与情绪问题。
【命题点拨】本题考查的是老年人的需要以及老年社会工作的主要内容。考生需要清楚老年人的需要和为老年人提供社会工作的主要内容的分类，以及各项分类包括的服务内容。
15.【答案】A
【解析】社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务。提供优质的社区照顾需要了解本社区老年人的基本需求，包括宏观层面的这一特定年龄群体的需求以及具体到每个个体的需求，基于对这些需求的了解再制订出相应的服务方案，落实服务方案并追踪和评估服务的结果。老年社区照顾服务体系的内容通常包括：咨询与转介、志愿者与代际融合项目、教育项目、老年中心与娱乐、就业项目、收入项目、营养与餐饮项目、健康照顾与生活安康、心理健康服务、法律服务、交通服务、住房服务、个案管理、居家照顾、照顾人缓解服务、长期照顾服务等。故正确答案为A。
【命题点拨】本题考查的是社会工作专业方法在老年社会工作领域的应用。考生需要知道五种老年人社会工作方法的目标人群、特点、注意事项等。
16.【答案】D
【解析】烈士褒扬社会工作主要是运用社会工作的专业知识，协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导，倡导完善相关政策，协调落实相关待遇，缓和相关矛盾纠纷;策划有针对性的社会宣传，扩大社会影响。因此，社会工作者首先应为小兵家庭提供心理辅导服务。
【命题点拨】本题考查的是不同服务载体的优抚安置工作的和服务内容。考生需要对这六种针对不同对象的优抚安置工作有一定的了解，并且需要知道其服务内容。
17.【答案】C
【解析】老年人处于人生的最后一个阶段，老化是其显著的特点，主要表现在三个方面：(1)生理老化，如在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象。(2)心理老化。心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。(3)社会的老化。当个体经历老化过程所带来的变化时，他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。由以上可知，在为社区老人设计活动方案时，应该选择有益于老人健康的简单活动。故正确答案为C。
【命题点拨】本题考查的是老年人的特点。要注意老年人在生理、心理和社会这三个因素上的变化。
18【答案】D
【解析】做老年人工作会面临许多艰难的人生问题，如疾病、伤残、死亡等，社会工作者会不由自主地想到自己的晚年，对处理这些问题感到焦虑、沉重。而个人以往与老年人打交道的经历，特别是跟家中老年人的交往也可能会让自己对老年服务对象抱有特殊的感情，对老年人出现反移情。有可能会表现为对老年人特别不好，缺乏耐心和关怀，也有可能表现为对老年人过度保护，想要“拯救”老年人。当帮助老年人的努力失败时，社会工作者很容易有深深的挫折感，并有可能把它转化成对老年人的愤怒和敌意。这些涉及移情与反移情的问题，社会工作者要特别小心。由此可知，小东目前可能出现了反移情现象。
【命题点拨】本题考查的是老年社会工作中应该注意的事项。社会工作者在进行老年人社会服务时，一定要对这些事项有所把握，这不仅关系到老年人社会工作服务开展的质量，有关系到社会工作者本身。
19.【答案】C
【解析】男女分工使得两性在社会生产中扮演不同的角色，女性通常的任务是照顾家庭、哺育孩子，所以，形成了女性应该“温柔、贤淑和细心”的观点。这是由于社会角色所导致的。
【命题点拨】本题考查的是女性角色的定位。考生需要分清楚女性生理角色和社会角色。
20.【答案】B
【解析】妇女社会工作目标包括：(1)直接目标：①缓解压力和宣泄情绪。②重塑自信，提升对自我的认识。③解决妇女的实际困难和需要。(2)中间目标：①协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”。②提升性别意识，促进自省、自信和自我认同。③建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感。(3)最终目标：①重新建构权利关系。②建立妇女网络与网络之间的连接。③倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。三个目标层次之间是递进的逻辑关系，而不是割裂的，它们显示解决问题的不同层面。
【命题点拨】本题考查的是妇女社会工作的目标。值得注意的是，妇女社会工作的目标，分为直接、中间和最终三个层次，考生需要了解每个目标对应的层次。
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5. 社会工作者《初级综合能力》提升模拟试题
一、选择题
1社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。
A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式
参考答案：A
2在个案工作会谈时，社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳，以便加深服务对象对自身需要的理解和认识，该会谈技巧称为( )。
A.澄清B.摘要C.对质D.复述
参考答案：B
3某服务对象扬言要跳楼，他说儿子得了白血病，已经花光了家里的积蓄，还欠了一大笔债。最近因为照顾儿子自己没有上班，又被公司解雇了。他非常绝望，实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则，社会工作者首先要做的工作是( )。
A.立即寻找资源，提供支持
B.与服务对象共同探讨解决问题的办法
C.植入希望，让服务对象重新找回面对问题的勇气
D.立即做出危险性判断，防止自杀行为发生
参考答案：D
4社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了。我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗?”
