2018年小升初面试攻略和小升初面试技巧和注意事项汇总100篇
2024-05-05 08:40
1. 2018年小升初面试攻略和小升初面试技巧和注意事项汇总100篇
2018年小升初面试攻略和小升初面试技巧和注意事项汇总100篇
面试是以一对一聊天交流形式进行：
主要考核：
1、在自主学习能力方面：
主要是看孩子是否有良好的学习习惯，能否掌握了科学的学习方法，能自主学习，并取得优秀学习成绩。在这方面主要看学生在学校的学习成绩是否是全优，问问他是平时是怎么学习的。
2、爱心与责任：
这方面的考核主要让孩子说说自己平时都看到哪些让自己感动的事，说说自己做过哪些值得骄傲的事，是否关注生活小事、社会热点问题、关注国家大事。
很多学生说起来显得很苍白、很假，但一些学生说起来会让人心酸，记得一个小女孩说她妈妈为了帮助她做几道奥数题，因为要赶在第二天一早交，从晚上到第二天早上，熬了一夜，妈妈身体本来就不好，第二天就病了，她觉得特别对不起妈妈，觉得以后自己以后一定要努力学习，要靠自己，让妈妈少操心，小姑娘很激动，说着说着，马上就要开始掉眼泪。
在关心国家大事和社会热点问题的交流上，有的学生竟然不知道这次四川的地震发生在哪里，这样的学生最终还是没有被录取。
对于一个在特长领域非常强，很有创新想法的孩子，我在他的综合素质考核手册班主任的评语里看到：几乎每个学期都有班主任对他提出忠告建议，希望他能多团结和关爱同学，多为班级集体做些事，情绪要学会更好控制和调整，少发脾气，这样的学生最终还是没有被录取。
3、在领导与协作能力上：
主要问问学生是否是班干部，是怎么当的，怎么才能当好班干部，如果不是班干部会问问他在班里都做些什么，假如班干部不称职，你会怎么样去协助他等相关问题。（在讲究团队合作的时代，一个人在生活中如果没有领导能力，那他就要具备协作他人的能力）
4、在创新精神考核上：
我们设置的是考核学生解决生活问题的一些办法，看看学生是否具有新的思路和想法。比如说利用发明方法中的组合法，联想法，联系生活，说说一些可以去做开发的新产品。这环节有的学生就很有创意。
5、在自我规划和实践方面
主要考核学生是否有远大志向，自己该怎么去努力，并问问他之前是怎么实现自己的目标的`，从中判断是否具有自我规划和实践能力。
根据以上几个方面综合打分，最后选出综合分突出的学生。
很多小升初家长都比较担心孩子的小升初面试，怕孩子面试时候紧张，表现不好，给学校和老师留下不好的印象，更怕小升初面试题目难倒孩子，那么小升初面试到底都考些什么呢？
1、常规问题：
（1）介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。
（2）根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题。
2、奥数方面：
（1）你什么时候开始学奥数？你觉得怎么才能学好奥数？
（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
3、英语方面：
（1）你能用英语说一段话吗？（如果英语确实好，建议孩子自信地说：说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍一个你的老师（爸爸、妈妈）”，或者“我第一次到四中来”等等。如果孩子英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：我就说某某话题吧，然后开始。
（2）背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的，比如新二的课文。
4、语文方面：
（1）你正在看什么书？什么内容？有什么其实？（最好事先准备一篇名著，别说哈利波特和鸡皮疙瘩等内涵不深的，最好是企鹅、书虫系列的）
5、个人兴趣爱好和性格
（1）、喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看多什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？这个省的省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人生平、作品和主要内容（如果是诗歌，可能会要求背一篇），如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
（2）、如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什么，你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？
（3）、你在班上的成绩是怎样的？如果有人超过你，你怎么看待这种事？
6、需要注意的问题：
（1）家长一定不要抢话，或者对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑，或者平静。
（2）如果最后问及家长怎么评价自己的孩子，一定要三言两语表达清楚，也别太睿智，把孩子比下去。
每个小升初学生在面试中都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。
1、每个小升初学生都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。
2、主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
