小鸡小鸡在哪里

1. 小鸡小鸡在哪里

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相关：◇ 托班数学教案：小鸡吃虫 >>详细◇ 托班数学教案：小鸡吃虫 >>详细◇ 小班－表现《小鸡小鸡在哪 >>详细◇ 小班语言游戏教案：鸡妈妈 >>详细 小班音乐活动： 设计意图： 动物在我们生活中是比较常见的，也是被孩子们所熟知的，它是人类的好朋友，它与我们的生活息息相关，孩子们特别喜欢，尤其是年龄小的小班幼儿，《》是一首简单、精炼，深受幼儿喜爱的歌曲，细细斟酌、揣摩了此课题，觉得此活动适合运用游戏的方式进行教学，小班孩子的意志较薄弱，他们的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏情节、角色、动作过程容易发生兴趣，因此，在设计的时候我扮演“鸡妈妈”，请幼儿以“小鸡”的身份参与游戏，通过“鸡妈妈”和“小鸡”的对话，激发孩子们参与活动的热情，通过一次次的演唱和游戏，让孩子们在不知不觉中掌握歌词，体验游戏的快乐！ 活动目标： 1、通过对唱游戏活动感受歌曲的对答情趣与亲情。 2、在游戏中充分展开想象，尝试为歌曲创编歌词。 3、体验音乐活动的快乐情趣。 活动准备： 1、录音机、背景音乐、黑板 2、“鸡妈妈”胸饰，“小鸡”指偶，小狗、小鸡、小羊、小鸭胸饰 活动过程： 1、创设情境，导入活动（教师扮演鸡妈妈） 师：我是鸡妈妈，你们是我的宝宝，宝宝们妈妈带你们出去锻炼身体！ （幼儿随音乐一起跟着妈妈做动作：拍拍翅膀——找虫子——吃虫子——伸伸腰——和小鸡亲一亲） 2、在游戏中学唱新歌《》。 （1）学对歌词。 师：小鸡们，鸡妈妈有些累了，我们坐下来休息一会儿吧！哎呀！我的一只小鸡不见了，怎么办呢？妈妈来找一找。 师：？ （指偶）师：叽叽叽叽，在这里。 师：？ （指偶）师：叽叽叽叽，在这里。 师：调皮的小鸡原来在这里，宝宝们，我们也来做这个游戏，妈妈来问，你们来答，好吗？ 师：？ 幼：叽叽叽叽，在这里。 师：？ 幼：叽叽叽叽，在这里。 （2）欣赏歌曲。 师：我的宝宝真棒！妈妈奖励你们一首好听的歌《》！（师清唱，幼儿完整欣赏歌曲一遍） 师：风琴也要为妈妈伴奏，听——（伴奏唱一遍） （3）学唱歌曲。 师：妈妈用好听的声音来问，你们会用好听的声音来回答吗？（用琴伴奏）

2. 逆水寒荒野求生树上的鸟怎么打？

找一个和鸟平行的地方，距离不要太远也不要太近，然后用弓箭射就可以了，其实你可以用寒霜珠，开了之后无论鸟飞的多高都能打下来

3. 小鸡 （在哪里） （干什么）

小鸡在草地里，吃虫子

4. 小鸡在哪里孵化

自然状态由母鸡用身体保证受精卵合适温度一段时间孵化，现代化孵化场用设备保证受精卵合适温度一段时间孵化出小鸡。

5. 在哪里可以买到小鸡？

现在的鸡苗基本上是在浮化场定购啦，如果买几只十来只会非常难买，可能在乡镇小集市偶尔会有人来卖。

6. 小鸡有趣的地方在哪里

小鸡有趣在吃虫子、用脚摸羽毛

7. 逆水寒之荒岛一天什么时间

海岛时间与大陆时间相同，也是24小时，也就是1440分钟。

8. 小鸡在哪里可以孵化只要家里有的

只要准备个小窝，用做窝的母鸡孵化，一般21天才行，