服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。”
社会工作者：“那这样吧，我会安排一些日常的练习给你，把具体的`要求告诉你的父母，请他们来协助你，过一段时间我们再看效果，你觉得怎么样?”
根据上述对话，该个案即将进入( )。
A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.追踪阶段
参考答案：D
5社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是( )。
A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组
参考答案：D
6小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助，另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题。这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是( )。
A.了解求助者的愿望
B.促使求助者成为服务对象
C.明确求助者的需求
D.初步评估求助者的问题和需要
参考答案：B
7某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏。小王随后联系班主任和家长，他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不愿意和父母交流。小王设计了6节小组活动期望帮助这几位孩子逐步减少上网时间，该小组的类型是( )。
A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组
参考答案：D
8社会工作者在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是( )。
A.脑瘫儿童康复训练
B.自闭儿童语言训练
C.轻微犯罪儿童行为矫正
D.学龄儿童沟通技巧训练
参考答案：D
9一次小组活动中，组员小张突然质疑组员小刘，认为他在小组中过于表现自己，让其他组员没有表达机会，小张的话立即得到其他组员的响应，纷纷指责小刘。此时，社会工作者首先应当做的是( )。
A.处理抗拒行为B.处理组员的不满情绪C.结束小组讨论D.请小刘回应小张的质疑
参考答案：D
10小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于准备阶段的是( )。
A.商定小组契约B.处理抗拒行为C.制定小组规范D.招募遴选组员
参考答案：D
6. 社会工作者《初级综合能力》提升模拟试题
2017年社会工作者《初级综合能力》提升模拟试题
一、选择题
1社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。
A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式
参考答案：A
2在个案工作会谈时，社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳，以便加深服务对象对自身需要的理解和认识，该会谈技巧称为( )。
A.澄清B.摘要C.对质D.复述
参考答案：B
3某服务对象扬言要跳楼，他说儿子得了白血病，已经花光了家里的积蓄，还欠了一大笔债。最近因为照顾儿子自己没有上班，又被公司解雇了。他非常绝望，实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则，社会工作者首先要做的工作是( )。
A.立即寻找资源，提供支持
B.与服务对象共同探讨解决问题的办法
C.植入希望，让服务对象重新找回面对问题的勇气
D.立即做出危险性判断，防止自杀行为发生
参考答案：D
4社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了。我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗?”
服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。”
社会工作者：“那这样吧，我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过一段时间我们再看效果，你觉得怎么样?”