3、有问必答，且要多答。在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多地表现自己的优势。有的八人教育的学员曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求再介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。
4、小升初家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。因为家长的表现能一定程度上地体现学生成长环境，因此如果家长出现比较严重的错误，会直接影响到学生的面试成绩。
某重点校面试演讲题目
1、谈谈你最尊敬的一个人
2、评价一下爸爸和妈妈的一次冲突
3、“行百里者半九十”
4、“天时不如地利，地利不如人和”
5、“假如我是老师”
6、“你的课余生活”
7、当朋友误会了你怎么办
8、讲一件令你高兴的事
9、环保从我做起
10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
11、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
12、名利轻于鸿毛
13、诚信
14、当鸡头比当凤尾好
天府早报记者张瑾 上周末，天府早报联合同属德瑞教育集团的培训机构—成都市成实外教育培训学校，连续举办了两场成都三大名校（成外、实外、实外西区）小升初专场讲座，每一场家长们都热情满满，现场座无虚席。 主讲嘉宾是成实外教育的运营总监黄世平老师，他不仅详细解读了每一所学校的招生政策和面谈思路，更为家长在这期间应该做些什么提供了相应的参考攻略，帮助家长明晰了“备战”方向。“这可以说是我最近听过的几场小升初讲座中，最接地气、最有用的一场。”听完讲座以后，杨先生不无感慨地说道。 支招 1 成外、实外可兼报但最好拉开梯度 “根据之前不少媒体报道过的消息，成外、实外都将只面谈第一志愿的学生，而我可以告诉大家，家长基本可以打消这个顾虑。”黄老师讲到，因为孩子填报的三个学校志愿，都是平行志愿，学校也无法判定学生是否是第一志愿填报，且两校的面试时间都是三天，也不会造成冲突，因此成外、实外是可以兼报的。尽管如此，黄老师还是建议家长在为孩子填报志愿时拉开梯度，这样被民办学校录取的机会将会更大。 既然学校现在无法将志愿设定为是否进入面谈的条件，又不可能面谈每一个报名的学生，那么资料审核环节就显得异常重要，黄老师介绍说，因此，家长在为孩子准备资料时，一定要非常用心，要附上孩子最有分量的证书和简历，这样才能确保顺利进入面谈。 支招 2 别太关注面试技巧关注综合素质考评 “我们都听过一些成年人找工作时的面试故事，比如扫把倒了，一个人去把它扶了起来，于是被用人单位录取。” 对于这样的面试技巧，黄老师表达了不同的见解：“考核是从孩子进入考场那一刻就开始的，除了考查学生的生活自理能力、学习能力、仪态等，孩子是否阳光自信，语言表达是否流畅，整个过程是否具备基本的礼仪，这些都是对孩子综合素质的考评。”黄老师介绍说，对于学生的基本生活技能，学校可能会问到诸如“衣服怎么洗？”“蛋炒饭怎么做？”等类似问题。此外，在复试阶段，学校还可能会与家长进行面谈，了解家长的教育理念、家庭教育环境等，因此，在这个环节，家长将可能成为孩子的加分项。 本周六最后一场 等你来 想要了解更多详细内容，4月25日（本周六）上午10点，本报联合成实外教育培训学校还将举办最后一场成都三大名校小升初专场讲座，感兴趣的家长就快拿起电话报名吧！本讲座为公益性讲座，不会对家长收取任何费用。 讲座地点：成都市青羊区蜀鑫路和清波路交会处（华润金悦湾旁）报名热线：座机：028-86968548手机：13880352538 13982148882 各校招生简章 成都外国语学校 今年初一招收学生1200名，其中外地生源200名，本地生源1000名。报名条件要求学生具备以下三项之一：五、六年级学生学习过程评价全优者；五、六年级获校级“三好”、“优干”及以上称号者；五、六年级竞赛（如创新大赛、信息学竞赛、机器人竞赛、作文大赛、艺体比赛等）获市级一等奖及以上者。 面谈复谈时间外地生源为5月1日至5月3日；本地生源为5月29日至5月31日。 成都实验外国语学校 今年初一招收学生1200名，其中外地生源200名，本地生源1000名。报名条件要求学生具备以下四项之一：四、五、六年级连续三年校级（含校级）以上三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部或相应的荣誉称号；五、六年级区三好或区优干；五、六年级参加科创比赛等竞赛、艺体大赛获市级一等奖以上；“成都市学生优秀艺术人才选拔赛”一、二等奖获得者。综合素质评价采用面谈形式，内容主要涉及道德认知，行为规范；兴趣爱好等。学校将根据第一次面谈结果，择优选取学生到校进行复评。 成都实外 西区 今年初一招收学生1100名，其中外地生源200名以内，本地生源900名以上。外地生源面谈时间为5月1日—5月3日，本地生源面谈时间为5月30日至6月30日。录取分初审、面谈和复谈三个流程进行。初审合格后通知面谈。面谈由3—4名教师进行共同评价，面谈内容为基本素质占40%，综合素质占20%，学习素质占40%。每组教师根据学生得分进行排序，取前20%为A等，中间50%为B等。获得A、B等的学生进入复谈
2. 小升初面试技巧和注意事项
2017小升初面试技巧和注意事项
2017年已经进入四月份，升学季也快到来了，小升初面试给老师的印象会直接影响到自己进入中学的机会，所以一定要注意面试时的举止细节，我下面为你整理了小升初面试技巧和注意事项，希望对你有所帮助。
