小学主题班会活动方案

1. 小学主题班会活动方案

一、背景与目标期末考试临近,班中有些学生的学习态度不够端正,学习不够自觉,没有上进心,而有些学生又显得非常紧张,有些同学平时阶段性小测验还不错,可一到大考,成绩就不太理想,还有些同学,平时学习非常用功,可成绩一直不如意,这都与学生没有掌握有效的复习方法有关.本次主题班会旨在端正学生的学习态度,帮助学生寻找适合自己的学习方法,制定合理目标,克服紧张心理,保持轻松向上的心态,并全力以赴做好考前复习工作,从而能在期末考试中发挥自己的水平,取得令人满意的成绩.二、适用年级：初三三、教学方法：分小组讨论交流与教师总结相结合四、活动准备1、各位同学把在学习方面的困惑提前写下来.2、找几位成绩优异的同学提前准备好发言稿,交流经验.3、课件.五、实施过程1、主持人导入班会：本次班会的主题是“如何做好考前复习”.如何做好考前复习,取得优异成绩,是大家都非常关心的问题,在此,就期末复习问题和大家进行交流探讨,希望本次班会能够帮助大家掌握一些好的复习方法.2、请几名班级学习成绩优异的同学谈谈自己平时是如何学习的.3、结合这几位同学的经验,同学们谈谈自己有哪些方面的不足,应如何去改正.4、主持人：刚才同学们都谈了自己的心得,那还有一部分同学存在一些困惑,接下来的时间留给他们,让我们认真聆听.5、各位同学谈谈自己学习中的困惑,并针对大家提出的困惑,分小组进行讨论,给出一些诚恳的建议.6、班主任总结：如何提高复习效率（1）制定合理的学习计划.恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐.”学习好与差的一个重要区别就在于有无计划.有适用的复习计划,能统筹兼顾地安排好各科学习,这就是学习优秀者的共同点.有的同学认为,学校和老师自然会为大家安排复习计划,用不着自己在费事,跟着老师走、按着学校的要求办就可以了.这种想法不对.学校和老师的计划主要是从教的角度,针对全体同学制订的,而每个同学除了执行总体计划以外,还应针对自己的情况,从学的角度更具体地制订出个人的复习计划.两方面互相照应配合,才能收到更好的复习效果.（2）有效利用复习时间学期末所剩时间不多,那么每一位同学除上课、自习认真学习外,还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上,针对不同科目特点,安排不同的复习内容,应做到重点突出,全面兼顾,对于薄弱科目应略多投放时间.同时,规定的复习任务,每一天一定要保质保量完成,不可因功费时,也不可因小误而失全面,要循序渐进,环环落实.只有这样,才能有效地搞好复习.当然,我们还要注意休息,劳逸结合,均衡进餐,保持充沛的精力,以最佳的应试状态迎接期末考试.（3）钻研课本,打好基础在复习中,首先应将课本中的基本概念、定义、字词、语句,及解答问题中常用的一些思维方式进行梳理,注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能,归纳整理基础知识、基本技能.（4）查漏补缺,保证知识的完整性.影响学习的因素很多,在一个漫长的学习过程中,很难保证各种因素都处于最佳状态.因此,完整的知识学下来,难免会出现漏洞和缺欠,通过复习,自己检查出来后就可以及时补上.经验证明,凡是抓紧时间复习的学生,学习中的漏洞和缺欠,都能及时得到补足,很少在学习上“欠债”.因此,他们的知识总是比较完整的.（5）融会贯通,使知识系统化.有人说：“智慧不是别的,而是一种组织起来的知识体系.”这里所说的“一种组织起来的知识体系”,就是指系统化的知识.可以说,形成系统化的知识正是复习的中心任务.一个学生,通过平时分单元分课文的学习,可以说基本上完成了对各种基本知识的理解任务,完成了对基本能力的掌握.通过复习时的回顾,查漏补缺,又把长期学习的各部分内容有机地“组装”起来,帮助我们掌握各部分内容之间的区别和联系,从而编织一张“知识之网”.（6）注重反思解题,提高思维能力平时做练习时,应当时刻反思自己解题时的思维过程,探索自己出错的原因和思维的断层.解题时,要注意观察已知条件和需解决问题的特点,挖掘其背后的隐含信息,联想有关的已学知识,寻求解决问题的突破口；解题后应反思,此题的解法自己是怎么想出来的,通过解题自己受到了什么启发?特别是在解答曾感困难的问题时,更应思考在什么地方遇到了困难,造成困难的原因是什么,由此又可吸取什么经验、教训等等.7、结合生物、历史两门会考学科,分别请生物、历史学科状元谈谈自己的复习方法.首先请生物状元谈如何提高生物成绩.班主任总结：（1）掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”.与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,这样,才能融会贯通,应对变化多端的习题.（2）弄清知识内在联系,“瞻前顾后”“左顾右盼”在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了.这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索.（3）联系生活实际.其实生物中很多的知识点与我们生活都是息息相关的,所以只要联系生活,这些内容很容易被理解的,记忆起来也非常轻松.要着重记忆老师所强调的重点内容这些都是考试热点.（4）注重实验操作和理解实验原理.生物学是以实验为基础的学科,结论都是通过实验得出来的,而在做实验的过程之中,一定要理解实验的原理,这样才能够在试验中进行创新.8、请历史学科状元谈谈如何提高历史成绩.班主任总结：（1）“抓基础”“重平时”.历史需要记忆的知识点非常多,很容易遗忘.最好是能每星期复习一次,每个月再总复习一次.复习时关键是要反复地看书,在反复中提高.书才是最根本的.离开书本谈能力是不现实的.（2）注重事件之间的内在联系.在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理.（3）进行历史事件间的横向纵向的比较.例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么.分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想.有的书上说,要把历史学成“立体”的.我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧.经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解.这是读书时要注意的问题.书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西.相信不久你就会发现,历史是越读越有味的.
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2. 小学主题班会活动方案设计方案【5篇】