根据上述对话，该个案即将进入( )。
A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.追踪阶段
参考答案：D
5社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是( )。
A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组
参考答案：D
6小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助，另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题。这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是( )。
A.了解求助者的愿望
B.促使求助者成为服务对象
C.明确求助者的`需求
D.初步评估求助者的问题和需要
参考答案：B
7某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏。小王随后联系班主任和家长，他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不愿意和父母交流。小王设计了6节小组活动期望帮助这几位孩子逐步减少上网时间，该小组的类型是( )。
A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组
参考答案：D
8社会工作者在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是( )。
A.脑瘫儿童康复训练
B.自闭儿童语言训练
C.轻微犯罪儿童行为矫正
D.学龄儿童沟通技巧训练
参考答案：D
9一次小组活动中，组员小张突然质疑组员小刘，认为他在小组中过于表现自己，让其他组员没有表达机会，小张的话立即得到其他组员的响应，纷纷指责小刘。此时，社会工作者首先应当做的是( )。
A.处理抗拒行为B.处理组员的不满情绪C.结束小组讨论D.请小刘回应小张的质疑
参考答案：D
10小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于准备阶段的是( )。
A.商定小组契约B.处理抗拒行为C.制定小组规范D.招募遴选组员
参考答案：D
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7. 初级社会工作者综合能力备考训练题及答案
2017年初级社会工作者综合能力备考训练题及答案
社会工作是一种不以营利为目的的助人自助的专业性社会服务工作，也是一门独立的学科和专门的职业。那么，下面是我为大家整理的初级社会工作者综合能力备考训练题，欢迎大家阅读浏览。
一、单项选择题
1.社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承担的几项主要工作，其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是( )。
A.举办社区运动会
B.建立居民科普宣传小组
C.组织社区巡逻
D.开展老年人健康知识讲座
2.从社会工作的起源看，社会工作最初的服务是( )。
A.促进就业
B.救助贫困者
C.心理辅导
D.社区照顾
3.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( )。
A.网络成瘾
B.就业服务
C.老人服务
D.婚姻指导
4.目前，尽管世界各国的社会制度、文化传统、经济状况有较大差别，但是社会工作在许多国家都取得了发展，并且成为解决社会问题的重要制度性手段。因此，一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是( )。
A.法律制度的完善
B.行政制度的改革
C.民主政治的发展
D.福利制度的发展
5.社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是( )。
A.脑瘫儿童康复训练
B.自闭儿童语言训练
C.轻微犯罪儿童行为矫正
D.学龄儿童沟通技巧训练
6. 张某的丈夫平时就有大男子主义观念，因车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。张某包揽了全部家务，悉心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有时辱骂张某。张某感到委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建议她( )。
A.雇保姆照顾丈夫
B.送丈夫去康复疗养机构
C.与丈夫一起改变观点和态度
D.忍耐和维持现状
7.某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是( )。
A.根据保密原则，为张某保密
B.劝说张某到公安局自首
C.直接向案发地居委会举报
D.劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主