小升初面试自我介绍注意四大事项： 一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。
二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。
三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。
小升初自我介绍主要包括哪些内容：
1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。
2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍;
3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。
4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。
小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在做小升初自我介绍时游刃有余。
面试时要注意哪些问题 一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。
二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。
三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。
小升初自我介绍主要包括哪些内容
1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。
2、自己的'家庭情况，主要家庭成员简单介绍;
3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。
4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。
小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在做小升初自我介绍时游刃有余。
小升初面试常见题 1、面试必要环节，简单自我介绍。其实这一点，我想给所有的家长和学生提个醒，这个不光是在面试，就是在陌生人互相认识交朋友的时候都必须要用到的环节啊。这个其实是可以事先准备的，我想不同场合，自我介绍侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本进行预备。
2、介绍自己的优缺点。
3、2014年小升初面试常见题：你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗?
4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?
5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性?
6、你知道我们的办学特色吗?你怎么样看待我们的教学理念?
7、进入中学后，你愿意当班干部吗?(对学生)你同意吗?(对家长)
8、你愿意住校学习吗?为什么?(对学生)你觉得呢?(家长)
9、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办?(对学生)你同意他的意见吗?(对家长)
10、如果有一所更好的学校(***)也录取你了，你会怎么选?(对学生)你也这么觉得吗?(对家长)
11.你想去一个什么样的学校?
12.用一个词概括自己?
13.在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)?
14.喜欢住宿吗?
15.你怎么评价自己?
16.一个人在家时，家里电器着火，你应如何应对。
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3. 小升初的面试技巧和注意事项
小升初的面试技巧和注意事项
引导语：小升初家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。下面是我为你带来的小升初的面试技巧和注意事项，希望对你有所帮助。
一、介绍自己、介绍父母
这个应该比较简单，咱们平时应用的比较多，比如在遇到新朋友，进入到一个新的班级，或者上台演讲等等，都要先进行自我介绍的，所以这个应该都难不倒小朋友。当然，在不同场合的自我介绍我侧重点也是不一样的，那咱们面试介绍时应该注意点什么呢？在我们面试的时候，我们主要强调的应该还是学习和成绩方面的东西。
对于父母的介绍，很简单，照常说说就行，这方面，其实学校更多的是看重学生的自我介绍。
二、根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试老师可能问一些关于奥数的问题。
面对这个问题，我们应该要怎么去回答呢？面对这个问题，我们在回答的时候，成绩可以一带而过，说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以，但，这方面，面试老师其实更想听到的是你如何获得的这些成绩，中间受到的激励和挫折，它们对你产生的影响，这点很重要，可以着重的说说。
三、对于一些学科知识的提问。
如让背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的。让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等，这些就要看孩子自身的能力了，所以，面试除了技巧以外，也还是需要真功夫的，所以小朋友们，学习还是不能懈怠哦。
