美国黄金树有人了解吗，感觉不是很靠谱？

1. 美国黄金树有人了解吗，感觉不是很靠谱？

工作原因，我多少了解一些，黄金树产生的收益叫REC财富币，还挺容易理解的叭，因为之前和我爸妈也聊过，他们现在很需要一款赚钱轻松，好操作的理财产品。我也是找了很久才找到REC黄金树，简单说就是rec实力还是很厉害的，我觉得也很适合父母投资。虚拟货币就是用于互联网的买卖和流通的，REC的这款财富币也是这样的。随着网络的发达，你懂的！虚拟货币目前在全球很多个国家已经得到认可，合法化对待了。不过身边的人对待他的态度还是各有不同的，看自己选择吧。

2. 最近朋友想投资项目，叫REC黄金树，建议我投一些，我担心风险，所以来问问大家有没有了解这个？

不能投，这就是传销，我就是其中的受害者，骗人的，我死的心都有，钱没了，听信他们的蛊惑，去所谓的会所，什么所谓的成功人士，都是传销包装成的骗局！应该把这些传销骗子抓起来，绳之以法！

3. 黄金树收益如何？目前上面的投资项目有哪些？

收益还不错的；整体稳定

4. 美国黄金树到底是啥，感觉很赚钱的亚子？

他家这个REC的产品比较稳定，收益也很不错，我是觉得买财富币比较靠谱，首先是收益可观，而且，就像是支付宝，微信支付一样，以后是可以用于消费的，难道这不比黄金有希望吗，算是投资吧，反正，如果是我的话，我是会选择REC虚拟币的。还有什么想问的,尽管问.

5. 为什么我昨天在黄金树上买的白银今天没有看到收益呢？

第二天才开始算收 益的哦~意思是你要第三天才能看到！
纯手工望采纳！谢谢

6. 买黄金树的年轮怎么算收益的呢？

年息在7-十二之间但是这个还是要看你买入时候和卖出时候的金价，才能算出收益的。望采纳！

7. 朋友身边都在给孩子读英语绘本，真的有效果吗？8岁孩子能不能读

一说起英文绘本的亲子阅读，很多妈妈都感觉头疼。目前来看，主要是几大问题:

发音是一大问题，怕自己发音不准影响孩子的人不在少数。还有的妈妈英语水平不高，看到满眼的英文单词连不成句，就算是不考虑发音，自己读都费劲，所以也不敢给孩子读。

而有的妈妈，英语好些的，敢为孩子朗读，但是往往又按照自己以前的模式，一定要把每句话翻译成中文说给孩子，好让孩子理解。

其实，中国人的英语水平，尤其是流利阅读的能力普遍都很差。就算是在国外的中国人，能够声情并茂地把绘本读的和英语母语的妈妈一样好的也不多。

那是不是这些孩子就没有办法享受英文绘本的亲子阅读了呢?

我觉得，妈妈的英语水平高低会影响孩子，但是不是决定性的因素。就好比会弹钢琴的妈妈，孩子就一定弹得好吗?很多妈妈自己不会弹，但是却能够找准孩子的问题，尤其是能够找出一套激励孩子兴趣、让孩子自主学习的好方法。

英语学习也是一样。很多妈妈，自己水平不错，于是在陪孩子读书的过程中，总是在自己心里定一个标准和计划，总是在要求孩子通过一本书达到一个什么程度。而且，因为自己水平高，对于孩子的一些错误也看得清楚，所以也总是急于纠正，总想把自己知道的这些东西都教给孩子。但恰恰是这些做法，剥夺了孩子做主的权利，让孩子有挫败感。最后，直接导致孩子的兴趣丧失。这样的妈妈，可能还不如一个不怎么会英语的妈妈对培养孩子兴趣方面的正向作用。

在讨论如何给孩子读英文绘本之前，我觉得需要思考几个问题:

第一，亲子阅读的目的是什么?这个问题，其实可以用中文的亲子阅读来理解。有些人，目的很直接，就是希望读书能够让孩子多认字。觉得如果没有把一本书中的字认好，书就浪费了。但是有更多的人，没把认字作为阅读的目的。书读得随意，最后，认字不但成了副产品，水到渠成，孩子成了真正的爱书人。

用同样的思路思考英文绘本，是不是一定要把每个字的意思都弄懂?是不是要把全部的文字都给孩子读出来才算是有效利用了英文绘本?亲子阅读到底是为了马上学会英语的具体知识，还是通过英文图书搭建孩子的英语思维平台，进而提高孩子持续的学习英语的能力、观察力、想象力和探索外部世界的求知欲?