8.社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况，小王应( )。
A.婉言谢绝请求，不采取行动
B.根据接助的原则，大胆尝试辅导一下
C.自学补充相关知识后接受请求
D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗
9.张某因发生婚外情，造成与妻子关系紧张，不胜烦恼，为此前来寻求社会工作者的帮助，在与社会工作者的交谈中。张某认为婚外情是对婚姻生活的补充，妻子不应该反应这样激烈。对张某的这种看法，社会工作者适宜的做法是( )。
A.接受张某的看法
B.批评张某的看法
C.不同意但表示理解张某的烦恼
D.说服张某接受主流价值观
10.社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的( )原则还是让王先生参加志愿者工作。
A.不批判
B.保护
C.接纳
D.尊重
参考答案
1.【答案】C
【解析】社会工作具有维持社会秩序的功能。组织社区巡逻属于社会工作者在社会工作中维持社会秩序功能的活动。
【命题点拨】本题考查的是社会工作维持社会秩序的功能，注意理解社会工作通过提供服务所发挥的作用。
2.【答案】B
【解析l从社会工作起源的角度看，早期的慈善家们最初帮助的是城市中的那些无家可归的流浪者、儿童和老人、因失业等原因而致的贫困者等基本物质生活或生存受到严重威胁的人。也就是说，社会工作最初的服务是救助贫困者，其对象是物质生活最困难的群体。
【命题点拨】本题考查的是社会工作的基本对象，从社会工作起源的角度来理解社会工作最初的服务对象。
3.【答案】A
【解析】社会工作认为，社会问题是指那些非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。社会问题不但是一种客观存在的与人们的希望相违背的现象，而且与人们对它的认定有关。随着社会的变迁，也会产生一些新的、以前从未遇到的问题。这样，被人们认识到的新的社会问题不断出现，就向社会工作提出了新的任务。无论如何，社会问题被认为是一种消极现象，它不利于人们的正常生活和社会的健康发展。
【命题点拨】本题考查的是社会工作中的社会问题定义，注意区分社会学和社会工作中的两种社会问题的定义。
4【答案】D
【解析】社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利制度相关。由于经济发展水平、政治制度、社会结构及福利意识形态方面的差异，不同国家的社会工作的实际对象可能会有不同。比如，发达国家将大部分遭遇自身难以克服困难者纳入社会工作对象，而在大多发中国家社会工作只惠及那些最基本的`对象。不过可以发现，随着经济的发展和社会福利制度的完善，社会工作的对象在不断扩大。
【命题点拨】本题考查的是社会工作的发展原因，注意理解其与社会福利制度的密切联系。
5【答案】D
【解析】发展性青少年社会工作指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。工作涉及青少年本身和他们生活环境。其主要内容为提供文化、体育、娱乐场所;设计或举办各种活动;提供国内外时事信息的服务;提供生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等知识的辅导;提供就业信息和就业辅导。A、B选项属于治疗性社会工作;C选项属于预防性社会工作。
【命题点拨】本题考查的是发展性青少年社会工作，注意理解其主要内容。
6【答案】C
【解析】妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。妇女社会工作是要帮助女性解决她们面临的、阻止她们正常生活和发展的各种困难和问题。另外，女性发展也是社会工作不可忽视的领域，在增强女性自我保护意识、提高其在就业市场中的竞争能力、增强其处理家庭日常生活及家庭关系的能力等方面，社会工作都可以发挥支持作用。针对张某面临的问题，社会工作者可以帮助她增强处理家庭关系的能力，与丈夫一起改变观点与态度，促进其正常生活与发展。
【命题点拨】本题考查的是妇女社会服务的要求，理解社会工作在促进女性发展方面可以起到的作用。
7.【答案】B
【解析】矫治服务也包括矫治社会工作，指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务，后者又叫社区矫正。在矫治服务中，社会工作者秉持人格平等与人为善的观念，真诚地对待有罪错者，可以发挥惩罚性刑罚起不到的作用，特别是在挽救少年犯方面，矫治社会工作发挥着独特的作用。
【命题点拨】本题考查的是矫治服务的作用，在以人为本的观念的指导下，矫治服务得到了较快发展，在我国开始发挥更大的作用。
8【答案】D
【解析】作为一名专业社会工作者，小王应遵守严格专业标准，避免渎职和失职的行为，小王没有接受过抑郁症方面的严格专业训练，不能达到专业标准，为避免服务对象的利益受到损失，他应当建议小张到专业机构进行评估和治疗。
【命题点拨】本题考查的是社会工作的专业准则，根据案例理解专业准则的适用情境。
9.【答案】C
