美国崛起历程

1. 美国崛起历程

英国崛起简史，西班牙（葡萄牙）、荷兰、法国争霸

2. 美国的崛起过程和历史大事年表

1776.7.4美国建国
1865.4.9美国内战结束，并在此期间解放了黑奴，
一战期间，美国利用远离战争的国土优势，向交战国出售了大量武器，大发战争横财，
一战后，美国在经济上超越了老牌殖民地国家，成为经济霸主。
在一战至二战期间，美国利用自身经济优势在全世界范围扩张自己的，军事政治影响增强。吸收大量外国避难而来的优秀人才，科技实力剧增。
二战前期，美国同样大发战争财，虽然二战中美国也受了损失，但战后美国储备了全世界75%的黄金，拥有最强大的军力，政治上控制西欧，经济上美元与黄金挂钩成为世界货币。
二战以来，美国出一系列的政策保持了其在经济，军事及文化、科技等方面的绝对优势，成为了实际上的世界领导者。

扩展资料：
美国有高度发达的现代市场经济，其国内生产总值居世界首位。2018年主要经济数据：国内生产总值（GDP）：20.5万亿美元（按当年价格计算）。人均国内生产总值：59，532美元（按当年价格计算）。实际国内生产总值增长率：2.9%。通货膨胀率：1.9%。 
美国然资源丰富，矿产资源总探明储量居世界首位。煤、石油、天然气、铁矿石、钾盐、磷酸盐、硫磺等矿物储量均居世界前列。
其他矿物有铜、铅、钼、铀、铝矾土、金、汞、镍、碳酸钾、银、钨、锌、铝、铋等。战略矿物资源钛、锰、钴、铬等主要靠进口。
参考资料来源：百度百科-美国

3. 美国崛起的过程是什么？

首先是独立战争，有了主权。
然后是南北战争，北方发展工业的资本家占了上风，美国的发展也就转为以工业为主。
这两部很重要，第一步走不出来，美国就得像英国其他在新大陆的殖民地那样人口少工业一般。第二步走不好美国就得像南美的那些国家一样工业基础落后主要依赖种植业过活。
然后这里有一个很奇葩的原因，美国牛逼很重要的一点是因为美国气候条件不太好，不像南美那些国家地里长金子（经营咖啡、橡胶、糖等原材料在20世纪以前获益常常比工业高），缺少土著印第安人（一方面北美印第安人本来就比南美少，另一方面北美殖民者杀人杀的太厉害）意味着美国缺少廉价劳动力，即对发展农业不利（如果觉得美国黑人多的，一定忽略了美国的黑人只占总人口约10%，而南美的土著印第安人则过半数的事实）。
第三步则是美国周围没有强国，除了南北战争和独立战争，本土根本就没打仗。