第二，中国人在英语朗读方面的普遍问题在哪里?是单个词的发音不准确，还是整个的韵律节奏不对?判断这个问题很简单，听老外读一本书，然后我们重复--都是最简单的我们都认识的单词，但是，我们能不能读出来人家的感觉?读不出来差的是什么?如果韵律节奏的问题是大问题，那么单个词的发音就不那么重要了。单个词发音好的，韵律节奏和原版的也没法比，那谁和谁的差别还能有多大呢?因为发音不好而纠结，是不是没有意义了呢?

第三，翻译中文和用中文辅助理解的区别在哪里?在国外的图书馆，我们也经常能看到咱中国人在简单的儿童读物上，把一些不常见的(是我们在中国课本上基本看不到的但是人家国外的孩子常用的)词标上音标和中文意思。我们不赞成翻译，主要是避免孩子去自觉不自觉地对应两种语言的字面含义，并用中文的字面含义去找可搭配的英文单词，最后就会出现很多笑话。但是从理解场景的角度，对于一个听力词汇不多、英语思维没有建立起来的孩子，你一定不去用书中的语言来描绘这个场景，孩子就会不理解。不理解的结果就是丧失兴趣。

在这种情况下，就又回到了第一个问题。到底是兴趣重要还是眼前的知识重要?知识是有难易程度之分的，不尊重孩子的认知规律即使你想让孩子学知识，最后也会徒劳无功。所以，用孩子能够理解的语言去帮助孩子理解，提高他的认知能力就更为重要。

说到底，中文阅读也好英文阅读也罢，都不是为了马上认字而来。书籍本身是孩子提高自身认知能力、完成内在建构的一个途径。只要能满足这个功能，不管是什么语言，想怎样读就怎样读。认字的事情，尤其对适合拼读的英文，是水到渠成的。

说到这，就不得不说说读物的分级。记得以前我转过一篇某出版社推荐的小学生中文阅读书目。当时一位博友就说，她这书目不科学，你看他说6-8岁孩子读的书，我孩子才三岁就读过了。我问，是自主阅读吗?说不是，我给她读。这也说明亲子阅读和自主阅读级别的关系。

目前，国内的孩子能够自主阅读英文的不是很多。很多孩子年龄上够了，但是因为没有系统的学习阅读方法，所以即使简单的读物也难以完成。所以，在亲子阅读阶段，在选书的时候，重点还是要看孩子对主题的兴趣度。只要对主题感兴趣，书的读法可以因人而异，同一本书每次和每次读法都可以不同。而孩子，从不同的读法中获得的收益并不少。

比如昨天我看到一本书，就是下面这本:I don't like to read! 出版商的推荐年龄是5-8岁, Level-2。但是这本书三岁的小宝和我一起读的津津有味。

先看和他一起封皮，谁啊?一只老鼠，好像很生气哦!后面的两个人(动物就当人吧)，也生气吗?不是，他们很高兴地在看书呢--这些都可以用中文。如果为了突出一些孩子能理解的英文，可以根据情况增加。而提问，有些人说提问会让孩子紧张。其实这个问题关键是看方法，提出问题一定要孩子回答会有这样的问题，但是自问自答也可以啊!

然后进到里面去，看图，这些人在干吗呢?前面站着个大熊，下面坐着好多小朋友?大熊是谁啊?老师吧--本来说黑板，结果小宝不知道黑板，没见过，我就说你们幼儿园上英语课的老师用的那个，嗯，那是投影仪，和这个不一样。这个是可以写字的，看他们写了点啥?恩--January、February、March 、April ，这些他都知道的，自然可以用英语说。

接下来继续引导他看图，大熊老师坐在椅子上，大家围着他干吗呢?哦，讲故事--这个和学校能对上。然后下面呢?哦，做作业--小宝最近看过一张数学的字卡，和姐姐一起玩，知道这是数学。

这个时候借机把下面的文字带出来，甚至可以重复，然后顺带说句:这mouse在学校还干不少事呢!

再看下页图，大家都在干吗呢?哦，reading!那老鼠呢?对他的名字叫henry,henry mouse--以前在亲子班学过一首歌，叫做jenny mouse,顺带着就把那首歌给唱了几句，这时候孩子就特别高兴。大家都在reading,mouse呢?小宝说:也在看书。嗯，也拿了本书，但是眼睛在看吗?小宝说:没有。他这样看着前面呢，边说还学着做了个动作。

翻到上面一页的时候，我故意很夸张的喊了一嗓子:哇，这是谁啊?干吗呢?小宝马上说，倒立呢。哦?倒立还可以看书吗?紧接着，就把这句话读出来，说，嗯，倒立还真是能看书啊!

