学校组织开展红色教育活动方案范文

1. 学校组织开展红色教育活动方案范文

 为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：
  一、活动主题
  致敬先烈，献礼青春
  二、活动时间
  4月8日(初定)
  三、活动地点
  中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆
    
  四、活动目的
  1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。
  2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。
  五、活动对象
  高二年级全体学生
  六、活动流程
  1、学校领导讲话
  2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)
  3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。
  4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)
  5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆
  6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆
  七、活动组织
  1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。
  2、3月28日活动申报
  3、4月7日召开活动预备会。
  4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。
  八、活动分工
  1、活动领导组：
  组长：冯志刚
  副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山
  2、活动策划组
  责任人：张台彬、周建峰
  职责：
  ①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)
  ②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)
  3、活动安全组
  组长：成军民
  组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任
  职责：
  ①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)
  ②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)
  4、活动实施组
  组长：张台彬
  组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任
  职责：
  ①做好参观各场馆前的.准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)
  ②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。
  (成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)
  ③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)
  ④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)
  ⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)
  ⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)
  ⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)
  九、活动要求
  1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。
  2、学生自备3个方便袋，以防晕车。
  3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。
  4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。

2. 小学开展红色教育活动方案范文（两篇）

 小学开展红色教育活动方案【第一篇】
  一、指导思想
  为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。
    
  二、教育目标
  (一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神，
  (二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神，
  (三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神，
  (四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神，
  (五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
  三、活动内容
  (一)前期宣传工作
  1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
  2、校园广播台播放红色歌曲。
  3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
  4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
  5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
  (二)中期学习活动
  1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
  2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
  3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
  4、红色教育知识竞赛。
  5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
  6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
  7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
  (三)后期总结活动
  1、活动资料的积累与整理工作
  2、学生的书面心得体会
  四、活动措施
  1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
  2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。
  3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。
  4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
  小学开展红色教育活动方案【第二篇】
  按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以 “红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：
  一、红色教育影响
  身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
  二、校园环境熏陶
  针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。
  三、系列活动感染
  1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的.亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。
  2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。
  3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。
  4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
  5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。
  6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。
  7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
  以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
     ;

3. 开展红色教育活动方案

  1.开展红色教育活动方案 
       一、指导思想     　　为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。
    　　二、教育目标
    　　(一)培养学生树立理想，坚定信念的精神。
    　　(二)培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。
    　　(三)培养学生自强不息，乐于助人的精神。
    　　(四)培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。
    　　(五)培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。
    　　三、活动内容
    　　(一)前期宣传工作
    　　1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
    　　2、校园广播台播放红色歌曲。
    　　3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
    　　4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
    　　5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
    　　(二)中期学习活动
    　　1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
    　　2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
    　　3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
    　　4、红色教育知识竞赛。
    　　5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
    　　6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
    　　7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
    　　(三)后期总结活动
    　　1、活动资料的积累与整理工作。
    　　2、学生的书面心得体会。
    　　四、活动措施
    　　1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高 潮，深入开展各项活动。
       　　3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。
    　　4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
     2.开展红色教育活动方案 
       按照市教育局关于特色学校创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以红色教育为我校6月份的`创建特色。红色教育主要开展以下系列活动：     　　一、红色教育影响
    　　身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过走进红色历史报告会、塑红色课堂观摩、游红色旧地、读红色经典等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使红色精神通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
    　　二、校园环境熏陶
    　　针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。
    　　三、系列活动感染
    　　1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。
    　　2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。
    　　3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。
    　　4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
    　　5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国的理想信念。
    　　6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。
    　　7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
    　　以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
     3.开展红色教育活动方案 
       活动目的：     　　为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。
    　　活动时间和地点：
    　　1、时间：20xx年9月24日
    　　2、地点：
    　　3、具体活动实施方案如下：
    　　一、组织机构
    　　为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：
    　　组长：
    　　副组长：
    　　成员：各年级学生
    　　二、参观爱国主义教育基地推荐人员
    　　1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。
    　　2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。
    　　3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。
    　　4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。
    　　三、出行安排
    　　由带队教师有秩序的进行参观
    　　四、参观学习要求
    　　1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
    　　2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
    　　3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。
    　　4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

