07年农业技术员年度总结

1. 07年农业技术员年度总结

我于xxxx年x月毕业于长春工程学院国土资源系测绘工程专业，现就职于xxx第一工程有限公司。经过三年的学习和工作经验的积累，我已经从一个对测量方面没有任何实际经验的学生逐渐成为公司测量方面的主力军，先后完成几项测量工程项目。因我工作勤奋认真，实事求是，吃苦耐劳，所以我负责的测量工程项目多次受到委托方、设计方及施工单位的好评。 毕业后，我来到葛洲坝第一工程有限公司就职，被安排到湖北恩施大龙潭项目部，第一个月从中学到了最基础的东西，从对测量仪器的使用、外业地形测量中需要注意的细节及室内的地形图编制有个系统的认识，接着跟随一些有经验的测量工程师去学习野外的编录及编写，这个过程让我受益匪浅，让我对测量工作有了整体的认识，知道了测量工作基本方法和基本工作，同时也锻炼了我的吃苦耐劳精神，这对我以后的工作也起了很大的促进作用，也将成为我以后工作中的一笔财富。     后两个月，在老员工的手把手教导和本人的认真学习下，逐渐掌握了一些基本的专业知识及工作技能，并开始独立完成一些简单的工程，包括从进场开始的现场踏勘、选点、仪器操作、资料整理及报告的编写。之后经常去基础施工工地进行观摩与学习，负责工程的施工放线，对基础的施工放线。     经过一年的学习和琢磨，xxxx年5月从大龙潭项目部退场去了xxx项目部，在这里我对测量有了更好的认识和得到了更大的发挥，这个工程比较大，分上下库，下库主要是一个大坝和引水隧洞，上库有两个主坝、两个副坝，一条永久性公路等，从测量控制网复测开始，再是原始地形测量，植被未全清理，跑棱镜的同志比较辛苦，交通没有车子，每天从早上6点出发，下午6、7点回来，开始我心理有点不平，别人都没这么苦，不过慢慢的也就习惯了，既然自己选择了这个岗位，就该勤勤恳恳、踏踏实实的干下去，惟有这样，才能实现自己的人生价值。 前期测量工作完后，我带领了一个队进行工作，我很细心也很努力，开始了开挖阶段，准备开挖边线、各建筑物边线等施工放样，土石方收方，内业成图，这些工作不是很辛苦，就是量大，要花时间和精力谨慎的完成。     xxxx年1月，我从xxx回到了公司后方，参加了公司国际工程培训，不久就通知我出国去xxx，我甚是高兴，从那时到现在我一直在xxxx项目部，准备项目部的相关测量资料，看图纸、学习合同、国际通用的规范等，第一次接触国际工程，我很期待，我将以饱满的热情去迎接它。     工作的同时，公司在适当的时间给我们安排了基础知识及理论力学的培训，加强了我们工作的理论基础，进而提高了我们的专业水平和工作技能。三年的工作经历，从理论的专业学习到工作实践，我渐渐地熟悉了测量及勘察的各种专业技术和技能，对本行业有较充分的了解和认识，对或大或小的各类工程的参与，使我有信心出色的完成各种大中型、复杂工程。但是我知道我前面的路还很长，还有很多东西要我去学习，只有不断的努力和提高自己的专业能力，才能无愧于社会和公司，才能取得更大的成绩。 
 1.组织召开了“数字矿山与矿产资源绿色开采学术讨论会”。该会11月4日至9日在海南省省海口市召开，旨在促进用信息技术改造与提升传统的采矿工业，推动数字矿山的建立，促进以“3s”为代表的空间信息技术在矿山的应用，来自包括中国矿业大学、中南大学、东北大学、西南交通大学、北京大学、重庆大学、西安科技大学等十多所高校、科研单位及兖州矿业集团等十多个矿山企业的40名专家学者与技术人员参加了会议，会前印制了论文集，38篇论文入选。会议就数字矿山的概念、基本框架、核心理论与关键技术、矿区资源环境综合监测分析及“3s”技术应用、矿山地测信息系统、成图系统及其应用、数字矿山与矿山信息化的实施策略与示范工程建设、数字矿山与矿山信息化的培训与人才培养等问题进行了深入讨论。主任委员郭达志教授、副主任委员汪云甲教授分别做了“地球空间信息科学与技术发展前沿”、“‘3s’技术在矿山应用研究进展与展望”主题报告，副主任委员朱建军教授、马洪滨副教授主持了会议并做了报告。 

数字矿山是对真实矿山整体及其相关现象的统一认识与数字化再现，中国矿业要持续发展，必须走数字矿山之路，通过信息化改造和数字矿山技术的推行，使传统的采矿业在管理模式、组织结构、采矿工艺、决策方式等方面有大的改革。矿山测量专业委员会对数字矿山问题非常重视，参予了中国科学技术协会4月21日至22日北京举办的“数字矿山战略与未来发展”青年科学家论坛，计划举办系列学术会议，推进数字矿山技术的发展。 

2．与有关方面配合，进行了国际矿山测量协会（ism）第十二届大会审稿、会议组织等工作。该会9月21日至26日在辽宁省阜新市和北京市召开，来自中国、俄罗斯、德国、匈牙利、波兰、瑞典等23个国家的200余名专家学者参加了会议，本次大会是国际矿山测量协会在新世纪举办的第一次国际大会，也是该协会自成立以来首次在亚洲举办大会。大会共收到论文236篇，其中国外70篇，内容涉及矿采损害、矿山安全、土地整治与环境保护、矿山测量高新技术等，论文已经中国有色金属学报汇集出版，131篇论文进行了大会报告及交流，20篇青年科技工作者的优秀论文受到大会表彰。会上还表彰了德国、中国等国的8位为矿山测量作出突出贡献的专家，举办了测绘仪器展览和参观活动。专业委员会主任委员郭达志教授担任了大会分会场主席，专业委员会副主任委员石金峰教授为大会组委会副主席，专业委员会副主任委员汪云甲教授、朱建军教授参加了会议审稿、优秀青年论文评选等工作。 