 根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题主题班会是班集体建设的一项必要活动，以下是我精心收集整理的小学主题班会活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   小学主题班会活动方案1 
  学习《守则》、《规范》：
  一、活动目的
  1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
  2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
  二、活动过程
  (一)谈话导入。师：同学们，《小学生守则》和《规范》  教育  小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。
  (二)背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。
  ①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。
  ②同桌互相背一背。利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
  知识竞答：
  1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么?
  2、《小学生守则》的第8条内容是什么?
  3、交通方面应该注意哪些事项?
  (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。生自由说。说出自己不足并对照规范  说说  自己应该如何改正。看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。自由发言：以后怎样做?
  (四)  总结  ：良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
   小学主题班会活动方案2 
  一、教育主题：人生方圆――爱老师
  二、教育目的：
  通过伟人敬师等小  故事  ，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。(励志主题班会)
  三、教育形式：
  以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、       辩论   赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
  四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
  五、教育内容：
  1、课前准备：
  (1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
  (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
  2、教育过程：
  主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.  教师节  ，同学们会向老师送一张精美的  贺卡  。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
  (1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
  (2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的  童谣  。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
  问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
  问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
  同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
  同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。
  同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
  主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
  (3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师?
  正方：朋友型老师至上。
  反方：师生不宜太亲近。
  主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
  (4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
  (5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查  报告  。
  主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
  主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢?
  同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早!”或“老师，您好!”。
  同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和  其它  任务，争做优秀的学生，文明的学生。
  主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
  班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
  主持人：最后请我们的班主任老师总结。
  班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、  爱岗敬业  、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句  口号  ，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
  主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。
   小学主题班会活动方案3 
  教学目标:
  教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命.
  一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
  1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
  2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
  3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和  反思  。是什么造成了这场悲剧?
  4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
  二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
  1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)
  2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
  3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
  作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
   小学主题班会活动方案4 
  一、活动目标：
  1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
  2、制定出具体的搞好卫生的计划、  措施  。
  3、让班级卫生面貌焕然一新。
  二：活动过程
  (一)导入：
  1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生?：
  2、谈谈环境对人的影响。
  (1)小组交流
  (2)全班交流
  3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?
  4、说说我们教室的整洁情况。
  5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?
  (二)展开：_。
  1、主持人宣布班会开始。
  2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
  3、学生举出名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
  4、主持人：我们班的卫生现状是：
  (1)可喜之处：地面干净……
  (2)不足之处：维持干净的时间短……
  5、讨论：怎样保持地面的干净。
  (1)小组交流
  (2)全班交流
  (3)班长记下那些可行的  方法  。
  6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。
  (1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。
  (2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。
  (四)结束：
  1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
  2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
  (五)总结：
  同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。
   小学主题班会活动方案5 
  一、活动内容
  1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
  2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
  二、活动目的
  活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
  三、活动形式
  以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
  主持人宣布活动开始
  第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
  第二版块是“道德  名言  ”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
  第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动  事迹  和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
  第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。
  主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心
    
