会计继续教育考试答案

1. 会计继续教育考试答案

下列说法不正确的是：(B．协定存款属于定期存款，在定期存款科目下设明细帐户进行核算。)。

2. 网上会计继续教育怎么考试

网上会计继续教育不需要考试，学员所选课程学习完毕（考试课程需要考试合格），系统自动累加总课时数，总课时数达到规定的课时数后，系统在查看培训结果中自动标记为“已完成”。同时系统会将该学员归类到“完成年度继续教育培训”人员名单中。
会计继续教育指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。
使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。

扩展资料：
会计继续教育的特点：
1、在职性，层次性
会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。
2、大量性，大规模
中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。
3、长期性，循环性
会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。
参考资料来源：百度百科—会计继续教育

3. 会计继续教育试题

1D2B3A4D5B6D7B8C9D10C.

4. 会计继续教育网上学习考试怎么考的

根据网上提示一步步操作
基本流程：报名注册→选购课程→交纳学费(开通课程)→网上学习→网上考试→档案记载 
课程开通后，学员点击【学习中课程】，按自己所选择的年度学习包进行学习。一般情况下，一个年度要求的学习课时数为24课时，一个周期（2年）要求的课时数为48课时。
学员完成某门课程的所有章节学习后（“是否已完成课程”全部显示“是”），如果该课程属于考试课程，必须进入【我要考试】菜单参加考试，考试合格后本门课程的课时数才有效。考试不合格允许进行多次补考。
网上考试的题型为单项选择题、多项选择题和判断题。
学员如果选择了非考试课程，只要累计课时达到了要求的课时数，也等同完成了继续教育。学员可以在【查看培训结果】中查询、确认。
学员所选课程学习完毕（考试课程需要考试合格），系统自动累加总课时数，总课时数达到规定的课时数后，系统在【查看培训结果】中自动标记为“已完成”。同时系统会将该学员归类到“完成年度继续教育培训”人员名单中。
学员本人可以登陆财政网《会计人员综合管理网上服务大厅》查询电子档案。
档案记载后，即标明你已经完成了相应年度的继续教育培训，学员不需要在证书上盖章。财政部门将以电子档案记载为主审验继续教育学习情况。

5. 会计人员网上继续教育试题及答案

[单选题]1.下列关于原始凭证的填制，说法不正确的是（A）。
A. 一式多联的发货票或收据，作废时直接销毁
B. 原始凭证的大小写金额必须相符
C.自制原始凭证必须有制单人员、经办部门负责人或其指定人员的签名或盖章
D.原始凭证须经办人签字或盖章、单位负责人或其授权审批人审批签字或盖章、会计机构负责人（会计主管人员）或其授权审核人审核签字或盖章
 [判断题]1.每一账页登记完毕结转下页时，应当结出本页合计数及余额，写在本页最后一行和下页第一行相关栏内，并在摘要栏内注明“过次页”和“承前页”字样；也可以将本页合计数及金额只写在下页第一行相关栏内，并在摘要栏内注明“承前页”字样，以保持账簿记录的连续性，便于对账和结账。（对）

[多选题]1.下列各项应逐日逐笔登记的有（abcd　）。
A.固定资产明细账
B.应收账款明细账
C.应付账款明细账
D.其他应付款明细账

判断：总分类账可以直接根据记账凭证逐笔登记，也可以通过一定的汇总方式先把各种记账凭证汇总编制成科目汇总表或汇总记账凭证，再据以登记。（对）

[单选题]1.关于账账核对，下列表述不正确的是（B）。
A.总分类账的期末余额与所属明细分类账的期末余额之和应核对相符
B.总分类账的借、贷方本期发生额与所属明细分类账的期末余额之和应核对相符
C.库存现金总账的期末余额与现金日记账的期末余额应核对相符
D.银行存款总账的期末余额与银行存款日记账的期末余额应核对相符

