简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系

1. 简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系

1、认识主体
具备一定认识能力并从事一定的认识活动的人。认识主体是认识系统中的首要因素，对认识系统的形成及其诸要素的结合方式起着决定作用。在认识系统中，它最具有自主性和能动性，担负着使实在客体向观念转化的任务。认识主体具有复杂的社会构成形式，是个人与社会的有机统一。
2、认识客体
进入主体的认识活动领域的对象，也就是进入主体认识活动和实践活动范围的客观事物 。在认识系统中，认识客体是与认识主体相对应的另一基本要素。
认识主体和客体之间的关系包括：
（1）实践关系，即主体和客体之间的改造和被改造的关系。
（2）认识关系，即主体和客体之间的反映和被反映的关系。
（3）价值关系，即主体和客体之间的需要和满足的对应关系。
（4）审美关系，即主体和客体之间的欣赏和塑造的关系。

扩展资料马克思主义认识论是马克思主义哲学的重要组成部分，而认识的主体 和客体又是马克思主义认识论的重要组成部分。因此，研究认识的主体和客体对马克思主义认识论、马克思主义哲学的发展具有重要的意义。由此，笔者对认识的主 体和客体作了一次初步的尝试性研究。
给主体和客体范畴下定义，应严格控制在认识论意义上，这是一个基本的前提，也是一个起码的要求。
超越这个界限，对客体范畴的规定就会出现偏差，就很难保证它的全面性、科学性和辩证性。根据这个要求和标准，作者认为认识客体是和认识主体相对应的认识论范畴，它指凡是现实世界中进入主体的认识活动领域能够与认识主体建立现实的观念反映关系的所有事物的总和。
对认识客体内在结构的考察，必须与其定义联系起来，其形式和种类的总和要同其内涵同一、吻合，二者在范围的大小上不应有出入。
参考资料来源：百度百科--认识主体
参考资料来源：百度百科--认识客体

2. 认识的主体客体和中介是什么

可以是各种生产工具,也可以是人类感官的延伸.例如望远镜、显微镜这类的.

3. 如何理解认识的主体和客体及其相互关系

　　认识主体:人（社会性、实践性）
　　认识客体:改造和认识对象
　　相互关系（认识的本质）:改造被改造、反映被反映
　　认识的主体是人,客体是被认识的对象.认识的过程是客体（对象）被反映给主体（人）.

4. 谁能简述认识主体和认识客体的含义及其关系

实践和认识的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体则是指实践和认识活动所指向的对象.
主体和客体的关系,从根本上说是认识关系和实践关系.辩证唯物主义认识论认为,主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系,而且也是改造和被改造的关系；主体反映客体的过程,也是主体改造客体的过程.所谓认识过程,就是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程.主体的这种认识、改造客体的过程,从根本上说,是为了满足自己的需要,获得一定的价值.主体在实践活动中,不断地打破客体的限制,超越现实客体,发展自己的能力和需求,同时也使客体得到进一步改造、发展和完善.

5. 认识主体和认识客体之间的关系包括

主体与客体　认识论的一对基本范畴。主体是实践活
动和认识活动的承担者；客体是主体实践活动和认
识活动指向的对象。马克思主义哲学认为，作为主体的人
是有生命力和自然力的物质实体。但是，人不仅仅是自然
存在物，它的本质是“一切社会关系的总和”。人的一切活
动都是社会性的活动。人的主体地位的实践能力和认识
能力，是在社会中形成的，这种能力的发挥也离不开社会
提供的物质手段和精神手段。意识性是人之所以具有能
动性的重要根据。主体的意识包括关于对象的意识和主
体的自我意识。人不仅能按照自己的目的和需求能动地
反映世界，而且通过实践活动积极地改造世界，以满足人
类生存和发展的需要。主体的形式可以分为：个人主体；
集团主体；社会主体。客体是客观的现实存在物。客体是
同主体活动有功能联系和被具体指向的东西。因此，客体
是被历史地规定着的，没有进入主体对象性活动领域的
客观存在事物，是不具备客体的规定性的。客体可以分为
自然客体、社会客体和以物质形式、物质载体表现出来的
精神客体，如录音磁带、电影拷贝、文化书籍、电子计算机
存贮系统等。主体与客体的关系问题是认识论的基本问
题。主体和客体是对立统一的关系。主体和客体之间始终
存在着矛盾，客体不会自动满足主体的内在需求。主体和
客体又是统一的。离开客体，无所谓主体，离开主体，也无
所谓客体。主体的知识水平、技术手段制约着对客体认识
和改造的深度和广度。而客体也会促进人的体力和智力
的提高。主体的活动不能摆脱客体的规律及其条件的制
约。主体的能动性在于认识客体，并把它们置于自己的控
制之下。主体和客体不仅相互联系、相互制约，而且在一
定条件下相互转化。主体和客体的关系主要有实践关系、
认识关系和价值关系三个基本层次。实践关系是主体改
造客体以及客体被改造的关系。这是主客体关系的最基
本方面。在实践关系中，主体基于对客体的一定认识和自
身的需要，提出实践目的，运用工具和手段实现对客体的
改造，取得一定的物质成果，把自己的目的、能力和力量
对象化。同时，客体也迫使主体的改造活动遵循它的规律
性，主体的实践目的、实践方式和实践结果都要受到客体
的制约。认识关系是主客体之间的反映和被反映关系。认
识就是主体对客体的能动反映。客体的信息作用于主体，
使主体的观念获得客观内容；同时，主体根据需要对客体
信息进行选择和加工，形成了客体的主观映象，在观念上
把握和反映客体。价值关系是主体对客体的需要同客体
满足需要之间的关系。外部世界作为人生存和发展的条
件，具有满足人的物质需要和精神需要的属性。主体索取
能满足自己需要的事物作为客体，并通过活动改变客体，
实现自己的目的，满足自己的需要。主客体之间的这三层
基本关系是相互联系、相互作用的。实践关系是主客体关
系最基本的层次，认识关系可以指导实践活动，价值是人
的实践、认识活动的内在尺度、目的和动力，价值关系是
主客体关系的最高层次。

6. 简述认识的主体和客体的关系。

认识主体和客体之间的关系包括：
（1）实践关系，即主体和客体之间的改造和被改造的关系。
（2）认识关系，即主体和客体之间的反映和被反映的关系。
（3）价值关系，即主体和客体之间的需要和满足的对应关系。
（4）审美关系，即主体和客体之间的欣赏和塑造的关系。

扩展资料给主体和客体范畴下定义，应严格控制在认识论意义上，这是一个基本的前提，也是一个起码的要求。
超越这个界限，对客体范畴的规定就会出现偏差，就很难保证它的全面性、科学性和辩证性。根据这个要求和标准，作者认为认识客体是和认识主体相对应的认识论范畴，它指凡是现实世界中进入主体的认识活动领域能够与认识主体建立现实的观念反映关系的所有事物的总和。
对认识客体内在结构的考察，必须与其定义联系起来，其形式和种类的总和要同其内涵同一、吻合，二者在范围的大小上不应有出入。
参考资料来源：百度百科-认识主体
百度百科-认识客体

7. 认识主体和认识客体之间最基本的关系是

8. 如何理解认识主体与认识客体的相互关系？

认识的主体是人，客体是被认识的对象。认识的过程是客体（对象）被反映给主体（人）。