还有就是，一些中学选拔的不一定是现在学习有多么好的同学，但一定是以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，通过什么来展现，磨练？刻苦？坚持？踏实？有恒心？有毅力？这点也要说。很多学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。
四、对个人兴趣爱好的介绍。
在面试中，面试老师还可能问到孩子的兴趣爱好，很多孩子都能回答，但随后问到为什么喜欢的时候，很多小朋友都答不上来，那么面对这个问题，我们可以怎么回答呢？其实这个问题很简单，不要想的太复杂，个人爱好，喜欢哪有什么理由呢？其实可以直接跟老师说，“就喜欢，没有原因”就ok了。爸爸妈妈们如果教孩子太多的语术反而会让人觉得有点刻意，其实，天真，纯真是孩子的天性，面试的老师又怎么可能可以去为难孩子呢。根据自己的实际情况回答，有原因的说原因，没原因的就没有，照实回答即可。
五、当问到与班上同学之间的关系时。
很多同学面试的时候都会出现这样的问题“你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？”，面对这样的问题，我们应该怎么回答才好呢？首先，我们的态度应该是谦虚的，实事求是。然后对他们的优秀之处做一个概述，哪些地方优秀，为什么优秀，有什么值得学习的，侧重品质性的东西，不要太琐碎。对于相处，主要说一下你和他们在一起的时候，你学到什么好的品质，好的学习方法，对你有什么帮助和提升就好了。
六、进入中学后，你愿意当班干部吗？
这个问题，其实是对孩子团队合作能力，心理素质，交际应变能力还有语言表达能力，有没有自信心等各方面能力的一种考察，相信大家都知道，当班干部是一个很好的`锻炼的机会，特别是交际能力，处理问题的能力等，所以，在面试时，我们一般鼓励做肯定回答，然后说明原因的时候，可以说明通过这样你能获得什么样的收获，对班级对同学有什么好处等等，随机应变，实事求是。
七、对自己优点确定的认识。
自己有什么优点，有什么缺点。这个问题是一般面试中都会被问到的一个问题，也是一个不太好回答的问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己，更何况是一个孩子。那么对于这个问题我们要怎么回答才好呢？还是那句话，实事求是，有哪些优点就说哪些优点，有哪些缺点就说哪些缺点(但也不要太老实，全说哦，说一两点就好了)，缺点说完之后还可以对怎么改正或者提高做些一些补充说明。其实，面试老师想认识你，考考你，所以态度很重要，一定要诚实，不要让老师觉得虚伪就好了。
八、你有什么理想。
对于这个问题，我们一般就近说，不要说什么远大的理想(长大了要当大老板，要做官等等，不要说这些)，要知道，面试的是一所学校的老师，你的目的是要进入这所学校学习，所以，要与学校、学习有关的，理想应该是你进入这所学校后的理想，所以，回答这个问题的时候，我们可以回答，我要考入某所高中等等(名校为什么为名校，不就是升学率高，通过升学率来体现它的教学质量嘛，当然是希望自己的学生能升入一个好的学校了)，如果老师继续追问的话，再说考入一所好的大学等等，逐级由近至远的说，当然如果老师没问，尽量少说。
九、家庭对你的影响。
很多学校面试的时候也都会问到学生关于家庭方面的问题，因为一个好的家庭环境，对孩子的健康成长也是很重要的。“你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什
么样的影响？”曾经有同学被问到这个问题，那面对这个问题，我们应该怎么样回答呢？对于这个问题，爸爸妈妈们可能要下点功夫，因为对小孩子来说，这个问题确实有一定的难度。建议是可以结合父母的职业，性格特点简单分析，对小孩的教育模式特点，民主型、放任型、管教型，还是溺爱型的教育等做下简单的阐述，还有就是父母的成长与成功经历，可以简单描述(这点也可以不说)。重点在对孩子的影响，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教等等。这个问题对小孩子来说确实有一定的难度，但是对于一些比较难的问题，其实面试老师的要求也没有那么高，所以也不要紧张，面试最重要的还是要注重孩子的品质的展现，实事求是，简简单单的回答，只要是孩子自己认识的，应该都会有什么问题的。
十、对父母的提问。
在面试的时候，我们的爸爸妈妈们也会被提问，问题各式各样的，可能会问到对孩子的生活，孩子的成长经历等等，但核心只有一个，就是对孩子的教育，目的呢，可能是看看父母对小孩的关系程度，或者是了解家长对小孩的教育模式，又或者更进一步了解到学生的全面性格。对于这些，相信爸爸妈妈们应该都能够应付的过来吧，嘿嘿。但是呢，还有有几点需要注意一下，以褒为主，以贬为辅，不能全褒，也不能全贬，毕竟没有完美的孩子，优点缺点肯定都有的。该夸赞的要夸赞，不要不好意思，父母对孩子的爱护是天生的，也是无私的，父母给的力量是一个小孩一辈子都引以为豪的财富。对于孩子的缺点，要客观说明，重点是要怎么克服，不要就事论事，提出缺点一定要进而说明已经采取的措施，已经取得的成效，下一步努力的方向，(还有对于孩子这些缺点父母也要自我检讨一下，其实孩子很多的缺点都是父母惯出来的，解铃还须系铃人，父母对小孩的坏习惯负直接责任，敢于承担起责任，并努力弥补过失，让面试老师感受到家长的诚意，这一点也很重要)。
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4. 小升初的几个面试技巧