4. 美国崛起的过程，给我们以怎样的启示？

楼主看看这文章@ 美国崛起留给我们怎样的历史启示？　　美国是一个非常年轻的国度，从美国独立到今天不过两百多年的时间，就在这短短的两百多年间，美国完成了由一个地区强国到世界大国再到超级大国的伟大转变。美国为什么能迅速崛起？首先优越的地理环境和地缘政治为美国的崛起提供了有利的条件。美国国土辽阔，自然资源十分丰富，这是经济发展的物质基础。从地缘政治上讲，东西两洋，远离欧洲大陆使美国本土避免了两次世界大战的破坏；南北都是弱国，没有邻国的威胁，美国也成为美洲的当然领袖。西进运动既是低成本换来极大发展的空间，又是美国工业革命的推进剂
　　其次，制度创新和科技创新是美国崛起的根本动力。美国首创了民主共和制度，通过分权和制衡原则使民主政治得以实现，保证了政治的长期稳定；通过了《反垄断法》，完善经济法律制度；通过实行罗斯福新政来缓和经济危机，局部调整资本主义生产关系；在科技创新方面美国更是走在世界的前列，美国政府鼓励民众从事发明创造，美国历史上出现了一大批像爱迪生、贝尔这样的发明家和科学家，在生产管理领域还出现了泰勒制和惠特尼的标准化，这些创新极大的促进了美国经济的起飞
　　再次，在制定国家对外发展战略方面，美国审时度势，做出了正确的决策。美国独立后不久，第二任总统发表了《门罗宣言》，提出“美洲是美洲人的美洲”，反对欧洲列强干预美洲事务。此后美国加强了对美洲的控制，把美洲作为自己的后院，成为美洲的霸主；一战初期保持中立，同交战双方做生意，赚取大量财富；战争后期，局势已经逐步明朗，美国加入协约国作战，为战后争夺霸权赢得了资本；一战后，美国已经是头号经济强国，但英国的霸权残余仍然存在，美国的整体实力尚不足以与西欧抗衡，所以没有参与世界霸权的争夺，而是集中全力发展经济；二战中，为了捍卫自己利益参加反法西斯战争并成为领袖，最终取得了胜利，美国的军事实力和经济实力也空前膨胀，二战后，美国建立起了全球霸权。在取代英国成为全球霸主的过程中，美国从来没有直接挑战英国霸权，而且在两次世界大战中成为英国的盟友，是在英国的逐步衰落中取而代之的，而德国正式挑战英国霸权最终陷入了灾难的深渊，由此不难看出美国决策者的高明之处
　　目前，中国也处在崛起的过程中，我们提出了“和平崛起”的战略，从美国的历史经验来看无疑是十分正确的。避免与超级大国直接对抗，通过经济的发展和软实力的增强来实现崛起是大国成功崛起的必由之路。此外，我们还要强化海权意识，从鸦片战争、甲午中日战争以来的历史告诉我们，丧失了制海权就等于丧失了战争的主导权。建立一支高度现代化的海军是维护我国领土主权和经济安全的重要保障，是中国崛起的必然选择

5. 美国 崛起 的 过程 （500字左右）

拷贝来的 ！！！！  你要的是军事部分么？？？？？？？？？

强烈推荐你看一下《大国崛起 之 美国》

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美国真正的崛起之迷 
  美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视，到1775年，英属13个殖民地人口不过260万，但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院，教育环境甚至都强过今天的北京市。 殖民地时期的初等教育相当发达。北部几个殖民地以麻省(Massachusetts)为代表，特别重视普及教育，当局曾于1647年发布法令，规定市镇中只要有50户居民就应设立一所小学，于是市镇学校在北部兴起。这种由地方当局办理、干预教育的做法，超过了其宗主国--英国的教会办学的方针，一举奠定国民素质的优势！ 
  在这个世界，凡是受过教育的人几乎没有人不知道美国的《独立宣言》：“人人生而平等，造物主赋予他们一些不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”当我们热血沸腾地听着这人类史上最伟大的声音的时候，请不要忘了美国还有一个伟大之处，那就是《宪法》所标榜的以教育培养国家公民。为了普及教育，他们先是采用了英国的兰卡斯特导生制。1818年兰卡斯特本人还应邀到美国宣讲导生制。英国式的教育不能满足这个新国家对教育的要求。1843年，贺拉斯· 曼(Horace Mann,当时任麻省教育厅长)考察德国，才引进了当时普鲁士的教学制度，同时大力宣传卢梭、裴斯塔洛齐等欧洲教育家的思想，美国各地的小学遂开始采用西欧最先进的教学制度。 