4. 学校开展红色教育活动方案

 　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？以下是我帮大家整理的学校开展红色教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   　　为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件 精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施 方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体 方案如下：   
   　　 一、活动主题 
   　　致敬先烈，献礼青春
   　　 二、活动时间 
   　　4月8日(初定)
   　　 三、活动地点 
   　　 中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆 
   　　 四、活动目的 
   　　1、通过参观 中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军 精神。  
   　　2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。
   　　 五、活动对象 
   　　高二年级全体学生
   　　 六、活动流程 
   　　1、学校 领导 讲话  
   　　2、十八岁成人宣誓(或学生代表 讲话) 
   　　3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。
   　　4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)
   　　5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆
   　　6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆
   　　 七、活动组织 
   　　1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。
   　　2、3月28日活动申报
   　　3、4月7日召开活动预备会。
   　　4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。
   　　 八、活动分工 
   　　1、活动 领导组： 
   　　组长：冯志刚
   　　副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山
   　　2、活动策划组
   　　责任人：张台彬、周建峰
   　　职责：
   　　①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)
   　　②制定活动 方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰) 
   　　3、活动安全组
   　　组长：成军民
   　　组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任
   　　职责：
   　　①及时联系相关车辆，组织车况好的`汽车组织进行全程接送。(秦志刚)
   　　②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)
   　　4、活动实施组
   　　组长：张台彬
   　　组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任
   　　职责：
   　　①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)
   　　②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。
   　　(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)
   　　③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)
   　　④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)
   　　⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)
   　　⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)
   　　⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)
   　　 九、活动要求 
   　　1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。
   　　2、学生自备3个方便袋，以防晕车。
   　　3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。
   　　4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。

5. 红色文化教育主题教育活动方案

红色文化教育

6. 开展校园红色教育活动有哪些方式？

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。4、红色教育知识竞赛。5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

7. 学校参观红色教育基地方案范文（两篇）

 【篇一】参观红色教育基地活动方案
  为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
  一、活动目的'及意义
  进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
    
  二、资源需要
  大巴车一辆，由办公室负责联系。
  三、活动对象
  XX学校全体党员干部。
  四、活动负责部门
  XX学校党建办。
  五、活动地点
  XX红色教育基地。
  六、活动时间
  XX年XX月XX日
  七、活动开展
  (一)准备
  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
  2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
  3、准备好相关经费。
  (二)活动内容
  “看”、“学”、“感”：
  “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
  “学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
  “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
  【篇二】参观红色教育基地活动方案
  一、指导思想
  为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。
  二、教育目标
  (一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。
  (二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。
  (三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。
  (四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。
  (五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
  三、活动内容
  (一)前期宣传工作
  1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
  2、校园广播台播放红色歌曲。
  3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
  4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
  5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
  (二)中期学习活动
  1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
  2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
  3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
  4、红色教育知识竞赛。
  5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
  6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
  7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
  (三)后期总结活动
  1、活动资料的积累与整理工作。
  2、学生的书面心得体会。
  四、活动措施
  1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
  2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。
  3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。
  4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
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8. 学生以红色为主题的活动策划书（三篇）

红色教育活动方案1
 
 一、指导思想
 
 为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种.种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。
 
   
 
 二、教育目标
 
 (一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。
 
 (二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。
 
 (三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。
 
 (四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。
 
 (五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
 
 三、活动内容
 
 (一)前期宣传工作
 
 1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
 
 2、校园广播台播放红色歌曲。
 
 3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
 
 4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
 
 5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
 
 (二)中期学习活动
 
 1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
 
 2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
 
 3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
 
 4、红色教育知识竞赛。
 
 5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
 
 6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
 
 7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
 
 (三)后期总结活动
 
 1、活动资料的积累与整理工作。
 
 2、学生的书面心得体会。
 
 四、活动措施
 
 1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
 
 2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。
 
 3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。
 
 4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
 
 红色教育活动方案2
 
 按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：
 
 一、红色教育影响
 
 身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的'结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
 
 二、校园环境熏陶
 
 针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。
 
 三、系列活动感染
 
 1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。
 
 2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。
 
 3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。
 
 4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
 
 5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。
 
 6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。
 
 7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
 
 以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
 
 红色教育活动方案3
 
 为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，--学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
 
 一、活动目的'及意义
 
 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
 
 二、资源需要
 
 大巴车一辆，由办公室负责联系。
 
 三、活动对象
 
 --学校全体党员干部。
 
 四、活动负责部门
 
 --学校党建办。
 
 五、活动地点
 
 --红色教育基地。
 
 六、活动时间
 
 --年--月--日
 
 七、活动开展
 
 (一)准备
 
 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
   一、幼儿园红色主题教育活动方案范文（三篇）    二、学校开展红色教育主题活动方案范文（四篇）    三、基础党员红色主题活动观后感范文（三篇）    四、幼儿园红色主题活动方案范文    五、2021年党员踏春清明追寻红色印记活动心得体会    六、2021年党员教师红色教育活动方案    七、2021年党员红色教育主题活动方案    八、公司组织重走长征路感受红色经典活动感悟    九、2021年最新红色教育活动方案    十、2021年迎七一红色教育活动方案  
 2、准备--个人简介、--红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
 
 3、准备好相关经费。
 
 (二)活动内容
 
 “看”、“学”、“感”：
 
 “看”就是参观--革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
 
 “学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。     ;