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3. 小学主题班会活动方案实施方案【5篇】

 主题班会要适合学生年龄特点、寓思想  教育  于生动活泼的形式之中。以下是我精心收集整理的小学主题班会活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   小学主题班会活动方案1 
  『活动目的』
  在欢庆  元旦  到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
  『活动准备』
  1、布置教室
  2、歌、舞、朗诵、小品等节目
  3、每人准备新年礼物
  『活动过程』
  一、开场白
  甲：亲爱的老师，
  乙：亲爱的同学们，
  合：大家好!
  甲：光阴似箭，
  乙：日月如梭，
  合：转眼间，就到了2005年的最后一天!
  甲：在这辞旧迎新的时刻，
  乙：我们感到无比快乐!
  合：请听歌曲《快乐的节日》。
  二、金色童年篇
  甲：我们是快乐的天使，
  乙：我们是幸福的一代，
  甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
  乙：老师用爱教育我们成长!
  甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，
  乙：我们学会了写字、  唱歌  、画画等本领
  合：下面请听朗诵《请不要》
  三、热爱科学篇
  甲：开学以来，我们二(1)班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。
  乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。
  合：下面请欣赏小品《我的作业本》。
  四、热爱劳动篇
  甲：我们在一天天长大
  乙：我们在一天天进步，
  甲：今天，我们努力学习，
  乙：明天，我们将是祖国的栋梁!
  甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，
  乙：镇小创文明，镇小创品牌，
  甲：是我们的使命!是我们的心愿!
  乙：让我们从自己做起，贡献一份力量!
  合：下面请听《劳动最光荣》
  小品：《不爱劳动的小懒猫》
  游戏：《谁洗的手帕最干净》
  五、结束篇
  甲：2006年，新的一年又到来了!
  乙：美好的春天，就要到来了!
  合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!
  甲：请听，《国旗、国旗，我爱你!》
  乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学
  祝老师新年快乐，工作顺利!
  祝同学们学习进步，天天快乐!
  合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束!
  老师讲话
  队会仪式：略
   小学主题班会活动方案2 
  背景介绍：
  我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。
  活动目的：
  1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
  2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
  活动准备：排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲  故事  等节目。
  活动过程：
  一 、导入
  甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”
  乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。
  甲：如果你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你
  甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
  甲和乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始。
  二、明确读书重要性
  甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
  乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
  加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
  ——周恩来《周恩来选集》
  读书也象开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理
  重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 ——托尔斯泰
  读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?  ——朱熹《训学斋规》
  三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
  甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
  乙：下面请欣赏故事《凿壁偷光》(听后请学生谈感受)
  三、选择有价值、有意义的书
  乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，夏天，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢?
  甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见解吧!相信你会得到答案的。(指名谈自己的看法)
  乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!(请同学  说说  自己读书后的收获或感受)
  甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!
  乙:真是“书中自有黄金屋”，下面请欣赏小品《书中自有黄金屋》
  四、班级特色展示
  甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。这不,我班的几名同学学习了《巨人的花园》一课，被其中的情节所打动，他们想演演，大家想欣赏吗?下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。
  《巨人的花园》
  甲：感谢这几位同学精彩表演。作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。
  乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了班级图书角。
  甲：让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。
  乙：读好书是一种乐趣，一种情操，
  甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的  方法  ，
  乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书
  甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!
  乙：请听诗朗诵《书》
  书是我们永远的朋友
  它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
  书是我们的精神之树
  在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
  书中有人类无穷的财富
  我们可以从中自由地汲取营养
  书是人类发展的录像机
  我们可以在其中看到前辈的足迹
  书是知识和智慧的海洋
  我们在书海的遨游中慢慢长大
  书是你的、我的
  书是人类永恒的朋友
  甲：行万里路，读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时?
  乙：背诵古诗《读书有所见作》
  读书有所见作
  〔清〕萧抡谓
  人心如良苗，得养乃兹长;
  苗以泉水灌，心以理义养。
  一日不读书，胸臆无佳想。
  一月不读书，耳目失清爽。
  甲：咦，你怎么背起古诗来了?
  乙：古诗在我们中华民族  文化  发展源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!
  (有个别朗诵和齐背)
  五、交流阅读  心语  
  甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们  经验  ，读书给我们知识。”
  乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”
  甲：名人有那么多的  读书心得  ，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。(同学相互赠送阅读心语书签)
  六、班主任讲话
  班主任：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芬芳。读书是一种幸福，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加精彩!孩子，坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变一个人的一生!
  甲：我们是祖国的希望
  乙：我们是祖国的未来
  甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
  七、结束语
  甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。
  乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强
  甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉
  甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧!
  齐唱《让我们荡起的双桨》
  甲和乙：四(2)班《我读书，我快乐》主题班会到此结束!
   小学主题班会活动方案3 
  一、活动目的
  1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。
  2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。
  3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。
  二、活动准备
  第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的       名言   警句、故事、诗歌、新闻等。
  第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。
  三、活动设想
  在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。
  本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。
  本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。
  四、活动过程
  (一)创设环境、感受时间
  (时光老人和钟姑娘匆匆赶到。)
  钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。
  钟姑娘、时间老人：孩子们好!
  师、生：时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。
  时光老人：全班孩子都到齐了吗?
  时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。
  (两生演小品“时光老人的礼物”)
  时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说)
  钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。)
  创设情境：时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。
  (二)和时间赛跑、分享快乐
  钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)
  钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。
  (学生上台展示自己的计算方法。)
  钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜!
  时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。
  生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧!
  (生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。)
  钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们?
  (生说)时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。
  钟姑娘：对!和我们较量较量!
  生：好!较量较量。(班主任工作)
  班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始!
  (生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫  乒乓球  、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……)
  时光老人：谁先说说你做了什么，做得怎样?
  (生汇报)时光老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼)
  [评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。
  (三)展望未来，激励前进
  时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。
  我们赶紧告辞吧。
  钟姑娘：孩子们，继续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量!
  生：好!
  钟姑娘、时光老人：孩子们再见!
  生：时光老爷爷、钟姑娘再见!
  班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的加入。
  (全班朗诵诗歌“21世纪的呼唤”)
  班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧?
  师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。
  [评析]在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。
   小学主题班会活动方案4 
  活动目的：培养学生学习  国学经典  的兴趣;弘扬  传统文化  ，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。
  活动形式：表演，诵读，读书交流会
  活动流程：
  一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们：
  ......今天，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的  文明礼仪  是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。
  ......但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍然频繁地出现：课间，一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语……
  ......这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的  言行举止  ，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!
  二、同学展示——诵读、表演国学经典
  ……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。
  现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。
  1、张玉婷领读：《三字经》
  同学：表演诵读。
  2、邓百成领读：《弟子规》
  同学：表演诵读。
  3、林嘉涛领读：《千字文》
  同学：表演诵读。
  4、全班同学《千字文》诵读接龙
  三、同学谈收获
  主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵，更应该处处按照书上的要求去做。
  现在，我们就来分享同学们的收获吧!
  (同学谈收获……)
  四、老师  总结  、颁奖
  同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚实的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱护公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事……
  颁奖……
  五、活动结束，老师推荐国学经典
  国学经典的书籍有很多：《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》是我国古代少年  儿童  的普及读物，也是我国古代少年儿童的  百科  全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特别向同学们推荐。
   小学主题班会活动方案5 
  【班会目的】
  通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活  安全知识  ，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
  【班会准备】
  1、学生通过各种  渠道  搜集有关家庭安全方面的资料。
  2、制作相关的课件。
  3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
  【班会程序】
  一 、谈话引入：
  同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
  二 、家居安全
  1、 用电安全
  随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
  (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
  (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
  (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
  (4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
  (5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
  2、 安全使用煤气
  (1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
  (2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
  三 、交通安全
  1、行走时怎样注意交通安全
  (1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
  (2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
  (3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
  (4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
  2、 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受伤 1147 人 ， 直接经济损失 731  万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
  四 、校园内应注意的安全
  1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
  (1) 禁止在校园内玩火、放炮。
  (2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
  (3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
  2、防盗  ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
  3、防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关  老师反映情况，寻求学校的帮助。
  五 、  体育运动  安全 ：
  在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
  六 发生火灾怎么办?
  1、 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
  2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
  3、 逃生时，尽量采取保护  措施  ，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
  七 、实践竞赛：
  1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
  2、大家认真观察表演后讨论：
  (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
  (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
  八 、快板表演：安全知识小结
  家用电器和煤气，阅读说明再使用。
  发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
  放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
  遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
  一人在家关好门，与人说话要谨慎。
  发现坏人来撬门，赶快拨打110。
  安全隐患时时有，注意安全处处提。
  安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!
  【小结】
  只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
    
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4. 小学主题班会活动方案

 小学主题班会活动方案（通用5篇）
                    　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的小学主题班会活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
    