3．组织了近十名专家教授完成了2004年中国测绘学科发展蓝皮书（矿山测量部分）的编写，多方征求意见，反复修改，几易其稿，基本客观、全面反映了这一年 国矿山测量学科发展全貌及趋向。 

二、2007年活动计划 

1．召开“数字矿山与矿山信息化学术研讨会”，规模约80人，时间：9月中旬，地点：待定。 

2.做好中国测绘学会矿山测量专业委员会换届准备工作。 

3．改进、完善中国测绘学会矿山测量专业委员会网站。

 文秘杂烩网 http://www.rrrwm.com

2. 急求一篇技术测量的学习总结

我于***x年x月毕业于长春工程学院国土资源系测绘工程专业，现就职于***第一工程有限公司。经过三年的学习和工作经验的积累，我已经从一个对测量方面没有任何实际经验的学生逐渐成为公司测量方面的主力军，先后完成几项测量工程项目。因我工作勤奋认真，实事求是，吃苦耐劳，所以我负责的测量工程项目多次受到委托方、设计方及施工单位的好评。 毕业后，我来到葛洲坝第一工程有限公司就职，被安排到湖北恩施大龙潭项目部，第一个月从中学到了最基础的东西，从对测量仪器的使用、外业地形测量中需要注意的细节及室内的地形图编制有个系统的认识，接着跟随一些有经验的测量工程师去学习野外的编录及编写，这个过程让我受益匪浅，让我对测量工作有了整体的认识，知道了测量工作基本方法和基本工作，同时也锻炼了我的吃苦耐劳精神，这对我以后的工作也起了很大的促进作用，也将成为我以后工作中的一笔财富。 后两个月，在老员工的手把手教导和本人的认真学习下，逐渐掌握了一些基本的专业知识及工作技能，并开始独立完成一些简单的工程，包括从进场开始的现场踏勘、选点、仪器操作、资料整理及报告的编写。之后经常去基础施工工地进行观摩与学习，负责工程的施工放线，对基础的施工放线。 经过一年的学习和琢磨，***x年5月从大龙潭项目部退场去了***项目部，在这里我对测量有了更好的认识和得到了更大的发挥，这个工程比较大，分上下库，下库主要是一个大坝和引水隧洞，上库有两个主坝、两个副转载自百分网  http://www.oh100.com ，请保留此标记坝，一条永久性公路等，从测量控制网复测开始，再是原始地形测量，植被未全清理，跑棱镜的同志比较辛苦，交通没有车子，每天从早上6点出发，下午6、7点回来，开始我心理有点不平，别人都没这么苦，不过慢慢的也就习惯了，既然自己选择了这个岗位，就该勤勤恳恳、踏踏实实的干下去，惟有这样，才能实现自己的人生价值。 前期测量工作完后，我带领了一个队进行工作，我很细心也很努力，开始了开挖阶段，准备开挖边线、各建筑物边线等施工放样，土石方收方，内业成图，这些工作不是很辛苦，就是量大，要花时间和精力谨慎的完成。 ***x年1月，我从***回到了公司后方，参加了公司国际工程培训，不久就通知我出国去***，我甚是高兴，从那时到现在我一直在***x项目部，准备项目部的相关测量资料，看图纸、学习合同、国际通用的规范等，第一次接触国际工程，我很期待，我将以饱满的热情去迎接它。 工作的同时，公司在适当的时间给我们安排了基础知识及理论力学的培训，加强了我们工作的理论基础，进而提高了我们的专业水平和工作技能。三年的工作经历，从理论的专业学习到工作实践，我渐渐地熟悉了测量及勘察的各种专业技术和技能，对本行业有较充分的了解和认识，对或大或小的各类工程的参与，使我有信心出色的完成各种大中型、复杂工程。但是我知道我前面的路还很长，还有很多东西要我去学习，只有不断的努力和提高自己的专业能力，才能无愧于社会和公司，才能取得更大的成绩。