小升初的几个面试技巧
在小升初面试中，需要注意一些细节和方法，才能为面试成功做准备。
技巧1 提前3个月准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从"小升初"过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
技巧2 清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好，说明你懂礼貌;听题时别逃避老师的'眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……
技巧3 牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，你还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
技巧4 面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
技巧5 别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。
技巧6 自我介绍多准备几个版本
每个"小升初"的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
技巧7 主动去参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
有人说考硕士比考博士难，中考比高考难，但是最难的还是小升初。4月份正是"小升初"面试聚集时段，克服面试紧张是孩子和家长面临的最大考验。
技巧8 牢记关键时间点
比如投递简历时间，通知面试时间，招生录取工作完成时间，办理入学手续时间等。
技巧9 五大信息渠道了解"小升初"
1、小升初热门论坛
论坛的功能是互通有无，消息比较真实准确和及时，相信家长们会有不少收获。
2、小升初公益讲座
很多培训机构都会定期举行公益性质的小升初相关讲座，家长可通过提前预约听到小升初相关信息。
3、目标校的官方的网站
如果目标校小升初招生信息对外公开，一般都会在其官方的网站公布招生信息，家长可以把目标校作为关注对象。
4、目标校的小升初咨询会
过年之后的一个月有关小升初的咨询会会比较集中，4月份左右召开咨询会的学校也有，但相对较晚。从今年来看，小升初招生呈现提前的趋势，家长应密切留意。
5、小升初过来人
已经顺利升入初中的师姐师兄们是最好的借鉴榜样，他们一般都很愿意分享自己的成功经验。
最后，预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！
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5. 小升初考试面试注意事项与容易出现的状况
对于小升初的学生来说，面试基本是一个陌生的领域，该怎么准备?面试该注意什么?通通一无所知。我们总结出一些面试中容易出现的问题，总结如下，我整理了相关资料，希望能帮助到大家。
小升初面试应该注意的事项
01
礼节方面的注意
面试礼节是孩子们特别容易忽略的一点，特别是在面试结束以后，但往往礼节是孩子们最容易拿到的加分项，所以千万不要松懈哟。
【忌】不敲门;进门不关门;进门不向老师问好;随意坐下;单手递简历;自顾自的开始自我介绍;跷二郎腿;说话眼睛乱看;面试结束未与老师打招呼;椅子不归位;出门不关门。
礼节连贯动作：
敲门三下→进门关门→向老师问好→双手递上简历→询问是否可以坐下→(如果老师有介绍面试老师，则要问候**老师好，或是介绍完所有老师后说各位老师好)→回答过程中保持坐姿端正，眼睛看着面试老师→面试结束谢谢老师→椅子归位→出门轻轻关上门。
02
简历方面的注意
简历是老师对孩子情况的总览，能一眼找到关键信息是很重要的。
【忌】制作粗糙，一张纸;奖项混乱;无照片或是黑白复印无质感;内容庞杂或稀少。
1分：简历浓缩在一张A4纸上。
2分：彩色照片打印，字体统一，排版清晰、简洁、明了，信息完全(基本信息，获奖情况，班干经历等)
3分：奖项突出，最好把奖项分类，例如学科获奖;在校荣誉;特长获奖，并且按重量级排序。
4分：奖项缩印彩色打印，副在简历后面，一张A46个奖状左右。
5分：建议用透明塑料封皮夹起来。
03
自我介绍方面的注意
自我介绍的情况是老师对孩子的第一次判断，有什么优势，谈吐如何都是老师观察的点，可不能马虎大意了，优点尽情说!最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。
【忌】不熟练;层次混乱;重点不突出;基本信息不全;衔接生硬;内容过长或过短;生硬背诵;啰嗦。
1分：准备一个1分钟左右的自我介绍。
2分：基本信息全面(爱好，特长......)。
3分：突出成绩优秀以及特长，捞重点、干货说，适当阐述，切记啰嗦。
4分：板块衔接语言上下功夫雕琢一番。
5分：多练习，能随口就来，消除背诵痕迹，多点娓娓道来的感觉。
04
问答方面的问题
总体来说，面谈离不开课本，考察的是综合运用能力。文化常识、阅读理解、古诗词、计算题、找规律、图形题、小作文、语法题……，凡是课本中有的，都可能会拿出来问。家长一定要监督孩子打好课内基础，对课本中出现过的一些注释、课后阅读题都要加以消化。
【忌】支支吾吾;一句话答问;答非所问;长篇大论;观点不明;思考过久;一问一答。
1分：观点明确，简洁。
2分：有自己的想法，回答不流于形式，。
3分：有理有据，辩证回答。
4分：有层次感，有逻辑性
5分：引经据典，回答富有文采。