  　　小学主题班会活动方案1   　　一、活动背景： 
  　　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！
   　　二、活动目标： 
  　　1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
  　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
  　　3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
   　　三、活动准备： 
  　　1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
  　　2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
  　　3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。
   　　四、活动过程： 
  　　（一）引入
  　　田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
  　　黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；
  　　田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；
  　　黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……
  　　田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
  　　黄培玉：那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
  　　主持人合：下面，我宣布二（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！
  　　（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》
  　　让我怎样感谢你啊， 我的父母
  　　当我走向你的时候
  　　我原想捧起一片雪花
  　　你却给了我整个雪山
  　　让我怎样感谢你， 我的父母
  　　当我走向你的时候
  　　我原想拾起一朵浪花
  　　你却给了我整个长江
  　　让我怎样感谢你， 我的父母
  　　当我走向你的时候
  　　我原想拥有一丝阳光
  　　你却给了我整个温暖的冬天
  　　（三）讲述感恩事件
  　　黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；
  　　田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……
  　　黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。
  　　田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
  　　（四）唱感恩
  　　田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
  　　（五）感恩方法大奉献
  　　黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
  　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
  　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
  　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
  　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
  　　5、为父母分担一些家务和烦恼。
  　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
  　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
  　　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
  　　……
  　　（六）展示礼物
  　　田林玉：下面，请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下，并说说你打算怎么对父母说。
  　　（七）教师总结
  　　孩子们，你们长大了！看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有很多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们，我们都应该学会感恩。从今天起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗？
  　　小学主题班会活动方案2   　　一、活动目的： 
  　　1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
  　　2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
  　　3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
   　　二、活动形式： 
  　　故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。
   　　三、活动准备： 
  　　游戏安排，报纸，多媒体。
   　　四、活动过程： 
  　　（一）队列仪式
  　　中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。
  　　小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。
  　　小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。
  　　中队长：“接受你的报告”（敬队礼）
  　　小队长：（转身跑步归队）立正，稍息，坐下。
  　　中队长：报告中队辅导员老师，三（1）中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。
  　　中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”
  　　中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。（礼毕）
  　　第二项唱队歌，由王月指挥。（请坐）”
  　　中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗？有请主持人上场。”
  　　（二）活动过程：
  　　主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。
  　　主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。
  　　主持人1、2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布：实验小学三（1）中队《团结互助，我爱我班》主题中队会，现在开始！”
  　　主持人1：首先由梁老师为我们分享一个故事。
  　　师：你们喜欢蚂蚁吗？为什么？
  　　突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的'菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么？
  　　（同学发言）
  　　小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗？
  　　A、靠别人的帮助
  　　B、靠运气
  　　C、靠龙鳞
  　　D、团结互助
  　　主持人2：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。
  　　小学主题班会活动方案3   　　一、课程名称： 感恩主题班会课
   　　二、授课题目： 珍爱生活，感恩父母
   　　三、教学目标： 
  　　1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
  　　2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
  　　3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。
   　　四、教学重点： 
  　　让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。
   　　五、教学思路： 
  　　1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；
  　　2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；
  　　3、注重学生探究问题的过程；
  　　4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
   　　六、教学准备： 
  　　1、收集和熟悉有关感恩的资料
  　　2、搜寻相关的实例和视频短片
  　　3、制作多媒体课件
   　　七、教学方法： 情景导入法、活动教学法、启发式教学法等
   　　八、课时： 一节课（40分钟）
   　　九、教学准备： 
  　　1、收集相关的照片与文章
  　　2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》
  　　3、制作多媒体课件
  　　小学主题班会活动方案4   　　学校： 特殊教育学校
   　　班级： 语训一年级
   　　时间： 4月5日
   　　活动主题： 我有一个好习惯
   　　主持人： 李鹏（班主任）
   　　活动目的： 
  　　通过此次班会活动，使学生认识养成教育的重要性和必要性，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。
   　　活动过程： 
  　　讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。有一个好的行为习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。经过这段时间的学习，同学们在文明习惯上都有了不少的进步，今天我们开展这个“我有一个好习惯”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。
  　　指名学生上台说一说在生活中你有哪些好的行为习惯。
  　　学生依次上台简单地说一说。
  　　语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中我们要学会使用文明用语。
  　　同学们，我们要学会那些文明礼貌用语呢？在上次的班会中我们已经学过了的，谁还记得？
  　　“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“欢迎”、“再见”、“劳驾”、“没关系”、“请原谅”、“早上好”、“请稍等”、“请坐”、“给您添麻烦了”…… 当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，同学们还要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。
  　　组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成预习新课的好习惯；养成珍惜时间的好习惯；养成讲究卫生的好习惯……
   　　活动总结： 
  　　同学们，今天的主题班会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，真正做一名有良好行为习惯的好学生。同学们，“我有一个好习惯”主题班会到此结束！
  　　小学主题班会活动方案5   　　一、活动背景 
  　　现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里经常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。三年级的孩子与幼儿园和一年级的小朋友比，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。甚至连孩子的书包还在代劳收拾。学生早上来校不交作业，问其为什么，回答说是家长没帮他装进书包，还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。
   　　二、活动目的 
  　　1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感
  　　2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识
  　　3、激发学生劳动的兴趣，引导学生不会的事情学着做的劳动意识，
  　　4、针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育
   　　三、活动准备 
  　　多媒体课件、音乐、学生劳动的照片
   　　四、活动过程 
   　　一、揭题 
  　　1、猜谜语
  　　十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。
  　　（课件出示双手图片）
  　　2、小品《手的故事》
  　　学生表演小品《手的故事》，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读。
   　　二、自己的事情自己做 
  　　1、观看照片：小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等
  　　2、学生交流：我会……
  　　3、整理书包比赛
  　　尝试主要让学生来评价，再根据学生评价的情况再以点评。
  　　小结：自己的事情自己做
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5. 小学主题班会活动方案

 小学主题班会活动方案（精选6篇）
                    　　为了确保活动能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的小学主题班会活动方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
    
