浙江大学经济学院继续教育中心的教育中心介绍

1. 浙江大学经济学院继续教育中心的教育中心介绍

(简称浙江大学CCE中心)成立于1999年11月，是浙江大学经济学院继续教育工作的主管部门。中心真诚办学十二年来，依靠浙江大学强大的品牌优势和雄厚的师资力量，为全国各地政府、金融系统、经贸委系统、大中型国有企业和极具发展潜力的民营企业举办了数百期各类培训班，接受培训人次达数万人。2007年、2008年连续两度被学校授予：浙江大学继续教育先进集体一等奖。成为浙江大学目前唯一获此殊荣的单位。成为浙江大学乃至浙江省最具规模和权威的企事业干部管理培训基地；成为浙江大学经管类学科的重要研究基地。最大的浙商学习基地。近年来，中心在继续教育领域，不断研发推出新的培训项目，如：浙江大学现代企业家经理人高级研修班、生产制造企业管理、人力资源管理、资本战略管理、金融管理、高新技术、传媒经营管理、旅游国际化、艺术品鉴赏与投资、民营经济（脱产）、财务总监和房地产总裁等高级研修班；浙江大学低碳经济产业发展高级研修班，企业中层干部管理素质提升班、和浙江大学软件工程（金融工程、企业信息管理方向）硕士班等十余个专业项目的高级研修产品。中心以求是创新的办学态度，严谨求是高质量的教学水平，赢得了良好的社会声誉。目前就读中心的高级研修班学员已达9000余人，成为了众多企业管理高层促进学业、结交良友、发展事业的优秀平台。学员们完成学业后，将获得由校长签章的浙江大学结业证书，并纳入浙江大学校友录。亦可获得中国商业联合会颁发的高级职业经理人执业资格认证证书。 浙江大学CCE中心近年来组织了丰富多彩的系列高峰论坛和活动，积极搭建企业家的合作交流平台。我们组织了《浙江大学企业家经理人校友同学会》，组织了二届浙江大学企业家经理人校友风采节。CCE中心与中国商业联合会联办了四届中国艺术市场财富高峰论坛和从长安到临安·千年文化艺术传承大型论坛。与中国孙子兵法研究会合作举办了庆祝建军八十周年大型剑笔雄师13劲旅及将军书法展和中国兵法谋略与经济运营高峰论坛。以及2008 宏观经济形势分析与企业危机应对高峰论坛等。这些活动层次高，影响大，为推进社会文化建设，提高企业家经理人创新思维能力都产生了积极的作用。获得广大学员和社会各界的一致好评。 经济学院继续教育中心组织架构经济学院名誉院长：王洛林（教授）常务副院长：金祥荣（教授）党委书记：蒋岳祥（教授）副院长：蒋岳祥（教授）汪 炜（教授）顾国达（教授）黄先海（教授）党委副书记：陈高扬（副教授）张荣祥（副教授）教学指导委员会名誉主席：黄书孟（浙江大学副校长）主任委员：金祥荣（浙江大学经济学院常务副院长）秘书长：徐前方常务委员：姚先国、史晋川、张小蒂、赵伟企业经济管理咨询委员会主任委员：翁礼华（财政部中国财税博物馆馆长）秘书长：张建国（浙江大学经济学院继续教育中心主任）常务委员：鲍学军（教育厅副厅长）、陈永昊（省社联书记）、厉玲、章鹏飞、马云经济学院继续教育中心 主任：张建国执行主任：张 超 赵晓瑛教务长：屠彩虹浙江大学企业家经理人贵州培训基地主任：陈爱东招生办公室招生办副主任：丁菊芳

2. 浙江大学继续教育学院的介绍

浙江大学继续教育学院（成人教育学院、远程教育学院）是浙江大学继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育的专门办学机构。学院围绕人才强国战略目标，坚持面向国家经济建设和社会发展的需要，坚持高层次、高水平、高效益、国际化的办学方针，为国家培养了大批社会经济建设急需的中高级管理和科技人才，是浙江大学服务社会的重要窗口。