3. 湖北国土资源职业学院的院系介绍

 资源勘查系是学院为国土资源部门及相关行业培养高级技术应用性人才的系（部）之一。2010年原由资源工程系分开为资源勘察系和地质工程系。办学二十多年来，为祖国的交通、能源、城市建设等行业输送了大量的优秀毕业生。国土资源调查、水文与工程地质、工程地质勘查等专业是学校的特色专业，在华东、华南、中南、北京等地区具有一定的影响力。毕业生对口就业率保持在90%以上，部分专业学生初步实现了“定单式”培养。我系采取“工学结合、项目带动”的教学模式，强化专业主干课程，突出专业实践技能，“产教结合”更是赢得了广泛的社会赞誉。资源勘查系拥有一支奋发向上、热爱地质事业、具有较强专业水平与技能的高素质“双师型”教师队伍，教师都具备有较高的专业理论水平和丰富的现场工作经验。系部现有专兼职教师36人，其中副教授8人，高级工程师6人，拥有“注册岩土工程师”2人，硕士研究生6人。资源勘查系拥有地质实验室、岩土工程类实验室、实习钻场、专业软件等实验室，三个实训基地，行业内校外实训基地近50个，为提高学生的职业技能和专业能力奠定了基础。同时建立了完善的学生实验、实训等实践教学管理体制和质量监控机制。 测绘工程系是学院较早建立的专业系部之一，在学院二十多年的辉煌历程中，为中国测绘建设事业和其他经济建设事业输送了数以千计的优秀毕业生。测绘工程系现有专（兼）职教师22名，其中副教授3人，高级讲师3人，高级工程师6人，讲师4人，工程师3人，助理讲师3 人。具有研究生学历4人，双师型教师10人。本系教师以生为本，爱岗敬业，勤奋奉献，为人师表，涌现出了全国优秀教师和湖北省优秀教师。测绘工程系目前有测量学、工程测量两个仪器室，和一个数字制图与GIS微机室，两个野外实习基地。该经过近十年的建设和发展，现有传统仪器设备均已进行了更新换代，拥有各类型全站仪，GPS卫星定位接收机及常规光学经纬仪，水准仪，精密水准仪等80台套，价值100余万元的教学设备，能较好地满足教学、科研和生产的需要。测绘工程系将生产项目与实践教学相结合是该系的专业教学特色，坚持以就业为导向，不断深化教学改革，始终将学生的专业技能和综合素质放在首位，推行“订单式”人才培养模式，走产学研合作之路。秉承“求实进取、开拓创新”的学风，毕业生具有良好的敬业精神和团队协作精神，实践能力强，吃苦耐劳，组织纪律观念好，深受企事业用人单位的好评，为学院赢得了广泛的社会赞誉。累计创收产值100余万元，不仅取得了良好的社会和经济效益，而且培养的学生广泛受到用人单位的青睐，一次性就业率达到90%以上。 地质工程系是学院为国土资源部门、建设部门、铁道部门及电力部门等相关行业培养高等技术应用行专门人才的重点系（部）之一。其中，钻探工程、基础工程等专业是学院的特色品牌专业，在华东、华南、中南、北京等地区具有一定的影响力。毕业生对口就业率始终保持在95%以上，部分专业学生实现了“定单式”培养。系部采取“工学结合、项目驱动”的教学模式，强化专业主干课程，突出专业实践技能，“产教结合”的人才培养效果更是赢得了广泛的社会赞誉。地质工程系拥有一支锐意进取，具有一定创新能力、较强研发能力和承担生产项目能力的高素质“双师型”教师队伍。系部现有专兼职教师30人，其中副教授8人，高级工程师12人，硕士研究生6人。系部拥有地质实验室、钻探实验室、制图实验室、专业软件等示范实验室8个，还在武汉、上海、广东、西安等地设有八个校外实习基地，同时还在一些实力雄厚、技术力量强、国内知名度高的企业建立了校外实训基地和就业基地近30个，并同时建立了完善的学生实验、实训等实践教学管理体制和质量监控机制。近几年国家拉动内需、加强基础设施建设、扩大投资、刺激经济建设持续健康发展。地质市场的不断拓展和国家基础设施建设不断发展，促进了行业人才需求量呈现供不应求趋势。工程建设持久发展促使地质工程系不断健康成长，学生的实训与企业生产零距离对接，既很好地培养了学生的生产实践能力，同时又能直接创造经济效益，为地方经济建设服务。地质工程系一直把“产学研”结合作为人才培养的重要途径，致力于结合生产项目进行实践技能培养。地质工程系先后承担了国家和地方大型项目11个，累计创收产值300余万元。地质工程系全体教师热忱欢迎各位学子就读本系开设的各个专业，我国今后几十年仍将进行大规模基础设施建设，本系的各个专业永远是“阳光”专业。我们将以饱满的热情，严肃认真的态度，勤奋敬业的教风，凭借雄厚的师资、多年办学经验与完善的实训条件，为同学们提供优质的教学和满意的服务。地质工程系专业的毕业生就业前景无限美好。 机电工程系是我院重点投入、重点建设系部。该系师资力量雄厚，在32名专业教师中，研究生以上学历的教师有11人，具有高级职称的教师12人。专业教学设备齐全，配置了符合国家要求的数控车、铣模拟软件网络版，CAD/CAM/CAPP软件网络版等各类软件的专业教室5个，有配置了各类先进的电子仪器、加工中心数控车床、数控铣床的单片机、通信、网络、液压、数控机床、普通机床等专业实验室17个。机电工程系实行产学研办学模式，建立了完善的学生到企业实习、实践的机制，并专门设置了机电工程系研究所，能独立承担产品研发和具备生产能力。在教学中，十分注重学生动手能力的培养，学生毕业时，除取得毕业证书外，还可取得电工证、数控车工、家电维修工、电子仪器仪表装配工等多个职业资格证书。机电工程系在苏州、昆山、宁波、上海、深圳、东莞、中山、广州、北京等地建立了稳固的就业基地，与富士康、三星电子等国际知名企业签订了订单式培养协议，毕业生倍受用人单位青睐，每年就业率达95%以上。党的十一五规划决定加快机械制造业发展，机械电子行业是实现工业兴国、强国必由之路，同时，中国又是全球制造业基地，据权威专家预测，在未来十几年内，机械电子行业人才缺口巨大，学院培养的实用型、技能型人才将供不应求。现今，为满足国家大型企业对紧缺的专业技术型人才的需求，我院采用“校企合作，定向培养”的模式，将企业引进学校对口培养高技术人才，特色班的学生培养以就业为导向，以培养国有大型企业紧缺的专业技术型人才为宗旨。造就国企欢迎、学生满意的实用技师型及社会现代化建设需要的专业人才。学生入学时签订就业协议，学制三年，毕业后发放国家承认的专科学历，直接到相关大型企业就业。 信息工程系拥有一支奋发向上、具有较强创新和研发能力的高素质的教师队伍。现有专兼职教师45名，其中副教授12名、讲师16名、硕士研究生28名、网络工程师10名、高级程序员5名。