到了右边这张图，我问了句，大熊老师这是干嘛呢--一般我问的时候都是自言自语，他要是回应就一起来了，不回应我就自言自语。小宝这时候特别大声地来了句:踩字母!我没明白，什么是踩字母?我看到的怎么是他那本书给大家读呢。小宝理直气壮地指指图:你看，这不是踩字母吗--原来他看到的是熊用脚踩着地上的字母呢!他在温哥华亲子班、幼儿园都玩过字母的玩具，说不定也是踩着玩的呢! 这也说明，孩子总是对自己有过体验、有点接触和了解的东西，最容易立即进入视野、产生兴趣。所以说，有些亲说我的孩子对英文的什么都不感兴趣，那一个原因是以前太难的经历让孩子产生了抗拒，另一个就是没有找到和孩子自己的经历有点相似的图画的绘本。

这个时候，就要引导孩子对细节的观察了。你看，henry mouse 好像不那么生气了?然后回头找前几页的图，一页一页地看，sad、sad、sad!那为什么这个时候他就不生气了呢?哦，原来是he liked listening to stories at shool! 第一遍可以不用really，第二遍加上，加重语气，突出一下!

后面这页，at home 对吗?嗯，他是自己喜欢读还是听别人讲啊?哦，还是喜欢听爸爸妈妈讲。这个时候同样可以引导孩子观察环境的变化。

接下来，又回到到学校了。黑板上写的那些字给他读出来，他都知道。看到cloudy,自己就说出了rainy，边说还边笑，说bee house有这个--bee house 是他在温哥华的幼儿园的名字。

继续引导他看图，哇，大家干吗呢?举手是吧?查查几个人举手，1、2、3、4，哈哈，还有个人举个脚巴丫!说到这，小宝狂笑不止。笑过一通之后，那再看看henry mouse吧。他干吗呢?他不举手，还是有点sad。

这张图之前，还有些内容，就是说他还是不喜欢读书的表现。后来老师问他为什么不喜欢读书，就有了上面这张图。小宝看到了这些字母说，怎么乱七八糟的。我说，嗯，他也觉得乱七八糟的。然后把句子读一遍。

接下来，就是老师安慰小老鼠，说没关系，你需要额外的帮助。于是老师开始单独教他一些拼写，回到家他也开始抽时间和妈妈一起读书。很快，再见到字的时候，小老鼠就很开心地去认。

下面图片的flakes和stop sign,都是小宝很小的时候经常见到的。曾经有段时间，看到stop sign就要指出来，什么正面红色的背面银色的都要说出来。回国后看到了还说，中国也有。所以在书中看到这些，都让他很兴奋。 

这一页的后面就是一些老鼠喜欢上阅读并且一发不可收的情节了。最后，老师再说谁想读请举手的时候，小老鼠第一个把手举了起来。这里面用了个raise hand，他们一般都用hands up。所以我开始用了个
hands up，他马上把手举好高。然后又换成raise hand。最后问他，这回小老鼠是happy 还是 sad啊?小宝非常舒心地指指小老鼠的红嘴巴，说happy!很如释重负的样子!

其实这本书也从另外一个角度说明了一个问题，那就是当孩子不愿意读书的时候，一定是有问题在的。老师也好家长也好，要找出问题帮助孩子解决。解决了问题，孩子就会快乐地阅读了!

亲子阅读的方式无定势。妈妈英语好、孩子程度高的，可以多些英语少些中文辅助。但是，即使妈妈孩子程度都不高，一样可以读出来趣味和收获。而且，每一遍的读法都会有所不同。比如上面这本书，孩子对图画理解的差不多了，以后就可以简化看图环节，让他自己看图，然后逐渐增加英文的量。不管哪种方式，通过和大人一起读，能让孩子喜欢并且有欲望去读，就是好方式。亲子阅读作为一种过度方式，真正的价值是在孩子和书籍之间做个桥梁。这个桥梁不用多么精美，也不需要特别多的规矩，能够传导一种对阅读的热爱并让孩子有动力去自己探索世界，就足够了!