【解析】对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一，在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们生存和发展的需要。对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
【命题点拨】本题考查的是社会工作价值观的尊重原则，根据案例理解尊重原则在工作实践中的操作。
10【答案】C
【解析】对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
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8. 社会工作者初级《综合能力》考试模拟题及答案
2017社会工作者初级《综合能力》考试模拟题及答案
一、多项选择题
1社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括( )。
A.赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要
B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验
C.赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能
D.赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放
E.赵某让组员在小组中养成平等的关系
参考答案：A,D,E
2小王所在的社会工作机构最近在开展社会救助社会工作这一项目，请问下列选项 中哪些是他们首先提供的服务( )。
A.金钱和物资 B.提供就业岗位 C.接受教育机会 D.政策帮助 E.心理帮助
参考答案：A,D,E
3下列描述中，哪些符合青年阶段的人( )。
A.小张今年33岁了，是一名典型的“剩女”，父母为她的婚姻大事十分操心
B.刘女士今年40岁了，她发现她的丈夫最近有了婚外恋，她十分伤心
C.小王今年27岁，研究生刚毕业，虽然有着高学历，但是她在找工作的过程中因为性别因素屡屡碰壁
D.青年阶段人生观的稳定和成熟体现在价值观、道德观和社会观的发展以及成熟
E.青年阶段心智活动的效率达到最高水平
参考答案：A,C,D,E
4危机介入的基本原则有( )。
A.及时处理B.直接治疗C.限定目标D.输入希望E.恢复自尊
参考答案：A,C,D,E
5社会工作者小李计划运用地区发展模式在某社区开展活动，该社区情况比较复杂，针对可能存在的各种各样问题，小李可以使用的策略有( )。
A.社区参与
B.团结邻里
C.促进居民的个人发展
D.提供服务和发展资源
E.提供心理支持
参考答案：A,B,C,D
6社会服务机构拟招募一批大学生志愿者，参与到一个关于流浪儿童救助的项目中去，关于志愿者招募，以下描述中正确的是( )。
A.告诉志愿者参与方式
B.说明机构的性质、服务类型
C.说明志愿者需要奉献的时间
D.必须有一个引人注目的主题和要求
E.对于要求特别技能的工作，可通过发放传单来招募
参考答案：A,B,C,D
7社会工作者在制定服务目标时将服务目标直接可观，运用某种测量工具测量服务目标，杜绝使用消极的改变方向。上述内容中，社会工作者遵循了服务目标制定的( )原则。
A.可调整B.可观察C.绝对化D.可测量E.积极正向
参考答案：B,D,E
8研究人员常使用调查问卷收集资料，一般来说，调查问卷中应当包括的内容有( )。
A.抽样方案和编码
B.封面信和指导语
C.问题和答案
D.问卷名称和问卷编号
E.访问员签名
参考答案：B,C,D,E
9小蔡是新进入机构的社会工作者，机构安排老张作为小蔡的督导，在工作过程中老张很重视小蔡的建议和想法，当小蔡遇到问题时，老张总是耐心指导。年终，根据小蔡的表现，老张写了一份工作表现评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文，推广服务经验。老张的上述做法，体现了对( )的伦理责任。
A.同事 B.公众参与 C.服务机构D.专业实践 E.社会工作专业
参考答案：A,E
10在具体的工作开展中，社区工作逐渐形成了不同的工作模式。罗斯曼在1968年发表的一篇文章中将美国的社区工作模式分为( )。
A.社会行动模式B.社区照顾模式C.地区发展模式D.社会策划模式E.社区教育模式
参考答案：A,C,D
11社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特征有( )。
研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象
行动研究是开展社会工作研究的核心方法
在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理
首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题
参考答案：A,B,D
参考解析：社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，它具有两者共同的一些特征。该考点中。一般会考查社会工作研究的特征。第71题 笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签：试题内容(0)答案解析(0)