资深教师都有相当丰富的软件开发经验，承担了多项省级科研项目，现已开发多个软件产品。该系教学与实践设施优良。现有12个网络、布线、图形图象处理专业化实验室，拥有各类品牌的高档微机1000余台，所有机器均接入千兆校园网。新建的网络实验室能提供从局域网到广域网，从软硬件配置到网络软件开发的各种实训，达到了国内同类实验室的先进水平。软件开发实验室搭建了一个基于当前最新技术的软件开发环境，学生能直接参与软件项目开发，为毕业后进行软件开发打下了坚实的基础。该系十分重视教学改革和教学质量的提高，尤其重视学生的专业技能训练，积极推进“双证书”制度。计算机软件技术专业NIIT特色班：该系与印度国家信息技术学院联合开设，该专业采用“课程嵌入式”教学，将学历教育和NIIT的职业教育紧密结合在一起，充分利用NIIT的软件教育经验，其相关核心课程由NIIT直接委派有项目开发实际经验的专业教师讲授。该专业实施“全能冠军”、“真枪实弹”、“量身定做”等实训项目，培养既有理论知识、又有软件开发实际动手能力的国际软件开发人才。学生毕业后可以同时获得普通专科文凭和NIIT全球统一的国际软件工程师证书。报考该班的学生入学时，签订就业协议，定向培养、定向就业。该专业学费标准为6250元/年。另外，该系与锐捷网络大学联合办学进行网络工程师认证，一流的教学设备，真实的网络环境，经验丰富的培训讲师，为所有同学提供更加专业、完善、全面的认证培训，使学生学到真正的技术。计算机网络技术专业学生毕业后可以同时获得普通专科文凭和RCNA认证证书。随着国家科技兴国战略方针实施，软件技术、网络技术、IT类信息技术人才非常奇缺，就业前景十分广阔，学院往届毕业生就业率达95%。欢迎广大考生踊跃报考。 工商管理系拥有旅游与酒店管理、电子商务和财务信息管理3个特色专业，文理兼融。为适应经济全球化对管理人才的需求，旨在培养具有较好的创新精神、良好的管理素质、较强的组织能力和决策能力的高级管理型专门人才。坚持宽基础、高起点、高水准，教学与科研相结合、理论与实践相结合、课内与课外相结合的办学指导思想。 电商传媒学院是湖北国土资源职业学院与苏州几何体网络科技有限公司通过校企合作的形式成立的二级学院，其目的是顺应各行各业对电商井喷式的需求及国家对电商的高度定位，联合开办“高等学历+专业技能+定向就业”三合一特色学院。其目的是培养适应社会需要的、能从事网络整合营销、网店运营、网商创业、跨境电商、游戏设计、特效合成、影视动画的高素质技能人才。苏州几何体网络科技有限公司以动漫设计与制作、游戏开发、电子商务运营、原创作品设计与开发、发行与推广、外包业务加工与制作、衍生产品开发与推广为主营业务。目前拥有动漫游戏事业部、电子商务事业部、教育培训事业部、战略投资事业部，旗下子公司有苏州翔燕网络科技有限公司、苏州好的电器有限公司、荆州飞天动漫有限公司，荆州市飞天动漫职业技术培训学校等。目前拥有3家天猫商城，2家四皇冠店铺在内的12家淘宝店铺。多年来该公司教育事业部积极地与高校开展合作，已成功地为电商行业、影视设计等行业输送优秀技术人员逾10000余人。新能源应用学院新能源应用学院是湖北国土资源职业学院为响应国家节能与新能源政策整体规划而与湖北楚骥科技集团联合创办的的新型独立学院，学院专注于新能源、新科技、新材料在物联网、LED应用、新能源汽车等的应用研究。学院充分响应国家“卓越工程师简介及培养计划”，以“产、学、研”合作教育为根本，在我国率先实施将企业研发中心整体置入校园的办学模式，所设“LED应用、物联网应用技术、交通工具设计、”三大专业板块，以整合高校和企业、科研单位等多种不同教学环境和教学资源以及在人才培养方面的各自优势，培养岗位竞争型人才，并针对国内物联网和LED企业及交通工具类企业的人才需求布局，将分别在大连、长春、北京、长沙、佛山、武汉、深圳七大高地，联合设立物联网与LED应用研究实验室和车辆工程实验室，助推中国物联网及LED应用和交通工具研发全球战略的人才高地。新开设多个新能源与LED技术相关的特色专业，以适应国家大力发展新能源的战略需求，致力于把学院办成有特色、高水平的创新型和应用型教育基地，成为新能源企业技术人员培养的摇篮和校企产学研合作的纽带。致力于培养德、智、体、美全面发展的LED应用开发工程师。是我国高职高专院校中首次开设LED应用专业的学院。学院师资力量雄厚，教学设施完善，并引进行业高端人才，购置专业设备。学院期望通过校企合作模式成为我国中部地区LED应用产业人才培养基地，成为地方高校与企业开展“产”、“学”、“研”合作的创新示范基地。新能源应用学院现阶段共分为四大专业方向：LED产品制造与加工方向、LED产品结构设计方向、LED产品检测认证方向、LED电源电路设计方向。作为第四代照明技术，LED是21世纪最具有发展前景的高科技领域之一。在国家新能源产业规划下，在北京奥运会、上海世博会、深圳大运会以及国家半导体照明工程“十城万盏”的推动中，LED已成为我国照明行业发展最快的产业。同时，我国作为全球最大照明产品生产和出口国，LED已成为各地经济发展的重点，武汉、广州、深圳、厦门、大连、成都等地方政府纷纷制定了LED产业发展规划。中国光谷（武汉）东湖新技术开发区获批成为我国LED照明产业基地，规划2013年产业规模将扩至150亿元，培植数十家产值过亿的LED企业集团。LED产业是技术壁垒相对较高的产业，加之国内没有开设与此对应的专业。学院地理信息学院湖北国土资源职业学院下设立地理信息学院，是在企业信息化浪潮和社会对技能型、复合型人才需求加大的背景下应运而生。学院致力于培养应用型地理信息系统（GIS）开发与应用、软件服务与外包、企业信息化管理、3G移动开发技术等方面的人才。学院以学生就业为导向、以企业用人需求为根本、以教学质量为生命线，将先进的职业教育体系、理念与传统的学历教育体系相融合，着力打造华中地区最优的人才培养、实训及就业基地。学院致力于新就业形式下的教学改革，先后与武汉厚溥科教集团、中地数码等知名企业合作，进行学生行业培养及订单培养相结合，并与人力资源猎头公司合作，开通了北京、上海、杭州、武汉、大连、深圳五大就业渠道，与500多家IT企业建立了长期的用人合作关系。湖北国土资源职业学院地理信息学院致力于创造机遇，成就潜能。使每个学生在技术基础、应用技能、综合素质等几个方面都得到提升，成为长期可持续发展的高级人才；在能更好的服务与社会的同时，能够拥有健康快乐的成功人生。