很多孩子在答问的时候总是不敢说，怕自己说的不好，非常纠结，支支吾吾，但其实答案并不重要，重要的是过程，老师们对孩子们答题的方式以及思考过程是最看重的。
面试时孩子最容易出现这六大状况
小学升学面试的挑战这么大，家长有必要对孩子进行一些相应的训练。
1、紧张：说不出话
表现：在小学升学面试的环节里，孩子紧张得说不出话是比较常见的情况。在自我介绍环节，特别是口奥和英语口试，孩子经常会因为过度紧张而呆在那里，有的孩子还会哭闹，如果孩子出现比较明显的紧张情况，被录取的几率会大打折扣。
解决方法： 别说孩子了，就是大学毕业生找工作面试，紧张得说不出话都是常有的事。小学生紧张的主要原因除了升学外，还有对陌生大人的恐惧心理。为了解决这个问题，在家长为孩子准备面试模拟训练时，要尽量让孩子与大人交流，特别是有些学校的面试老师是比较严肃的，就更需要加强练习了。经过一段时间的特训，说不出话的问题基本都能解决。
2、注意力涣散：小动作多，东张西望
表现：有的孩子在面试的时候不敢看老师，东张西望，有的则是小动作很多，嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至还有走神发愣的。这些在小学升学面试时也是比较忌讳的，老师会觉得孩子不重视面试，不重视他们的学校。
解决方法：有的孩子天生好动，实在坐不住，而有的孩子则是因为紧张引发的连锁反应导致注意力无法集中，这个问题的解决修行在平日。当然，在特训的时候对孩子施加“不要乱动”的强调，会有不错的效果。
3、表现浮夸，场面话连篇
表现： 有的孩子说话非常成熟和形式化，有模有样的，这在面试里其实是一个致命伤。自吹自擂，装模作样，会给老师留下孩子不踏实，不老实的印象。因此，孩子能说会道也必须要掌握一个度。
解决方法： 小学升学老师的问题基本是可以知道范围的，大致会问哪几类问题，是介绍还是答题等等。如果家长发现自己的孩子存在说话比较浮夸的问题，要尽量让他多准备，强调面试时不要蹦跶出莫名其妙的词句。
4、穿戴不整齐，不注重个人形象
表现： 对于家长和孩子而言，小学升学面试是人生中的一件大事，如果能够进入优秀的民办初中，等于打开了一条相对通畅的升学之路。面对这么重要的事情，面试就是正式场合，如果孩子穿着不够得体，整体不够整洁，那么老师就会觉得家长和孩子都不够重视这场面试。
解决方法：出门前一定要让孩子的衣着看起来整洁、得体，嘱咐孩子不要出现一些不好的坏习惯，比如扯领子什么的。
5、不懂礼节。不叫老师好，不耐烦
表现： 小学生的各种坏习惯里，喜欢做怪表情和没礼貌是最需要改正的。在面试环节里，有的孩子非常傲慢，说进就进，说走就走，不给老师打招呼，甚至有的时候非常不耐烦，拿试卷，做试卷时做怪表情，常常让面试老师哭笑不得。
解决方法：在小学升学面试前，家长一定要预先演练几遍，从中寻找问题，特别是这个礼貌问题，进门时问好，拿考卷，交考卷，面试的态度，离开时再见，每一个环节都要训练好，演练中一定要重视礼貌方面的问题，这虽然都是细节，但是对老师的印象分影响很大。
6、思维混乱，表达不通
表现：思维混乱的最明显表现是同一句话重复说很多遍，有两大原因造成，其一是因为紧张，导致说话颠三倒四;其二是孩子想表达的东西太多，但是思路条理不清晰。
6. 小升初的面试七大技巧
小升初的面试七大技巧
面试在的过程中占据一定的地位，要想让孩子在面试现场表现出色，应该从两个方面着手准备，首先是面试中的技巧，其次就是家中要有长期培养的意识，即面试只是一小段时间的事情，但是孩子的一些意识的培养，包括团队合作、与人交流沟通、临场应变能力等等都是需要家长在日常生活中锻炼和培养孩子的。
面试七大技巧
技巧1、提前3个月准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的.人，对失败的感悟等话题都不错。
技巧2、清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑；对老师说您好，说明你懂礼貌；听题时别逃避老师的眼睛，自然回应；答题时娓娓道来，不徐不疾；活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作。
技巧3、牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，你还是抑制不住紧张？一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸；扮怪脸可以放松面部肌肉；或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
技巧4、面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
技巧5、别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。
技巧6、自我介绍多准备几个版本
每个的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
技巧7、主动去参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
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7. 2019小升初面试家长谈什么呢？
不知不觉，各位小学六年级的同学就要面临着小升初了，在小升初的过程中，学校的面谈不仅会针对学生，还会针对家长，面谈作为民办学校选拔学生最主要的途径，有着举足轻重的作用，那么小升初面试家长面谈什么?下面我简单的说说吧!