  　　小学主题班会活动方案1   　　一、活动目的 
  　　班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
   　　二、活动对象 
  　　四(2)班
   　　三、活动时间 
  　　20xx年10月30日
   　　四、活动 
  　　1、活动一《认识你真好》
  　　a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
  　　师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20xx年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。
  　　b.情景(二)朋友
  　　师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?
  　　c.情景(三)同伴
  　　师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)
  　　2、活动二《我的小伙伴》
  　　师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)
  　　3、活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花
  　　游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)
  　　4、活动四《快乐小游戏》
  　　游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)
  　　5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》
  　　送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱)
  　　6、活动七《温暖小卡片》
  　　送给大家几句名言，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。
   　　五、总结： 
  　　同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手----同行。(读课题)(板书：同行)
  　　小学主题班会活动方案2   　　前言： 
  　　有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！
   　　活动目的： 
  　　通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。
   　　活动口号 
  　　劳动创造美
   　　活动时间 
  　　5月
   　　活动过程 
  　　板块一：吟唱表心迹
  　　没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。
  　　1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。
  　　2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。
  　　3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。
  　　板块二：巧手创书签
  　　结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！
  　　板块三：我是操作小能手
  　　开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。
  　　具体操作：
  　　1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。
  　　2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。
  　　3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。
  　　板块四：民俗艺术我辈出
  　　五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。
  　　小学主题班会活动方案3   　　一、指导思想 
  　　以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校具体实际，以爱国主义教育为核心，文明礼仪教育、诚实守信教育为重点，“三学”主题教育活动为突破口，进一步加强和改进我校主题班会工作氛围，开创我校主题班会工作新局面。
   　　二、班会工作意义 
  　　主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。要认真组织开展好主题班会，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。
   　　三、班会工作措施 
  　　1、组织班会理论培训和主题班会工作交流，加强班会工作研究，提高教师主题班会队伍工作水平。
  　　2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案，加强过程管理，向班级考核要效益。
  　　3、进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度，加大对班级文化建设的考核，常规工作争取实现由强化规范——淡化规范——超越规范这样一种渐进式的、持续发展的模式。并根据班级考核的结果加强对班级的奖励，激活竞争机制。
  　　5、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，以弘扬奥运精神为切入点，加强爱国主义教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”三学主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固阶段教育的成果，形成学校主题班会工作特色。
  　　6、建立一支高素质的学生干部队伍，发挥干部的榜样作用、示范作用和管理作用。
  　　小学主题班会活动方案4   　　一、指导思想 
  　　用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
   　　二、主题分析 
  　　根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
  　　1、正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。
  　　2、理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。
   　　三、主要内容及过程 
  　　1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
  　　2、主持人致词，宣布班会开始
  　　3、女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。
  　　4、诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》
  　　5、小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
  　　6、主持人请两位同学谈对上剧的看法
  　　7、散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。
  　　8、小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。
  　　9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。
  　　10、主持人小结
  　　11、全体同唱《年轻的朋友来相会》
  　　12、班主任总结
  　　13、在团歌中结束。
   　　活动目的： 
  　　1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
  　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
  　　3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议;
   　　活动准备： 
  　　1、组织学生排练有关规范方面的节目。
  　　2、“规范学生”光荣花若干朵。
  　　活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等
   　　活动过程： 
  　　1、以班会仪式组织开展活动。
  　　2、由主持人上场组织活动过程。
  　　小学主题班会活动方案5   　　活动目标： 
  　　通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
   　　活动方式： 
  　　说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动
   　　活动过程： 
  　　一、汇报人数
  　　二、出旗、敬礼
  　　三、唱《中国少年先锋队队歌》
  　　四、活动
  　　中队长讲话：蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧！四（2）中队《珍惜每一滴水》主题队会正式开始！
  　　一>了解水资源
  　　1.水资源的用途
  　　主持人甲：请同学们说出水的用途，看谁说得多。
  　　（水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工厂需要水，造房子也需要水）
  　　2.了解缺水的现状
  　　主持人乙：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。
  　　主持人甲：我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。
  　　主持人乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水。如果有一天地球没有了水，会怎样？让我们一起看看干旱地区的照片。（图片）
  　　合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水。
  　　小学主题班会活动方案6   　　一、活动背景： 
  　　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的.教育从身边做起，从学会感恩父母做起!
   　　二、活动目标： 
  　　1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
  　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
  　　3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
   　　三、活动准备： 
  　　1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
  　　2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
  　　3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。
   　　四、活动过程： 
  　　(一)引入
  　　田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
  　　黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;
  　　田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;
  　　黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰。
  　　田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
  　　黄培玉：那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?
  　　主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!
  　　(二)学生诗朗诵《感谢你，父母》
  　　让我怎样感谢你啊,我的父母
  　　当我走向你的时候
  　　我原想捧起一片雪花
  　　你却给了我整个雪山
  　　让我怎样感谢你,我的父母
  　　当我走向你的时候
  　　我原想拾起一朵浪花
  　　你却给了我整个长江
  　　让我怎样感谢你,我的父母
  　　当我走向你的时候
  　　我原想拥有一丝阳光
  　　你却给了我整个温暖的冬天
  　　(三)讲述感恩事件
  　　黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;
  　　田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。
  　　黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。
  　　田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
  　　(四)唱感恩
  　　田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
  　　(五)感恩方法大奉献
  　　黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
  　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
  　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
  　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
  　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
  　　5、为父母分担一些家务和烦恼。
  　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
  　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
  　　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
  　　(六)展示礼物
  　　田林玉：下面，请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下，并说说你打算怎么对父母说。
  　　(七)教师总结
  　　孩子们，你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有很多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们，我们都应该学会感恩。从今天起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗?
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6. 小学主题班会活动设计方案