4. 长春工程学院都有哪些校区,都包含哪些系

我们学校原来有三个校区，去年建校60周年校庆，南区软件学院回到母校的怀抱。现在有湖东区和湖西区，湖东区在桂林路附近，湖西区（我们都叫本部）在宽平大路与红旗街交汇处，俯瞰南湖，风景宜人。现在有11个学院，湖东区3个：勘查与测绘学院、建筑设计学院、管理学院；湖西区8个：土木学院、机电学院、电气与信息工程学院、能源与动力工程学院、外语学院、理学院、水利与环境工程学院、软件职业技术学院。另外还有国防学院，但是不列在其中。如果你有更多的问题，可以留下QQ号，愿意为你提供帮助。

5. 长春工程学院是几本

长春工程学院是二本。
长春工程学院位于吉林省长春市，是经教育部批准成立的一所以工学为主，管理学、理学、艺术学、文学等学科协调发展的多科性普通本科大学。学校是吉林省人民政府与中华人民共和国应急管理部共建高校。
学校办学以本科教育为主，面向全国招生。现有全日制在校学生13919人，其中本科生11724人，专科生、高职生2195人。设有土木工程、水利水电工程、资源勘查工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、工程管理等31个本科专业和9个专科专业。
学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、能源与动力工程学院、土木工程学院、水利与环境工程学院、勘查与测绘工程学院、建筑与设计学院、管理学院、理学院、外语系、软件职业技术学院、人文社科部、体育部、计算中心、工程训练中心、继续教育学院和国防教育学院等17个教学单位。

扩展资料：
校园文化
一、校训
1、明德致远：体现学校1951年办学来，追求真理，追求知识，塑造高尚人格，培养学生树立献身祖国建设的理想，促进学生德智体全面发展的不懈追求和努力。 
2、笃行务实：反映学校在培养合格的社会主义建设者和接班人过程中对踏实严谨，务实求真的作风的养成和矢志不渝的追求。 
二、校风：重教崇实、和谐创新。
三、校徽：
1、圆形加三维组合设计，象征着团结向上，为一个共同目标而努力奋斗的精神品质，在视觉上产生强烈的空间感和视觉冲击力，突显标志的协调和大气。 
2、标志中字母“C”相对排列，好象一本翻开的书页，代表学院具有丰富的文化内涵，积极开展教育和科研工作。 
3、字母“G、C”结合紧密，好象建筑结构，象征学院“笃行务实，治学严谨”的教育风格。 
4、顶部“G”好象一条弯然的公路，代表学生人生新路将在这里开始。
5、标志选用蓝色，因为蓝色是“工业、水利、交通、机械、高科技、工商、建筑、化工”的代表色。
参考资料：
百度百科-长春工程学院