6. 会计继续教育考试在线等

副产品不是企业的主要产品,但它们却有一定的价值和用途。
二、副产品及其成本计算
副产品是在主要产品的生产过程中附带生产出来的非主要产品。
副产品是随主产品生产附带生产出来的，不是企业既定的生产目标，且价值一般较低，在企业产品销售收入中所占比重很小。基于以上特点，副产品的成本计算比联产品要简单。通常只要将副产品按照一定的标准作价，从分离前的联合成本中扣除即可。也就是说，可以采用与分类法相似的方法，将主副产品合为一类设立产品成本明细账，归集费用、计算成本；然后将副产品按照一定的方法计价，从总成本中扣除，以扣除后的成本作为主产品的成本。只有在副产品的比重较大，价值也较高的情况下，为了正确计算主、副产品的成本，才将主、副产品视同联产品，采用联产品的成本计算方法计算成本。
（一）分离后直接销售的副产品的计价
副产品不计算成本。即当副产品经济价值极小时，副产品不负担分离点前发生的任何成本，全部生产费用均为主产品成本。该法计算简便，但会高估主产品的成本。 
副产品按固定或计划单位成本计价。即副产品与主产品分离后，按副产品产出的数量和固定或计划单位成本计算其成本，并从联合成本中扣除。当副产品成本中原材料所占的比重较大，或者是副产品成本占联合成本的比重较小时，应将其成本从主产品生产成本明细账“原材料”成本项目中扣除；当副产品各个成本项目的比重相差不大，或者副产品在联合成本中占有一定比重时，应将其成本按比例从联合成本明细账的各个成本项目中扣除。 
副产品按销售价格扣除销售费用、销售税金后的余额计价，或者按售价减去按正常利润率计算的销售利润后的余额计价。副产品成本可以从联合成本明细账“原材料”成本项目中扣除，也可以按比例从联合成本明细账的各个成本项目中扣除。该法使用于副产品价值较高的情况，计算较为简便，但在副产品市价波动较大时，其成本将大受影响，进而影响到主产品成本计算的正确性。 
（二）主副产品分离后，副产品需要进一步加工的成本计算
联合成本在主副产品之间分配。这种方法主要是在副产品比重较大，且副产品经济价值较高时，为了正确核算主副产品成本而采用的一种方法。采用该方法时，应将主副产品视同联产品，采用一定标准在主副产品之间分配生产费用，并分别计算出各自的成本。 副产品只负担可归属成本。 
三、副产品不仅负担可归属成本，而且负担分离点前的联合成本。 等级产品成本计算 
等级产品是指用相同的原材料，经过同一生产过程生产出来的品种相同、但质量不同的产品。
第一种原因：客观原因。即质量上的差别是由于内部结构、所用原材料的质量或工艺技术上的要求不同等客观原因而产生的，那么应考虑对不同等级的产品确定不同的单位成本，即可以将这些产品归为同一品种不同规格的一类产品，采用分类法计算成本。在这种情况下，不能按产量（数量）比例分配等级产品的联合成本，可以采用售价或其他分配标准，或将分配标准折合成系数，采用系数法来计算分配等级产品的联合成本。
第二种原因：主观原因。即产品的结构、所用的原材料和工艺过程完全相同，产品质量上的差别是由于工人操作不当、技术不娴熟等主观原因造成的，那么这些不同等级产品的单位成本应该是相同的，不能将分类法的原理应用到这些产品的成本计算中去。也就是说，这些不同等级产品使用的原材料、经过的生产过程都相同，那么不同等级产品的单位成本理应相同。在单位成本相同的情况下，低等级产品由于售价较低而造成的损失，说明企业还需努力提高产品质量。在这种情况下，应按产量（数量）比例分配等级产品的联合成本。

7. 会计继续教育试题

会计继续教育考试并不难，只要好好听课，继续教育考试很容易一次性考过；切会计继续教育考试考不过可以无限次无条件重考。

会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。

会计继续教育的特点：
1、强制性，严要求
财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。
2、在职性，层次性
会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。
3、大量性，大规模
中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。

8. 会计继续教育的考题

1.C .资产是过去的交易或事项形成的，所以A计划购买的原材料不是；资产有关的经济利益很可能流入企业的，所以B待处理财产损失不是资产；D预收款项是按合同规定预收的款项，不属于企业的资产，而是负债。只有C符合资产的定义 。
 2.B。新准则强调在一定条件下引入公允价值以及是否同时满足“具有商业实质”和“换入资产或换出资产的公允价值能够可靠地计量”而采取不同的会计处理方法。可见重视的是实质重于形式。
 3.B 。如果所购建固定资产的各部分分别完工，但必须等到整体完工后才可使用，则应当在该资产整体完工时停止借款费用的资本化。例如，涉及几项工程的钢铁厂，如果只有每项工程都建造完成后，整个钢铁厂才能正常运转，因而每一个单项工程完工后不停止资本化，须等到整个钢铁厂完工，达到预定可使用状态时才停止资本化。