勤能补拙的例子有哪些?

1. 勤能补拙的例子有哪些?

勤能补拙的例子包括但不限于：
1、爱因斯坦
爱因斯坦小时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就议论纷纷，笨到老师也觉得他无可救药了。可是，爱因斯坦却具有了常人所没有的意志力，那就是勤奋！
在手工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品，可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子，大家都笑话他。老师也讽刺他：“我看没有比这个更糟糕的东西了！”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子，这时，老师和同学们惊呆了，也由此改变了对他的看法。

这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋，他的收获是得到了同学和老师对他新的看法。长大以后，爱因斯坦更加勤奋了，他的成就也就更大了，他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。
2、贝多芬：
贝多芬也是如此，作为一个音乐家，他的耳朵竟然聋了，可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的努力！

跌倒了，再爬起来，失败了，再重新来过。他就是这么勤奋，这么坚持不懈，所以，他成功了，成了一个举世闻名的伟大的音乐家，这成功的奥秘是什么？都是因为勤奋！
3、梅兰芳：
我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”其实他说的一点不假。
梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍。

他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，含情脉脉。

2. 勤能补拙的例子有哪些?

贝多芬，作为一个音乐家，他的耳朵竟然聋了，可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力！跌倒了，再爬起来，失败了，再重新来过。
他就是这么的勤奋，这么的坚持不懈，所以，他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家！这成功的奥秘是什么？对，这一切的一切，都是因为勤奋。

更多例子：
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。
陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。
陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。
当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。
后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大。

3. 勤能补拙，爱劳动的好处都有哪些？

1、可以锻炼自己的独立性2、能够让自己的心灵更加的充实3、可以培养自己的耐性4、可以培养自己的毅力5、能够培养自己吃苦耐劳、坚韧不拔的精神 勤能补拙，爱劳动的好处都有哪些？爱劳动的好处： 6、可以锻炼自己的独立性。7、能够让自己的心灵更加的充实。8、可以培养自己的耐性。9、可以培养自己的毅力。

4. 勤能补拙，爱劳动的好处都有哪些

 　　一个人只有通过劳动，才能有所获。劳动可以锻炼人的意志，锻炼人的性格，劳动还可以使我们的身体更健康。是的，世界上没有免费掉下来的馅饼。那么，来看看  劳动节  ，爱劳动的好处都有哪些呢？跟随我继续往下看吧！
     
   　　一、锻炼和发展孩子的动作技能  　　家务劳动对成人来说是轻车熟路，但是对于孩子来说却是挑战，尤其是年龄越小的孩子，因为他的动作技能尤其是精细动作不是很发达，他需要统合他的各种动作技能来完成某项家务劳动。比如说，一个两岁到三岁的孩子，妈妈对他说，帮妈妈把拖鞋拿过来。在这个过程当中，他需要行走的动作，需要拿东西的动作，还有要将物品放到指定位置的动作，从这一系列的动作当中，他的动作技能得到了锻炼和提高。
   　　二、促进孩子认知能力的提高  　　家务劳动往往整合了很多认知技能，有分类的能力、对数字的概念，还有颜色、形状等等。比如五六岁的孩子刷碗，刷盘子，刷完之后他要分类来放，同时他可以说出刷了三个盘子，四个碗，这又是一种数的概念。包括碗的颜色是什么，形状是圆形的，还是椭圆形的。
   　　三、增加孩子独立生活的能力  　　家长总说孩子独立性差，其实是家长剥夺了孩子锻炼的机会。不管孩子多小，但他是一个独立的人，需要有独立生活的能力，力所能及的家务劳动对培养孩子独立生活的能力很重要。
   　　四、培养孩子的责任感  　　在家庭中，家长应该有意识地让孩子感受到他也是家庭当中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么，擦桌子，洗菜，扫地这些家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的，这样就会让他产生自豪感和责任心，随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和自豪感会不断地增长和扩大。哈佛大学学者曾经做过一项长达二十多年的跟踪性研究，得出一个惊人的结论：爱干家务和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，犯罪率是1：10，离婚率和心理疾病率也有严重的差别。

5. 勤能补拙，爱劳动的好处都有哪些

劳动创造了人类，劳动创造了社会。自古以来人类的进化与社会的发展进步都离不开劳动，脑力劳动与体力劳动。脑力劳动可以开发脑细胞提高人的智慧，常动脑的人可以减低或避免老年痴呆症的发生率，劳动可以强健体魄，增强自身灵敏度。

6. 勤劳补拙的意思是什么

勤能补拙
【释 义】 勤奋能够弥补不足。
【近义词】熟能生巧、笨鸟先飞、功在不舍、勤学苦练、驽马十驾
【出 处】 　【故 事】公元825年，唐敬宗将杭州刺史白居易调任苏州刺史，苏州是唐东南地区最大的州，地方事务繁杂。白居易上任后谢绝了所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治，赢得老百姓的好评。他认为自己生来笨拙只有靠勤奋才能来弥补。
【用法】可作为主语、宾语。

7. 勤能补拙的事例有什么？

童第周 
中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一。 
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。 
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。 
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。 
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。 
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。 
解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。 
到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才 
____是华罗庚教授的座右名 
他读完中学后,因为家里贫穷就失学了,在自家努力,牢记“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才".最终成为了数学家人生在勤，不索何获－－张衡 
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 
★好学而不勤问非真好学者。 
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇 
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 


业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈） 

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚） 

天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。（郭沫若） 

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。（毛泽东） 

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（茅以升） 

天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。（李卜克内西） 

人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。（高尔基） 
子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。 ——培根 

为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 ——戴尔·卡耐基 

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅 

所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特 

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫 

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 

天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介 

休息休息，脑子生锈。 ——德国谚语 

上帝保佑起得早的人。 ——西班牙谚语 

手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。 ——《圣经》 

称赞削弱了勤勉。 ——塞缪尔·约翰逊 

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。 ——康德 

一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。 ——尼采 

无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 ——罗素 

懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊 

攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪 

我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳 

如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科 

游手好闲的人最没有空闲。 ——瑟蒂斯

8. 勤能补拙体现出的作用

答案：A  解析：  “勤”即不断的积累，从哲学的角度讲，是量的积累，强调的是量变的作用。     提示：  该题考查了量变的作用。