6. 哪里可以学珠宝设计？

目前中国珠宝专业名气最大的是中国地质大学（武汉），里面有珠宝设计专业。
但是如果自己美术专业功底强的话，可以从给国内有名的设计师打杂做起，在深圳可以找到。
国内有以下学校设有珠宝专业：
1、中国地质大学(北京)珠宝学院 北京市海淀区学院路29号邮编:100083 
http://gem.cugb.edu.cn/
2、中国地质大学（武汉）珠宝学院 湖北武汉市洪山区鲁磨路388号 430074 
http://unit.cug.edu.cn/zbxy/ ;
3、天津商学院管理学院珠宝鉴定与营销系 天津市北辰区津霸公路东口 300134 
http://www.tjcu.edu.cn/ ; 
4、桂林工学院资源与环境工程系宝石及材料工艺学专业 广西桂林市建干路12 号 541004 
http://www.glite.edu.cn/ ; 
7、北京大学地球与空间科学学院珠宝专业 北京市海淀区颐和园路5号 100871 
http://www.pku.edu.cn/ ;
8、中山大学地球科学系宝玉石学与非金属矿物材料专业 广州市新港西路135号 510275 
http://gs.sysu.edu.cn/index.asp ;
9、成都理工大学珠宝专业 四川成都市成华区二仙桥东三路一号 610059 
http://www.cdut.edu.cn/cdut/ ;
10、长安大学地球科学与国土资源学院珠宝专业（原西安地质学院） 陕西西安市雁塔路南断126号 710054 
http://www.chd.edu.cn/ ; 
11、长春工程学院勘查与测绘工程学院宝石鉴定与商贸专业 长春市宽平大路395号 130012 
http://www.ccit.edu.cn/ccit-web/index.asp
12、昆明理工大学材料与冶金工程学院宝石与材料工艺学系 云南昆明市一二一大街文昌路68号 650093 
http://www.kmust.edu.cn ;
13、北京城市学院理工学部珠宝艺术 北京市海淀区北四环中路269号 100083 
http://www.bcu.edu.cn/
14、河南理工大学高等职业学院宝玉石鉴定与加工技术专业 河南焦作市高新技术开发区世纪大道2001号 454000 
http://www.jzit.edu.cn/ ; 
15、上海同济大学海洋与地球科学学院宝石学教育中心 上海市四平路1239号 200092 
http://www.tongji.edu.cn ; http://mgg.tongji.edu.cn/pub/gemcenter/
16、上海同济大学高等技术学院（沪北校区）人文与艺术设计系珠宝技术与工艺专业 上海市中山北路727号 200070 
http://hb.tongji.edu.cn/ 
17、北京民族大学珠宝学院 北京市房山区良乡大学城 100088 
http://www.bjmzdx.org/xydh/zhubao.html 
18、深圳市博伦职业技术学校珠宝专业 深圳南山区南光路106号 518052 
19、北京珠宝首饰研修学院 北京市大兴区团河六路、团河农场（英才学校园内） 邮编：102614 
http://www.bj-asiagem.com/ ;
20、海南职业技术学院艺术系珠宝首饰工艺与鉴定专业 海南海口市南海大道东95 号 570216 
http://www.hcvt.cn/sih/yiang/default2.asp ;
21、安徽工业经济职业技术学院地质矿产系宝玉石鉴定与加工技术专业专业 安徽合肥市梁 园路1号 230051 
http://www.ahiec.net/index.asp ; 
22、上海远东珠宝学院 （PCEC） 上海市天山路1800号 200051 
http://www.feg1994.com/jewelry/
23、成都东方珠宝学院 成都市青羊区奎星楼街55号 610059 
24、河南周口职业技术学院珠宝玉雕与工美专业（ 普 通 中专 班 ） 河南周口市银珠大道 466001 
http://www.zkvtc.edu.cn/index.asp ;
25、深圳高级技工学校珠宝钟表系 深圳市福田区福强路1007号 518045 
http://211.162.74.115/Departments/zhuBao/main.htm ;
26、广州番禺职业技术学院珠宝学院 广州市番禺区沙湾青山湖 511483 
http://www.pyp.edu.cn/ ; 
27、深圳职业技术学院艺术设计学院珠宝首饰工艺与鉴定专业（首饰设计） 深圳市南山区西丽湖 518055 
http://www.szpt.net/
28、揭阳职业技术学院机电与电子工程系首饰设计与工艺专业 揭阳市榕城区仙桥紫峰山下 522000
http://www.jyc.edu.cn/ http://www.jyc.edu.cn/recruit/jd.html
29、北京服装学院艺术设计系装饰艺术设计专业 北京市朝阳区樱花东街甲2号 邮编:100029 
http://www.bict.edu.cn/
30、广西梧州市五洲宝石学校 广西梧州市蝶山区西环路上段10号 543002 
http://www.gx.xin******.com/gxzj/school/wz16/index.htm
31、广州南华工贸技工学校珠宝专业 
http://www.hdtek.cn/ 
广州校区：广州市广州大道北梅宾北路196号 邮 编：510510 
番禺校区：广州番禺大同开发区光明路3路 邮 编：511475 
32、天津职业大学生物与环境工程学院宝玉石鉴定与加工技术专业专业 天津市河北区志成路7号 300402 
http://www.tjtc.edu.cn/
33、.北京经济管理职业学院机电工程系宝玉石鉴定与加工技术（营销方向） 
北校区：北京市朝阳区花家地街 19 号 100102 
南校区：北京市 1251 信箱（京开高速过永定河桥 800 米路东）102602
http://www.biem.edu.cn/biem2007/zsxx.asp?deps_id=857&cat_id=44
34、北京市商业学校资源类宝玉石鉴定与加工专业 北京市昌平区北七家镇曹八西路28号102209
http://www.bjsx.com.cn:8080/bjsyxx/default.do?clientId=4159&isDisplay=0
35、北京黄埔大学玉雕艺术学院珠宝首饰设计专业 北北京大兴区榆垡学院路1号 邮编：102602
　http://www.hpdx.cn/index.php
36、上海建桥学院艺术设计系珠宝首饰工艺及鉴定专业 上海市康桥路1500号　　邮编：201319　　
http://www.gench.com.cn/
37、上海工艺美术职业学院工艺美术系首饰设计珠宝首饰工艺及鉴定 嘉定区嘉行公路851号 邮编：201808 
http://gymy.shedu.net/index.asp 
38、上海大同学院珠宝专业 陆家浜路1089号200011
http://www.dtxy.net/
39、上海信息技术学校首饰加工与经营专业 中国上海真南路1008号邮编：200331
http://www.****ac.net/index.htm
40、上海新侨职业技术学院珠宝与艺术设计系珠宝首饰工艺与鉴定专业 徐汇区天等路465号200237
http//www.xqpi.net
41、石家庄经济学院职业技术学院珠宝加工与鉴定专业
石家庄经济学院宝石与材料工艺学院 宝石与材料工艺学 河北石家庄市槐安东路136号 邮编：050031
http://www.sjzue.edu.cn/
42、江苏经贸职业技术学院艺术设计系珠宝首饰工艺与鉴定方向
光华校区:南京市光华路石门坎104号 邮政编码：210007
江宁校区:南京市江宁区龙眠大道180号 邮政编码：211168
http://www.jsshangyuan.com/new/general.asp
43、扬州江海职业技术学院应用美术系珠宝首饰工艺及鉴定 扬州市扬子江南路5号 邮编：225101 
http://www.jhu.**/*efault.asp
44、武汉职业技术学院民院路校区珠宝首饰设计与制作方向 武汉市洪山区鲁巷民院路82号430074
http://zsxx.e21.cn/school/schinfo_list.php?item_id=57&id=3658
45、.金陵科技学院珠宝视光学技术与珠宝首饰学院宝玉石鉴定与加工技术南京市白下路314号210001
http://www.jit.edu.cn/jitwww/xwlist.aspx
46、云南国土资源职业学院宝玉石与旅游系宝玉石鉴定与营销专业 昆明国家经济技术开发区经牛路 邮编:650217
http://www.yngtxy.net/index.htm
47、重庆城市管理职业学院工商管理系市场开发与营销（珠宝营销）方向重庆市巴南区景竹三村一号400055
http://www.cswu.cn/
48、山西旅游职业学院旅游文化与艺术系文物鉴定与修复、宝玉石鉴定与加工、珠宝首饰工艺与鉴定专业 太原市许坦东街29号030031
http://www.sxtvi.com.cn/
49、.陕西国际商贸学院珠宝系陕西省咸阳市南郊大学园区712046
http://www.csiic.com/
50、江西应用技术职业学院国土资源工程系宝玉石鉴定与加工专业江西省赣州市红旗大道27号 邮编：341000
http://www.jxyyxy.com/index.htm
51、青岛经济职业学校珠宝鉴定与商贸珠宝鉴定与首饰设计珠宝鉴定与首饰工艺青岛市市北区海泊村159号266033
http://www.qlzs.cn/zhaosheng/news/manage/school/school_view_main.asp?ID=5640
52、江门职业技术学院艺术设计系珠宝首饰工艺及鉴定专业 广东省江门市潮连大道6号 529090 
http://www.jmpt.cn/
53、北京创想首饰设计中心 北京东城区藏经馆路27号 100007
54、福建省育达成人中等专业学校 珠宝专业 福州市铜盘路168号 350003 
55、中一珠宝首饰职业技能培训学校，福州市六一北路435号 350009