8. 我天天都在想着怎么赚钱，买理财基金，短时间看不见效果，现在网店开了，又没有一个人买

手上有闲钱，不知道怎么理财或者投资，其实无论是理财还事投资，本质是什么？

相信你从小到大，一直被这样洗脑过——反正我自己确实是被这么洗的：想赚大钱？哪得有冒险精神！
在所有文化，每个小孩子在长大的过程中，都以“胆怯”、“懦弱”为耻，都以“勇敢”、“坚强”为荣——面“冒险”，显然是彰显勇气的最常用方式。
我们身边有很多迷惑人的词汇，比如“勇气”、“冒险家精神”等等。如果你对这些概念一知半解，就很容易掉入盲目冒险的大坑中。
这个世界上最可怕的并不是风险本身，而是你根本不知道在冒险。
著名畅销书《黑天鹅》作者塔勒布长年在美国证券交易所工作，他经常看到身边的朋友和同事经历黑天鹅事件。
所以他的投资习惯非常谨慎，给自己留好保底的钱，让自己用最稳定的方式去玩儿，这才是最重要的。不管赢的概率多大，永远不要押上自己全部的筹码。
投资的目的是获得最大化收益和降低系统化风险，所以投资的核心就是避险。而最佳的避险的常识就是：永远不要押上全部。
很多人看起来一辈子运气不好，可实际上，那所谓的“运气不好”其实是有来历的：他们根本就没有风险意识，没有一点统计概率常识。他们倒霉的原因只有一个：动不动就把自己全部赌进去。
学过一点概率的人之中，有一个普遍的误解就是认为“风险的概率决定风险的大小”，可实际上，衡量风险的首要因素并不是风险的概率，而是：衡量风险的大小的决定性因素是赌注大小。
赌注可不只是你把自己的全部身家投进去，还包括你下注的是你未来的全部，赌注太大，则意味着说结果无法承受。为什么赌本少的人更倾向于下大赌注呢？
因为赌注相对大的时候，智力会急剧下降。
比如为什么高考的时候，总有一些人考砸？就是因为赌注是未来一辈子太大，乃至于造成的压力太大，于是无法正常发挥。

心理学上已经做过研究，当你把总资产的1/4拿出去冒险，你将无法对它视若无睹。真正的懂得投资的人，懂得如何去分配资产，让自己保持理性，做出尽可能准确的判断。
如果你看到一个机会，没有任何风险，稳赚不赔，那多半因为你并不懂投资的本质，没有看到隐藏的风险。这才是你真正需要打起精神，仔细研究的时候。

投资成功的核心不是冒险精神，若是一个人在投资领域“敢于冒险、勤于冒险”，肯定是因为他太穷了。
投资的核心本质是风险规避，是安全第一。
其实不光是投资，生活亦如是，创业均如是——只要涉及到人身与资本。这句话可以在生活的方方面面中得到运用。
我们生活本身就是一种投资。你每天的时间用在哪里？你每天的注意力花费在哪里？其实都是比“你把钱用到哪里”更重要的事情。
这种投资过程中最大的风险是什么呢？我认为是：没有成长。
一种没有成长，只有工资的工作对你可能就是最大的风险。如果你只是廉价地出卖你的劳力，而没有真真正正从中获得任何成长，那就需要你警惕起来了。
不光是投资，任何一件事情想要做好一次并不难。真正难的是如何持续做好。仅仅做好一次的方法有很多。你可以临时突击，你可以找人帮忙，你甚至只要运气不错都可以达成这个目标。
但是如果把时间拉到足够长，真正有实力的人就会显现出来。
这就好比那些顶级的运动员，为了保持高水平的竞技状态，会持续不断地打磨自己的技能。不会让自己的状态起伏不定，一场比赛打和特别好，另一场比赛则特别糟。
只有你真正抛弃了一夜暴富的幻想，踏踏实实每天积累自己的专业技能，让自己的投资回报 能够长期稳定在一个状态，你才有机会真正实现财富自由。

如何投资或者说如何合理地风险规避，就是最需要我们投入注意力的事情。
重要是就是提升自己的专业能力，因为我们的注意力是很珍贵的，我们通过各种方式节省下来的注意力，就是为了最后把它运用到提升自己的判断力上。
锤炼自己的学习能力，需要什么就学什么，成为那个领域的专家，然后像专家一个思考、决策、行动。
专家轻易不冒险——虽然电影、小说里经常大肆渲染他们如何在关键时刻“冒险”。因为那是大众娱乐，不那么描写，大众不相信。
成为了一个领域的专家后，你会对投资有合理的预期。真正的专家知道，风险永远不可完全消灭，进而也不就不会做出不切实际的预期。
做事之前一定要想清楚。深入思考到你的结论已经和绝大多数人不一样——要做到“特立独行且正确”才行。这样的时候，你做出来的事情，别人会吓到，他们觉得你在冒险，你却知道实际上是怎么回事儿。
这时，别人也许会赞赏你的勇气，你却需要知道，“勇敢”从来都应该是需要自我证明的东西——这真是跟整个社会唱反调，它教育我们要“勇敢”，却从来不告诉我们，那是它需要的，不是我们需要的。
要知道，只有爱面子的笨蛋们才需要证明 自己有勇气。他们不懂的是，一时的面子保全了，他们却早已因此成为时间碾压的对象。
“ 江湖那么大，我们一起去看看 ”望采纳！