 　　在日常的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是我整理的小学主题班会活动设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
    　　一、班会目的 
   　　1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
   　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
   　　3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
    　　二、活动过程： 
   　　（一）班会开始
   　　主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是――文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
   　　（二）小品表演
   　　首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言
   　　第一部分
   　　1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天
   　　2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天
   　　3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室
   　　4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中
   　　5）老师气愤而去
   　　主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
   　　（三）礼仪知识学习
   　　主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
   　　礼仪知识学习
   　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗
   　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪
   　　（介绍者――）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子――目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。
   　　2、我们在学校内要做到哪些
   　　（高雅）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
   　　3、那我们在公共场合呢
   　　（贾一鸣）说：不去游戏厅、网吧。
   　　徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。
   　　童艳丽：不去危险的地方玩。
   　　刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。
   　　高万越：不浪费水资源，讲卫生。
   　　王凯；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。
   　　宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。
   　　在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
   　　他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的`小学生。
   　　（四）讲故事《下课》
   　　主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
   　　（主持人和故事大王――共同合作把问题和故事穿插其中）
   　　同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
   　　（五）现场采访
   　　主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。
   　　小记者：
   　　1、做自我介绍
   　　2、现场采访
   　　（六）小品回放《上课》
   　　大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。
   　　第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）
   　　主持人：说说这些同学有了哪些变化（同学们自由发言）
   　　（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》
   　　主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。
   　　（八）结束语
   　　主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束！

7. 小学主题班会设计方案步骤【5篇】

 主题班会主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，绝不能搞形式，走过场。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   小学主题班会方案1 
  一、活动内容
  1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
  2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
  二、活动目的
  活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
  三、活动形式
  以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲  故事  ，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
  主持人宣布活动开始
  第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
  第二版块是“道德  名言  ”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
  第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动  事迹  和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
  第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。
  主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心
   小学主题班会方案2 
  一、队会主题：法在我心中
  二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性
  三、参加人员：全班同学
  四、班队会流程
  (一)活动仪式
  1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、  报告  人数。”
  第一小队队  长跑  到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。”
  中队长：“接受你的报告。”
  第二小队……
  第三小队……
  第四小队……
  2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”
  中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。”
  辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_成功!”
  3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!”
  4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕)
  第二项：唱队歌，由指挥。(请坐)
  第三项：请主持人上场。
  (二)活动过程：
  主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。
  我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!
  主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。
  《谁动了我的笔袋儿》
  旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。
  王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀?
  于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢?
  刘瑞新：对啊，再找找看啊。
  王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭)
  (众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?)
  旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。
  董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。
  (众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。)
  于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了!
  旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢?
  (演员起立鞠躬，回位)
  主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。
  下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。
  宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。
  顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。
  薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。
  张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。
  赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。
  主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。
  其实还有同学想  说说  他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。
  申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家!
  主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，_规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_规吧。
  (全班齐背)
  主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》
  见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。
  楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。
  上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。
  走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。
  红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。
  垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。
  衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。
  借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。
  客人到家我倒茶，众人面前要大方，  唱歌  跳舞不扭捏，真不赖。
  建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。
  勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。
  宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。
    文明礼仪  伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。
  主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的  总结  。大家欢迎。
  (三)活动结束
  1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!”
  辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。
  老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。
  主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。
  2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。”
  3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”
  全体学生回答：“时刻准备着!”
  4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)”
  5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。
   小学主题班会方案3 
  一、活动目的：
  现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。  以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
  二、活动过程：
  (一)听一个感人的故事
  老师：同学们，我说一个  英语单词  ，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving  Day，对，是  感恩节  ，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着  “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。  由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，
  下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩
  主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!  这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)
  主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……
  (二)现场调查
  可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查
  问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日?  5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ……
  通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
  我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友  。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》
  (三)做一个感恩的人
  一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你  ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运， 花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束三、活动延伸
  让学生回家做好三个一活动：
  1.给远方亲人写一封信。
  2.为父母或亲人洗一次脚。
  3.每天为家里做一件家务。
   小学主题班会方案4 
  教学目标：
  1、充分认识安全工作的重要意义。
  2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
  3、进行预防灾害，防肺结核的  教育  。
  教学过程：
  一、导入：列举出生活中的安全事例。
  二、安全工作的重要性
  1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
  2、班级举例学校发生的事故及后果。
  3、国家、政府狠抓  安全教育  工作。
  4、目前学校抓的几项工作。
  三、小学生应注意安全的地方：
  1、学生讨论。
  2、集体归纳。
  (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
  (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要\注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
  (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
  (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
  四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
  五、安全教育总结
  新学期开学以来，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效  措施  ，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
  安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
  一、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
  二、教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
  三、教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
  同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基矗。
   小学主题班会方案5 
  教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。
  教学内容：重温  规章制度  ，拟定新学期打算。
  教学时间：一课时
  教学过程：
  一、常规教育
  1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
  2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
  3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
  4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
  5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
  6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
  7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
  8、集合整队：快、静、齐。
  9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
  10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
  二、安全教育
  1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
  2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
  3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将  安全知识  时时记，注意安全处处提。
  三、卫生习惯：
  1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
  2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
  “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
  “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
  “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
  四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
  小学主题班会方案6
  自己的事情自己做
  活动目的：
  1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。
  2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
  3、让学生成为自己生活中的小主人。
  4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
  活动准备：
  1、事先调查学生在家的表现
  2、搜集与主题有关的歌曲。
  活动过程：
  一、谈话导入
  在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
  二、学习歌曲《我有一双万能的手》
  我有一双万能的手，万能的手，
  样样事情都会做，都会做，
  洗衣裳呀，洗手绢呀，
  补袜子呀，缝钮扣呀，
  自己的事情自己做，自己做。
  妈妈说我是个好孩子，
  爸爸他也常常夸奖我，夸奖我
  师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿?你们说说，我们的手都能干些什么事?
  生：写字、扫地、穿衣……
  师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。
  三、现场比赛并学习
  1、系红领巾比赛
  师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
  2、学习绑鞋带
  师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗?
  四、小调查
  师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一齐来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每一天早上自己背着书包来上学吗?
  师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!
  五、歌曲《劳动最光荣》
  太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。
  青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
  六、总结：
  透过这天的主题班会，期望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也期望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
    反思  ：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。
    