3. 浙江大学继续教育学院的学院简介

浙江大学历来重视继续教育事业，把继续教育作为学校办学的三大功能之一，纳入总体规划，使全校继续教育、成人教育、现代远程教育、职业技术教育得到了快速的发展，形成了鲜明的办学特色，在各自的领域占有重要的地位。浙江大学继续教育学院（成人教育学院、远程教育学院、职业技术教育学院）是浙江大学继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育的专门办学机构。学院依托浙大厚重的文化积淀，坚持面向国家经济建设和社会发展的需要，坚持“高层次、高水平、国际化”的办学方针，积极实施继续教育品牌化和专业化发展战略，为国家培养了大批社会经济建设急需的中高级管理和科技人才，是浙江大学服务社会的重要窗口。 现任浙江大学继续教育学院院长何钦铭教授，党委书记童晓明。

4. 浙江大学课程中心

① 浙江大学和浙江大学城市学院是什么关系
 
 浙江大学城市学院简称“浙大城院”，由中华人民共和国教育部和浙江省人民 *** 批准设立，是浙江大学、杭州市人民 *** 与浙江省电信实业集团共同发起创办的民办独立学院。在成立初期，浙江大学除了提供冠名权，还会给予共用教学资源、学术资源等各方面支持。学校以浙江大学校徽为基础，校徽两侧为浙江大学城市学院校名的英文简称"ZUCC"，校徽中间标志为浙江大学的求是鹰，外圆为学校的中文校名。
 
 学生毕业后授予浙江大学城市学院全日制普通高校本科毕业证书，符合学位授予条件者授予浙江大学城市学院学士学位。
 
 浙江大学城市学院教学建设：
 
  
 
 根据2015年4月学校官网显示，学校拥有浙江省重点专业1个，杭州市重点专业2个，杭州市特色专业2个;浙江省精品课程2门，杭州市精品课程13门;省级教学团队1个，省级实验教学示范中心3个;浙江省重点教材12部，承担浙江省新世纪教改项目6项，浙江省高等教育学会课题项目6项;获得国家级教学成果二等奖1项，浙江省教学成果一、二等奖各1项。
 
 浙江省重点专业(1个):计算机科学与技术
 
 省级实验教学示范中心(3个):物理实验教学中心、计算机与计算科学实验教学中心、基础医学实验教学中心
 
 省级教学团队(1个):面向应用型人才培养的程序设计系列课程教学团队(负责人:颜晖)
 
 浙江省精品课程(2门):软件基础、模拟电子技术基础
 
 杭州市重点专业(2个):通信工程、新闻学
 
 杭州市特色专业(2个):会展经济与管理、法学

5. 浙江大学继续教育学院的培训流程

一、培训需求分析二、培训项目方案书三、培训项目方案讨论与修改四、确认培训项目方案书五、培训项目的具体实施六、干部培训课程评估及后续服务

6. 浙江大学继续教育学院的大学简介

浙江大学成立于1897年，前身求是书院，是中国人最早自己创办的新式高等学府之一。是首批进入国家211工程和985工程建设的重点大学之一。在长期的办学过程中，浙江大学以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果。浙江大学师资队伍整体力量雄厚。现有中国科学院院士15名，中国工程院院士12名，973项目首席科学家9名，长江特聘（讲座）教授51名，杰出青年基金获得者67名。高水平的研究生导师队伍和良好的科研实验条件，为开展高水平的研究生教育打下了坚实的基础。

7. 浙江大学继续教育学院的人才培养

浙江大学是我国首批开展现代远程教育试点的四所高校之一，也是卫生部确定的全国远程医学教育首批示范试点单位。自1998年开始招生以来，形成了独具特色的现代远程教育教学和管理模式，培养出我国最早的远程教育本科毕业生。依托浙江大学学科优势和分布在全国20余个省市的100多个远程教育校外学习中心，形成了以高起本、专升本为主的理、工、医、文、管、法、农等多学科的网上人才培养基地。试点期间，教育部领导曾多次对我校现代远程教育试点工作进行考察或座谈，给予了充分的肯定。作为我国最早开展成人教育的高校之一，自1956年开始办学至今，实施知识、能力、素质并重的育人模式，累计培养毕业生10余万人，为社会输送了大批高级应用型人才，在社会上赢得了良好的声誉，曾先后被评为“全国普通高校成人高教先进单位”、“全国成人高等教育评估优秀学校”等。2008年，学校停止成人教育招生，目前尚有在校生1万余人。