7. 有哪些大学是有珠宝鉴定专业的？最好是1A尾2A头的

以下是我国各地设置珠宝相关专业或开设珠宝培训课程的学校列表： 

  中国地质大学（武汉）珠宝学院 

  中国地质大学（北京）珠宝学院 

  北京珠宝首饰研修学院 

  北京城市学院理工学部 

  清华大学美术学院 

  北京民族大学珠宝学院 

  北京市商业学校宝玉石鉴定与加工专业 

  北京经济管理职业学院 

  北京服装学院 

  福州育达中等职业学校 

  福建福州中一珠宝首饰职业技能培训学校 

  中山大学 

  广州番禺职业技术学院珠宝专业 

  广州华联大学珠宝学院 

  揭阳职业技术学院 

  广西梧州事五洲宝石技术培训学校 

  桂林工学院 

  海南职业技术学院珠宝专业 

  石家庄经济学院职业技术学院 

  石家庄经济学院 

  石家庄市珠宝玉石学校 

  河南理工大学珠宝专业 

  长春工程学院 

  江苏经贸职业技术学院 

  金陵科技学院 

  青岛职业技术学院（青岛20中） 

  山西旅游职业学院 

  长安大学（原西安地质学院） 

  陕西国际商贸学院 

  上海远东珠宝学院 （PCEC) 

  上海同济大学珠宝专业 (同济大学沪北校区--应用艺术设计专业)（上海同济大学宝石教育中心） 

  上海建桥学院--艺术设计系 

  上海工艺美术职业学院 

  上海工艺美术学校 

  上海大同学院 

  上海信息技术学校 

  华东理工大学 

  上海新侨职业技术学院 

  上海玉院 

  上海复旦大学视觉艺术学院 

  深圳技师学院（深圳高级技工学校） 

  深圳市博伦职业技术学校珠宝专业 

  深圳职业技术学院珠宝设计专业 

  深圳高等职业技术学院首饰系 

  番禺职业技术学院 

  深圳大学 

  成都理工大学 

  成都东方珠宝学院 

  天津商学院珠宝专业 

  天津商学院（北院） 

  天津职业大学珠宝专业 

  昆明理工大学 

  云南国土资源职业学院 

  重庆城市管理职业学院 

  安徽工业经济职业技术学院 

  亚洲珠宝学院 

  香港珠宝学院 

  南京大学 

  扬州江海学院 

珠宝销售人员在国内现在有不少，主要是大中专珠宝毕业生，这种职业相貌得出众，身材得好，能说会道。最好要有天使的面容，魔鬼的身材，才能搭配高贵的宝石，长相平平，又无政治经济背景最好别做。

8. 测绘前景怎么样啊

测绘学院专业介绍

        学院提出以物理大地测量学、卫星大地测量学、地球物理大地测量学、精密工程测量、城市空间信息工程、工程形变与灾害预报、极地测绘遥感信息学和图象工程学等8个主要学科发展方向，已成为培养高素质、创造性的具有国际竞争力的测绘工程与地球物理学专业的高级人才和应用型专门人才的摇篮。

 

测绘工程专业

         测绘工程专业是一门专业性很强的综合学科。本专业培养具备空间定位、信息科学和计算机科学等方面的基本理论与技术知识，并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物（构筑物）的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数，研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论，具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。

         测绘工程专业分为城市空间信息工程、大地测量、测量工程、卫星应用工程、摄影测量与遥感、地图学与地理信息系统等六个专业方向。为适应宽口径、厚基础、能力强、素质高的创新型人才的培养目标的要求，学院在测绘工程专业实行不分专业方向招生、一二年级打通培养、三年级开始分方向选课、学生自愿选择专业方向，培养学生一专多能以适应社会发展的需要。

测绘工程专业（城市空间信息工程方向）

         培养目标：培养测绘工程专业特色的具备城市空间信息学和工程决策管理学的基础理论、专门知识和基本技能，适应城市规划、智能交通、城市管理、城市可持续发展、环境保护和城市灾害监测、预报与防治等要求的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型高级专门人才。