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8. 小学主题班会怎么开展_小学主题班会实施方案

 主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   小学主题班会方案1 
  “日行一善”主题班会
  一、活动目的
  日行一善，善微亦可贵;善行一生，善恒品德高。开展“日行一善，善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义_人。
  二、活动目标
  1.通过让学生寻找自己身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。
  2.在实践活动中，引导学生“勿以善小而不为”，从自己身边的小事做起，每天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼，处处为他人着想的良好品质。
  3.在行善中，让学生感受“人人为我，我为人人”的快乐，增进同学之间的友情，与家人的亲情，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福人生。
  三、活动重点、难点
  1.通过学习身边的善人善事，引导学生认识善的内容，感受善的意义。
  2.做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培养学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断发展与升华。
  四、活动准备
  1.收集历代名人的善人善事，通过唱、说、演的方式得以展现。
  2.寻找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。
  3.《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。
  五、活动过程
  主持人合：尊敬的老师。亲爱的同学们，大家好!二年级“日行一善，做文明小学生”主题班会现在开始。
  主持人甲：和着欢乐的节拍，我们踏入了文明的学生时代。
  主持人乙：做个文明的时代新人，那是我们共同的心愿。
  主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一个人的基本品质。
  主持人乙：是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华民族的传统美德，也是当代人必备的最基本的道德品质。
  主持人甲：我们是新世纪的少年  儿童  ，过着充满爱的幸福生活。
  主持人乙：我们也要经常去关爱别人，帮助别人，日行一善。
  主持人甲：什么是“日行一善”呢?
  主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，积善成德。
  主持人甲：那么怎样做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。
  不求人知，不要人颂，日行一善育良知。
  莫求大事，莫轻小事，见事做事凭心做。
  一手一足，一生一世，随时随地扶助人。
  与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。
  水滴石穿，绳锯木断，日积月累得真功。
  一人虽微，一力虽弱，你我力行汇成河。
  你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。
  主持人甲：日行一善育良知。作为社会主义_人，我们要热爱祖国、服从集体。与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。
  主持人乙：你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善，善行一生”的系列活动呢!先请听名人善事。
  今天我给大家讲的  故事  是《哭竹生笋》
  晋朝的孟宗，很小的时候便失去了父亲，母亲含辛茹苦将他拉扯大，且常  教育  他勤学苦读。在母亲的督促下，他终于学有所成。孟宗非常孝敬母亲。有一年，孟母突然病了，病情日益严重，饭食难以下咽，盂宗看在眼里，急在心头。孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋，如今身在病中，跟孟宗唠叨着，说想吃笋煮的羹汤之类的食物。可是，当时正值数九寒冬，万木凋零，哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施，只好独自跑到竹林里，然而目之所及处，只有一片焦黄。想到母亲的病情，想到母亲的心愿，他不禁悲从中来，扶着竹子，放声大哭。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候，竹林里出现了奇迹：在他的泪水飞洒之处，竟然破土冒出一颗颗竹笋来，尖尖的、绿绿的、毛绒绒的，还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外，马上掘出几棵竹笋抱回家，精心做成羹汤，端给母亲喝。喝着热乎乎的汤，孟母乐得眉开眼笑，病情也随之好转。
  主持人甲：同学们的故事讲的真好，有的同学为了让我们更牢记“日行一善”，给我们带来了许多名人的行善  名言  
  不以恶小而为之，不以善小而不为。——《三国志》(董)
  不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》(铭遥)
  我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋(廷文)
  恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡;而善，则永世长存。——狄更斯《我们共同的朋友》(张帆)
  主持人乙：同学们，听了那么多善人善事和行善名言，你们想说什么?
  主持人甲：同学们说得真好呀!让我们也把掌声送给他们!“日行一善”对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑，是扶起倒地的拖把，是对学习困难同学一句鼓励的话。
  主持人乙：“日行一善”也可以是孝敬父母，尊敬老师，爱护公物，学会感恩，立志成才。下面请听一首《日行一善拍手歌》，掌声欢迎。(马雨欣，姜超)
  你拍一，我拍一，日行一善要牢记。
  你拍二，我拍二，百善为先孝第一。
  你拍三，我拍三，团结友爱要敬师;
  你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜;
  你拍五，我拍五，集体观念要树立;
  你拍六，我拍六，遵守公德要知耻;
  你拍七，我拍七，不说谎话要诚实;
  你拍八，我拍八，公益活动要积极;
  你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜;
  你拍十，我拍十，品学兼优要努力。
  主持人甲：“日行一善”就是从我们身边的小事做起，从一言一行做起，多做善事，积善成德。
  主持人乙：同学们不光说得好，还积极行动争做善事呢!请欣赏小品《过马路》。
  此时，是下班放学的交通高峰期。马路上车来车往，一位年纪已高的老爷爷正要过马路……
  主持人甲：同学们看了刚才的小品，你觉得小品中的两位同学哪位做得好?我们来谈谈你的想法吧。
  主持人乙：同学们，刚才的小品演绎的可是真实版的同学们的“日行一善”风采。其实，还有更多的队员们在平时的一举一动中展现了他们的善举——请看大屏幕(大屏幕播放图片、出示字幕，音乐伴奏，讲解员讲解)
  主持人甲：同学们的小小善举真让人感动，他们是我们学习的榜样。下面请班长发奖。
  主持人乙：首先让我们获得奖励的同学表示热烈的祝贺。我相信，只要每个同学心存一份善心，就可以成就一个善举，只要每个人一天做一件善事，献出一份爱心，世间将变得更加美好。请听诗歌朗诵《常怀一颗善的心》。
  落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，
  那是大树感恩大地对她的滋养;
  浪花在大海中翻腾歌唱，
  谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育塔的大海的颂扬。
  不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑，
  也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。
  常怀一颗感恩的心，
  我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长。
  有人说——
  善良的本质就是拥有一颗感恩的心，
  也有人说——
  感恩是人世间的美德，它至高无上。
  感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长;
  感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想;
  感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮;
  感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方!
  多少次带着幸福的感觉进入梦乡，
  多少次满含着感动得泪花把未来畅想。
  学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战，
  学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航。
  感恩，是一种力量;
  感恩，是一种境界。
  拥有一颗感恩的心，
  我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
  主持人甲：草木为了感激春的到来吐露新芽。
  主持人乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
  主持人甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头。
  主持人乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
  主持人甲：同学们，让我们以“日行一善”来回报父母的慈爱，老师的大爱，同学的友爱，党的关爱。让整个社会形成“人人行善，知善报恩”的和谐之音。请欣赏手语舞《明天会更好》
  主持人乙：今天，同学们，用一个个真实的行动诉说着“善”，我们也想把这份“善”的种子播撒在我们学校的每个角落、每个同学的心中，人人行善，时时行善，善行一生!
  主持人甲：我们拥有善心，我们实践善行，让别人因我们的存在而感到幸福。让我们以这次班会为契机，通过对“日行一善”的体验，养成“日行一善”的好习惯，提高我们的素质，让文明之花处处开发，当文明学生，创文明班级，建文明校园。
  主持人乙：下面请老师给我班主任给我们做  总结  发言，大家掌声欢迎。