12在小组活动中，有两位组员出现了焦急、过度激动的情况，社会工作者的适当做法包括( )。
A.使该组员保持学到的小组经验
B.增进自我了解和对他人处境的敏感度
C.把问题抛给组员。让他们自行解决
D.鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为
E.重新调整小组规范的契约
参考答案：B,C
参考解析：本考点是本章历年出题的重点。在复习时。考生要对小组工作过程五个阶段需要完成的工作内容、组员的特征、社会工作者的任务和角色进行理解运用，不仅能够根据现象判断小组阶段，还要能够对各个阶段进行区分。
1。工作准备阶段
(1)组员的招募及遴选：①招募成员;②遴选和评估;③确定组员。
(2)确定工作目标。
(3)制订工作计划。理解：小组工作计划书的内容框架。
(4)申报并协调资源。
(5)小组的规模与工作时间。
(6)活动场地及设施的选择和安排。
2.工作开始阶段
(1)组员的一般特点：①矛盾的心理与行为特征;②小心谨慎与相互试探;③沉默而被动;④对社会工作者的依赖性。
(2)社会工作者的任务：
①协助小组组员彼此认识以消除陌生感。
②帮助小组组员理清对小组的.期望.提高他们对小组目标的认识。
③讨论保密原则和建立契约。
④制定小组规范。
⑤塑造信任的小组气氛。
⑥形成相对稳定的小组关系结构。
(3)社会工作者的责任和角色：①领导者;②鼓励者;③组织者。
3.中期转折阶段
(1)组员的常见特征：①对小组具有较强的认同感;②互动中的抗拒与防卫心理;③角色竞争中的冲突。
(2)社会工作者的任务：①处理抗拒行为;②协调和处理冲突;③保持组员对整体目标的意识;④协助组员重新建构小组;⑤适当控制小组的进程。
(3)社会工作者的责任和角色：①协助者;②引导者;③工作者;④辅导者;⑤调解人;⑥支持者。
4.后期成熟阶段
(1)小组及组员的一般特点：①小组的凝聚力大大增强;②组员关系的亲密程度更高;③组员对小组充满了信心和希望;④小组的关系结构趋于稳定。
(2)社会工作者的任务：①维持小组的良好互动;②协助组员从小组中获得新的认识;③协助组员把认知转变为行动;④协助组员解决有关问题。
(3)社会工作者的责任和角色：①信息、资源的提供者和联结者;②小组及组员能力的促进者;③小组的引导者和支持者。
5.结束阶段
(1)小组及组员的一般特点：①浓重的离别情绪;②小组关系结构的弱化。
(2)社会工作者的任务：①处理组员的离别情绪与感受;②协助组员保持小组经验。
(3)做好小组评估。社会工作者自评、组员自评和观察人员或督导的评估。
(4)社会工作者的责任和角色：①引导者;②领导者。
13下列选项中，( )是个案会谈中的影响性的技巧。
A.自我披露B.建议C.对质D.提供信息E.摘要
参考答案：A,B,C,D
14关于社区的特征，下列描述中正确的是( )。
A.有相同的生活方式和文化
B.具有多方面的共同利益，彼此需要支援
C.是拥有共同感受的人群，和地理区域无关
D.有多种共同需要，如生活的、心理的等
E.社区居民各自独立，没有太多共同的关系
参考答案：A,B,D
15下列选项中，对我国社会工作价值观描述正确的是( )。
A.具有很强的自下而上的色彩
B.以人为本，回应需要
C.权力与责任并重
D.接纳和尊重
E.个别化和非批判
参考答案：B,C,D,E
16未成年人是祖国的栋梁，关系着国家和民族的未来，他们的权益应该得到保障，我国《未成年保护法》规定的保障方法有( )。
A.家庭保护B.经济保护C.学校保护D.社会保护E.司法保护
参考答案：A,C,D,E
17社会工作价值观的作用有哪些( )。
A.提高机构知名度
B.保护服务对象的权益
C.帮助社会工作者解决伦理难题
D.促进社会服务机构的能力建设
E.维护社会正义
参考答案：B,C,D,E
18经过多年的发展，我国社会救助已经形成多种类型的社会救助构成的制度体系，其中列人《社会救助暂行办法》的社会救助类型包括( )。
A.教育救助 B.法律援助 C.司法救助D.住房救助 E.就业救助
参考答案：A,D,E
19在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该( )。
A.鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变
B.肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C.增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D.安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E.寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
参考答案：A,B,D,E
20为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当( )。
A.预先告诉服务对象结束的时间
B.制定服务活动
C.巩固服务对象认识的改变
D.将自己的家庭地址告诉服务对象
E.鼓励服务对象表达结案时的情绪
参考答案：A,C,E
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