         主要课程：城市可持续发展导论、城市地理学、城市化与城市体系、现代城市管理科学、空间信息采集技术、面向对象的程序设计、空间数据库原理、地理信息系统原理、城市空间信息学、城市规划原理、城市环境分析与评估、城市时空基准、城市防灾减灾、城市地理信息系统工程与实践、城市数字测图原理与技术、房地产评估、城市空间信息分析技术、城市空间信息可视化的等。

         毕业生适用范围：本专业方向的毕业生可从事城市空间信息的收集、分析、整合、评价、决策、电子政务、电子商务等领域的教学、研究、管理和工程技术工作。

测绘工程专业（大地测量方向）

         培养目标：培养具备地面测量、空间测量、海洋测量、摄影测量与遥感等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、国土资源考察调查、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的高级工程技术专业人才与管理人才。

         主要课程：大地测量学基础，空间测地理论与技术，影像与制图，物理大地测量学，地球物理大地测量学，海洋测绘，高等测量平差，地球内部物理，地震地质学基础，全球地球动力学，天体力学等

         毕业生适用范围：本专业方向的毕业生可在国土资源相关部门、海洋、航空航天部门、测绘部门、地震地质部门单位等从事技术与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

测绘工程专业（测量工程方向）

         培养目标：重点围绕精密工程测量与工业测量、变形监测、测量自动化、数字化测图、工程信息系统与工程管理等方面培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有“三创能力”的高级工程技术专业人才与管理人才。

         主要课程：大地测量学基础，空间测地理论与技术，影像与制图，工程测量学，数字摄影测量学，地理信息系统原理，高等测量平差，变形监测与数据处理，工程与工业摄影测量学，不动产测量与管理，工程监理，工程制图，地震地质学基础等。

         毕业生适用范围：本专业方向的毕业生可在城市建设规划与管理、交通（包括公路、铁路与水运）、国土与房产、工业企业、海洋、建筑、水利、电力、石油、冶金、国防、测绘、工程勘察、城市与企业信息管理等部门，从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

测绘工程专业（摄影测量与遥感方向）

         培养目标：培养能够满足信息时代数字测绘体系以及航天航空、农业、环境、交通、军事等相关领域对测绘新型高级工程技术专业人才与管理人才的需求，能够掌握摄影测量、数字测图与数字地图学等主要基本专业知识和基本技能，以及在相关国民经济建设各领域中的基本应用。

         主要课程：大地测量学基础，空间测地理论与技术，影像与制图，数字摄影测量学，地图学，地理信息系统原理，高等测量平差，计算机图形学，数字图象处理，遥感原理与应用，电子地图原理与应用等。

         毕业生适用范围：可从事数字测绘和国家基础地理信息建设、应用与开发，以及在航天航空、农业、环境、交通、军事、国土资源管理、规划等相关领域中测绘信息的获取、处理和应用。

测绘工程专业（卫星应用工程方向）

         培养目标：卫星应用工程方向是测绘学科与近几十年来高速发展的空间技术相结合的一个综合性非常强的方向，其基础理论与技术涉及大地测量、惯导、电子、激光、遥测遥感、天体力学、空间物理、空间技术等；其应用涉及测绘、交通、国防、航空航天工程、环境监测、大气探测等众多领域；具体应用包括空间信息数据的采集与分析、导航与制导、目标跟踪与识别、卫星定轨、大气基本参数获取等。本专业方向培养从事卫星在测绘、导航、航空航天、空间探测、空间对地观测等方面应用的高级工程技术专业人才与管理人才。

         主要课程：卫星大地测量学、误差理论与数据处理、物理大地测量、空间测地技术及应用、影像与制图、组合导航、天体力学、摄影测量学、数字图像处理、模式识别、无线电通讯与导航、数字与模拟电路、最优控制等。

         毕业生适用范围：本专业方向的毕业生可在测绘相关部门、航空航天部门、导航系统设计制造单位、卫星定位导航技术开发应用单位等从事技术与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

测绘工程专业（地图学与地理信息系统）

         培养目标：培养能够满足信息时代地图制图以及地理信息系统设计及应用的新型高级工程技术专业人才与管理人才，学生主要学习测绘科学与技术、计算机科学与技术、地理科学、信息技术等方面的基本专业知识和基本技能，以及在相关国民经济建设社会发展各领域中的基本应用。

         主要课程：大地测量学基础，空间测地理论与技术，影像与制图，数字摄影测量学，地图学，地理信息系统原理，GIS设计与应用，计算机图形学，数字图象处理，遥感原理与应用，电子地图原理与应用，地理信息科学，空间分析等。

         毕业生适用范围：本专业方向的毕业生可在测绘相关部门、城市规划部门、土地资源管理部门、地理信息系统设计部门、地图设计部门从事技术与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

 地球物理学专业

本专业是一个融地球物理、现代测绘于一身的的新型地球物理专业，具有国际竞争力、属于交叉边缘学科。既要有主干学科的支持，又要有众多相关学科的支持。主要研究地球的物理学性质，培养能掌握地震学、地球重力场、地球固体潮、地球自转、地磁场、地电、板块构造以及勘探地球物理等地球物理学各分支的基本理论、观测仪器、观测方法和数据处理方法，能够独立完成地球物理的各种观测和数据处理任务，并具有一定科研能力的高级专门人才。

     主要专业课程：地球概论、地球物理力学基础、大地测量学基础，最小二乘法与时间序列分析、地质学概论、地球重力学、空间大地测量理论基础，地球物理大地测量学，地球内部物理，勘探地球物理，地球物理常用软件、全球地球动力学等。

         毕业生可在高等学校、科研院所、地震局、测绘局、地质部门、物探部门及相关工程部门工作。毕业生就业形势良好。