  南北战争以后，美国高等教育的发展步伐迈得更快，这期间新成立的大专院校就有二百余所! 它一面学习当时欧洲重视学术的样板——柏林大学，于1876年创设约翰·霍普金斯大学，建立大学研究院，致力高深的学术研究；一面根据国会于1861年、1890年所通过的二个《摩雷尔法》，由国会拨地、拨款资助各州大办农(业)工(艺)学院，很快培养出大批适合工农业发展需要的专门人才，当今举世闻名的麻省理工学院、康奈尔大学由此而来。工农学院初办时，由于众多贫苦学生求学其中，曾被讥为"牧牛娃学院"，在高等教育的"平民化"方面大大领先于欧洲。事实证明，穷人的对财富的渴望远远高过富人子弟！这就为美国造就了一批敢于冒险和创新的高知识人才，当他们对财富的渴望的欲火被点起，那就是火山，那就是海啸，那就是第二次工业革命的高潮！ 
  南北战争以后，公立中学本来是兼顾学生升学与就业两方面要求的4年制综合中学，由于此时学生逐年猛增，准备升学者日少而准备就业的日众，所以逐渐以职业准备为主要职责，课程随之发生变化，加强自然科学和实用科目，这是美国中学的显著特点。公立中学逐渐以职业准备为主要职责，课程随之发生变化，加强自然科学和实用科目，这是美国中学的显著特点。不仅如此，1880年麻省理工学院创办了工业中学，1888年明尼苏达州首创农业中学，此后各种职业中学不断大量涌现。欧洲人由于世俗观念而不喜欢职业中学，以"生来平等"为信念的美国人则没有这种历史包袱。职业中学造就了一批实业家和发明家，第一架飞机的发明家莱特兄弟就是他们中的一员。 
  据统计，1870-1940年，美国人口增加了3倍，而中学生则增加了90倍。当时的口号是："中等教育为所有适龄青年敞开大门"，到1918年时美国高中已发展到2万多所，而12亿人口大国的中国到1998年才有1万多一点的高中。由此可见，美国的高效率、高技术、高产出靠的是科技，靠的是先进的教育。今天，美国基础教育的方法在杜威式教育法的基础上几经改进，教育的口号是："不让一个孩子掉队"，各州都将40%的税收用于教育。上世纪80年代垄断着大约70%左右的专利发明，70%以上的诺贝尔自然科学奖，奥运会奖牌总数第一。 
  “2061计划"是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构于1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程，它代表着美国基础教育课程和教学改革的趋势。为此计划，美国动员了800多位科学家、企业家、大中小学教师和教育工作者参与了这项再造青少年智慧的宏大工程。他们总结战后科学、数学和技术领域的深刻变革和未来发展趋势，汲取美国80年代以来教育改革的成果，打造21世纪新的美国人。 
  一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一！ 
  大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。不客气地说，中国由于难以接受别人的教育思想，国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过，后来相继消亡的文明。结论是这些文明死亡的原因，无一例外，都不是他杀，而是自杀。他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。 
  1876年，美国庆祝独立100周年的时候，在费城举办国际博览会，有37个国家参展，当时清政府也派出了展览团。在这次博览会上，英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。 
  这是就是时代的差距！ 