  (同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们在活动中的表现也非常好。(鼓掌)看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句  成语  说就是“善有善报”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。”让我们以实际行动迎接明天，迎接美好的未来吧!
  合：二年级“日行一善”主题班会到此结束。谢谢大家。
   小学主题班会方案2 
  教学目标：
  1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
  2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
  3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。
  二 ,教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项  规章制度  。
  三, 教学过程：
  谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
  (二) 看图,说一说，议一议：
  1 上课铃响了，我们应该怎么做。(做好课前准备，安静等老师来上课)
  2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办? (先举手，再发言)
  3 课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。
  4上课时，我们该注意些什么。
  (三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.。
  (四) 小结：
  刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃
  响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。
  要发言，先举手，专心听课，不做小动作。
  (五) 引入：
  课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com，全国的高考资源网 end#玩得开心。
  (六) 表演：
  ① 几个同学挤入教室。
  ② 几个同学在教室里追逐。
  ③几个同学有秩序地打  乒乓球  ，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。
  (七) 讨论刚才的表演，他们做得对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既
  危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)
  (八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
  1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
  2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不
  友好的行为。
  3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。
  4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
  5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。
  (九) 你最喜欢哪些课间活动?  说说  怎样玩才能有秩序又有趣?
  (十) 总结：
  通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。前一段
  时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
  (十一)从现在起，我们要遵守学校各项规章制度，争取取得好成绩。
   小学主题班会方案3 
  教学目标:
  教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命.
  一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
  1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
  2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
  3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡  报告  ，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和  反思  。是什么造成了这场悲剧?
  4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
  二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
  1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)
  2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
  3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
  作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
   小学主题班会方案4 
  知识目标：
  1.用废字  组词  ，并理解它的含义。
  2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。
  3.发挥想象  变废为宝  。
  情感目标：
  1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。
  2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。
  3.通过活动培养学生团结合作的意识。
  知识技能：
  1.学会收集整理材料。
  2.提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作的能力。
  教学准备：课件、用废品制作的手工制品。
  设计过程：
  一、导入：
  1.同学们，这是个什么字啊?生答：废。
  2、那你们能不能用这个字组成词语呢?
  (生：废物、废品、废纸、废铁、废话)
  3、同学们的词汇可真不少，那你能说一下这个“废”字的含义吗?
  (生：丢弃不用的，没有用处的)(失去原有效用的东西)
  4、它们真的没有作用了吗，带着问题我们学习这节课的内容。
  二、教学过程：
  1、同学们看一下大屏幕，(出示课件)
  师：通过观察大家看到了什么?
  生：盛废品的垃圾箱，有两个，一个是可回收的，一个是不可回收的
  师：为什么要分开，谁能说说?
  生答
  师：也就是说在日常生活中我们丢弃的废品，有一部分还能够再回收利用，对不对?生答
  师板书：废品不可回收
  可回收
  3、大家想一下我们生活中的废品哪些是可以回收的?
  生答师板书
  可回收废纸(纸箱)
  废铁(铁丝、铁条)
  废塑料(泡沫、矿泉水瓶，饮料瓶)
  废铝(易拉罐)
  废玻璃(酒瓶)
  4、下面我们再看一下大屏幕(出示课件)
  师：看到这里，我们大家应该注意些什么呢?
  生：不要把可回收的废品放到不可回收箱里
  师：不错，本来啊，矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢，结果因为你放错了，结果就把它丢弃了，它才伤心的哭了，为了环保节约，我们大家一定要注意这个问题。
  5、刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用，那现在我们大家能不能动动脑筋，想想主意，用这些可以回收的废品制作成我们生活中能够用到的物品，变废为宝呢?
  师板书课题：《变废为宝》
  6、有哪位同学可以说一下?
  生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子
  师：老师的这条裙子美不美?
  生答
  师：有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊?
  生上台展示
  师：大家说她表演的好不好?
  生答
  师：既然她表演的这么好，大家给她鼓励一下好不好?
  生答
  生：用塑料瓶作花篮
  师：这个老师也会做，看着，我要大显身手了。操作。大家给评价一下，这个花篮，老师做得怎么样?
  生答
  师：大家夸得我都不好意思了。不过啊，我相信同学们能够做出更漂亮、更精致的作品，有没有这个信心啊?
  生：有
  师：大家表一下决心好不好?
  分组呼  口号  
  7、下面时间大家分小组讨论一下，你们小组要制作什么东西，需要哪些材料?
  学生分组讨论，师巡视指导。
  8、分小组说一下自己小组的想法
  9、根据各小组讨论的结果，制作自己小组的活动计划。
  师从旁辅导
  10、各小组上台展示
  三、总结
  刚才各小组说得都不错，课后大家就根据分工，分别去找材料，然后分类整理，小组成员合作制作作品，到时我们大家进行比赛，看看哪个小组的作品更好。
   小学主题班会方案5 
  一、活动内容
  1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
  2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
  二、活动目的
  活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
  三、活动形式
  以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
  主持人宣布活动开始
  第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
  第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
  第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动  事迹  和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
  第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。
  主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心
    
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