小升初面试家长面谈什么
小升初面谈，不同学校谈的内容会有一定区别，但是大体差不多，基本会谈下面几个问题。
(1)报考学校的原因
一般学校都会问家长为什么要选择这所学校，再从中引申出许多小问题。比如对本校的了解程度，对本校的教育理念是否了解、是否认同，家长教育理念是否与学校匹配，有没有亲戚朋友的子女就读于本校，等等。
(2)经济状况
民办初中会关注家长的经济状况，毕竟民办学校学费一直上涨，对于一些家庭来说是不小的开销。民办学校不希望因为学费问题，影响入学，或者影响家庭生活，因为家庭生活也和孩子成长密切相关。
对此家长只需要如实回答就可以了，当然也需要提前做好心里准备。
(3)孩子的状况
没有家长会在面试时说不关心孩子学习，所以学校都不会直接询问的，学校会问一些孩子具体的情况，如成绩问题、课外拓展问题、补习问题、身体状况、心理状况、学校表现，同伴关系，师生关系，亲子关系，生活细节等等，以此来判断家长是否真的关心自己的孩子。也能对孩子有一个大致的了解。
(4)对孩子的期待
有些学校会着重强调家长对孩子的心理预期，家长究竟希望孩子成为什么样的人，孩子未来人生如何规划等等。一方面是了解家长教育理念，另一方面也是评估家长对孩子的教育期待和教育投入的潜力。
2019小升初面谈技巧
小升初面试家长面谈什么 2019小升初面试家长面谈内容
首先、态度要诚恳
总体而言，在小升初的过程中学校具有优势，大部分家长都会选择相对较好的学校，因此家长的言语态度之间一定要诚恳，恭敬，不仅孩子要有礼貌，家长也要有礼貌。父母要拿出充分的诚意，不要让学校以为你是来占坑的，这样会影响孩子的录取。
其次、尽量亲力亲为
大多数家庭，孩子学习是父母中的一方盯着的，一般是妈妈，不管是谁，最好让平时间盯孩子成绩的那位去面试。曾经就出现过，爸爸去面试直接说：“孩子妈妈叫我来的。” 这种尴尬情况一定要避免，平时那么辛苦盯孩子都忙过来了，关键时刻不能掉链子!
再次、保持沉着冷静
孩子会紧张，家长也一样会紧张。有些家长不善言谈，提前准备又不够充足，被老师问得不知道怎么回答。还有一些家长则是发挥过度，侃侃而谈，也会给老师留下不好的印象。因此，孩子需要训练面试的心理素质，家长同样需要。
最后、实事求是
8. 小学升初中面试技巧
小升初面试是给学校留下的第一印象，所以在小升初面试中表现出现是迈向重点中学的至关重要的一步。今天就来说说如何在小升初面试中做好自我介绍这一步。
自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时,有个人就说“我家住在省女子监狱”。当时我们哈哈大笑。结果他来了句，“旁边”。又是一阵的哄笑。所以自我介绍要以幽默的方式，最能让人记得你。
首先你可以先说，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的 X（小），XXX（王小二）的X（二）。性别肯定显而易见，至今未婚。我的特长就是：手特长。像这样幽默似的介绍很好。你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。
自我介绍的禁忌：
（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。
范例：
李玲自传
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
点评：
这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。可谓重点突出，详略得当。
这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。
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