http://tieba.baidu.com/f?kz=149716880

6. 求美国崛起的过程，做一份美国的历史大事年表。（越短越好哈）

1776.7.4美国建国 1865.4.9美国内战结束，并在此期间解放了黑奴， 一战期间，美国利用远离战争的国土优势，向交战国出售了大量武器，大发战争横财，一战后，美国在经济上超越了老牌殖民地国家，成为经济霸主。在一战至二战期间，美国利用自身经济优势在全世界范围扩张自己的，军事政治影响增强。吸收大量外国避难而来的优秀人才，科技实力剧增。 二战前期，美国同样大发战争财，虽然二战中美国也受了损失，但战后美国储备了全世界75%的黄金，拥有最强大的军力，政治上控制西欧，经济上美元与黄金挂钩成为世界货币。 二战以来，美国出一系列的政策保持了其在经济，军事及文化、科技等方面的绝对优势，成为了实际上的世界领导者。

7. 美国崛起时间轴：

　　18世纪美国还谈不上是“崛起”的时代，还不是美国“崛起”的世纪。20世纪是美国“崛起”后的世纪，而不是依然在“崛起”的世纪，21世纪是美国试图维持唯一超级大国地位的世纪。如果把实现近代化的进程即那个时代的现代化视为世界公认的政治和经济大国，作为崛起终止的重要标志性时期，那么19世纪末，美国可以说已经基本完成了“崛起”过程。如果说19世纪60年代美国在世界各国工业总量的经济地位占全球第四，可以看作为一个快速“崛起”中的国家，因为那时的世界工业总量，是衡量近代化在全球地位的重要指标。那末，19世纪末的美国，已经基本完成了近代工业化，美国已经赶上了那时世界上最先进的工业国家英国的水平。在1894年，美国的工业产值94.98亿美元,英国则是42.63亿美元,第三位德国为33.57亿美元,分别居于世界第二和第三位，英德两国工业产值合计为76.2亿美元,美国为世界第二、第三位总和的124.6%。这一点对我们如何看待美国的崛起是很重要的。
　　如果按照一视同仁的排名标准而不是双重标准，我国今年的经济总量已经占全世界第四位，这个老四的经济总量排名地位相当于143年前美国的1865年那时美国在全球的经济地位，如果预测中国要达到21世纪世界经济总量排名第一，并且经济总量为21世纪的某个时期的世界第二、第三位国家经济总量之和还要多124.6%的话，那么，从现在起没有再加上持续不断的三、五十年的艰苦卓绝的努力是难以想象的。如果按照美国19世纪末的经济总量标准，那时还不能算美国的“崛起”已经基本完成的话，那么按照同样的标准，我们中国即使到21世纪中叶某个历史时刻经济总量为那个时候世界第二、第三位国家的总和还多，不等于说，也还没有完成“崛起”的历史使命？这样来理解和解释“崛起”，是不是混淆了已经“崛起”和“崛起”后继续发展为超级大国的概念了呢？
　　有人强调从文化或法制制度的健全上上来解释美国的崛起，这也是解释美国崛起的一个视角，但是我们要注意的是这个制度并非一成不变的，而是逐步完善、发展变化的。拿经济机制来说，19世纪的美国，是自由市场经济为主轴的世纪，而不是国家干预下的市场经济，恰恰是在美国已经崛起为经济大国后的20世纪，才继续发展和完善政府干预与市场经济相协调的经济机制的，这样就保障了美国在基本完成崛起后，顺利走向超级强国之路，并不是说因为已经有了十分健全的现代经济机制才成为崛起的美国，这一点在时间上界定上是很重要的，我们不能把崛起后的历史事实拿来作为崛起主导原因的分析依据。
　　20世纪的美国是由经济大国走向超级大国和世界唯一超级强国的时代，把20世纪“崛起”后的美国还纳入“崛起”中的美国来阐述，显然与美国的“崛起”历史实际不符合。“崛起”中的美国和“崛起”后的美国是不同的历史发展阶段。如果一个国家发展为世界历史上的一个政治或经济大国，它是有着特定的历史界标的，这是一个历史界定概念，而不是历史演变的描述。“葡、西、荷、法、英、德、俄、日、美九个发达国家都有她崛起的时代界标，但是在21世纪的当今世界，够得上正在崛起的重要大国恐怕只有中国和印度，美国作为唯一超级大国已经16年了，她早已不是崛起的问题，而是力求独霸超级大国地位的问题，俄罗斯是在为重新崛起积极准备条件，日本正在做着登上超级大国的美梦，也不是什么崛起问题。至于葡、西、荷、法、英、德几个国家要重新崛起，恐怕要借助欧洲联盟了。”
　　20世纪是有“崛起”中大国的，德国、日本、苏俄都是，但是他们在“崛起”后的发展道路发生了曲折，德、日走上了法西斯专政的邪路，苏联的社会主义模式则在20世纪90年代解体。对德国和日本来说不是重新“崛起”的问题，对于俄罗斯来说有一个重新“崛起”的问题。而对于美国来说，我们不能把她当作还在继续“崛起”的国家，“崛起”是一个历史的概念，不是一个随着社会和时代的发展而不断变换界标的概念。
　　如果美国崛起的电视片用一半以上的篇幅来展现1900年以后的美国历史发展，那么按照崛起的历史界定来看，这样的叙述早已是“崛起”后的美国范畴了。
　　我之所以用一些时间来强调区别“崛起”中和“崛起”后的美国，这涉及到怎么从历史的角度来看美国“崛起”的问题，按照我的理解，美国是一个快速“崛起”中的国家，是一个“崛起”后继续快速发展的国家，是一个既有创新又有扩张的国家，是一个既有人许多爱又有很多人恨的国家。美国的“崛起”是快速的，她只用了80年时间而不是又多用了50年后的130年时间；美国的创新机制不是与生俱来的，而是在“崛起”和“崛起”后不断发展完善的。在“崛起”中和“崛起”后，美国由大陆扩张走向海外扩张又走向了全球扩张。