如何培养学生的理性消费观

1. 如何培养学生的理性消费观

客观地讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观，而且大有上扬趋势。­
　　　引­
　　关于大学生的消费观，笔者对身边的人做了一定的了解和调查，包括自己在内，男生在大学时代的理财意思不是那么强，主要表现在，高消费，超消费现象，问某友，平时消费时心疼不心疼，友说，他一般不拿现金去商场购物，问其原因，他说，当他拿着真实有感觉的现金去交易时，看见那些红头给别人，心里会很不是滋味，可是刷卡消费，却没有那种感受!只有在出现财政赤字时，才知道那些人民币已于无形中流失了、至于刷卡消费，有关报道也是一种很不理智的行为，不利于合理理财!­
　　对于当代大学生不合理的消费主要表现在以下方面：­
　　《虚荣心，攀比心意识强》­
　　大学生的不合理消费，主要是来自于相互攀比，虚荣心、以及享乐主义风气以及还未体会到社会风险性危急所致!在校园生活着的我们，没有体会到社会生存的不易!即使自己知道，但也无法体会，似乎有点不在其位不谋其政的意思，自己在被父母养着的同时失去了社会危机感，存在侥幸心里，躲在校园，可以暂时的去逃避社会上的所有危机，可是一旦走出校园，将很难快速适应社会的生活。相比于男生，大多数女生的消费观显得更加理智，是一种以计划消费，预见性消费为主、因而，女生的消费观相比于男生更加合理　­
　　《超消费现象严重》­
　　超消费是当今大学校园的一个普遍现象，很多大学生，在月初时花钱大手大脚，什么品牌专卖店是他们必去之处，有句话是宁可饿肚子，不可丢面子，这就是大学生的消费心理，为了弥补上月月底肚子所受的委屈，大吃大喝也是他们的选择范围，大学生们走出校园食堂到外聚餐的费用与日俱增，麦当劳，肯德基以及一些价格不菲的特色小吃已成为当前大学生尤其是校园情侣们经常光顾的地方。于是这些便造成了一些大学生月底生活紧张的局面，甚至有一些家里有经济能力能力的大学生，向银行贷款消费，(银行十分看重学生信用卡市场，这是因为大学生将是未来社会的支柱力量，对于银行来说，大学生是巨大的潜在客户群。‘引用’)下个月补这个月的漏洞，循环往复，形成了恶性循环，最后只能向家里求援，一顿教训肯定少不了。专家提醒，大学生使用信用卡应该量入为出，适可而止，过度消费不仅会加重自身和父母的经济负担，还会对自己将来的消费习惯和经济状况带来不良的影响。很多大学生在大学期间向银行贷款消费，等到毕业工作后才发现每月的工资基本就用于还贷了，成了不折不扣的卡奴。　­
　　《休闲娱乐消费比例过大》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　­
　　休闲娱乐消费，在休闲及娱乐消费方面，大学生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的需求，这主要表现在泡吧，KTV等一些娱乐场所及旅游支出等，大学生生活在时间方面是很充足的。笔者深有体会，作为一名大学生，除了每天为数不多的几节课，其他时间都是自由支配的，可以说大学三分之二的时间可以靠自己支配，去自觉学习。但是真正去自觉学习的学生毕竟是少数，那大多学生如何度过这些闲余时间?于是泡吧，歌厅，看电影这些娱乐场所便备受大学生的青睐，但是对于没有经济来源或经济来源很少的大学生来说，这无疑成为他们生活中的又一项经济负担，他们的经济来源主要来于父母每月给的生活费。女生在这方面的支出要稍低于男生，这与女生们的休闲娱乐时间主要用于外出购物上了有较为密切的联系。而男生们的泡吧费用要远远高于女生。这也在一定程度上说明了当前大学生的精神文化生活是相对单调的。­
　　《爱情消费是大学校园不得不说的故事》­
　　大学恋爱是大学校园的一个普遍现象，但是圣神的爱情也需要建立在一定的经济基础之上，对于没有经济能力的大学生来说，恋爱的支出，也不为一个庞大的数字，每个重要的节日，如女友生日，情人节，圣诞节等，男生的消费必然增加，而且而对于有了异性朋友却又不同校的同学来说，每个月生活费中的相当一部分都贡献给电讯业了。他们的这些支出基本来源于为数不多的生活费，于是生活拮据成为了理所当然的事情了。­
　　《节约需要学校教育》　­
　　关于一份大学生消费观调查与分析指出，大学生的消费行为和心理，直接影响他们的人生观和价值观，对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。因而引导学生养成形成大学生以艰苦奋斗为荣，骄奢*逸为耻的消费观，创建节约型校园文化就格外重要。做到这些需要学校教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识;可以丰富校园生活，不要让学生觉得大学生活无事可做，于是去利用金钱消磨时间。高校多开展宣传培养大学生健康的消费风气的活动，努力构建节约型校园。­
　　《多想想家里的父母》­
　　很多大学生的家庭并不富裕，在我们大手大脚花钱的同时，我们或许更应该去想想我们的父母，他们或是农民，或是城市低收入者，或是一般的上班族，他们辛辛苦苦，省吃俭用，以巨额投资把我们送到学校，当你在学校大吃大喝的时候，或许他们还在为几毛钱一斤的菜而和别人讨价还加，或许正穿着别人不要的衣服，当我们想到这些时，我们会有触动吗?会不会辛酸?会不会因为自己的行为而羞愧?我们是不是该好好反省自己?或许人只能触碰到最敏感的感情神经时，才会反思自己的行为。­
　　《培养自身理财意识》­
　　身在校园的我们，更应该走出校园，走向社会，更多的去了解危机，提高自身的危机感，使命感，多参加高校的理财讲座，学会去兼职，从经济投资学来说，兼职是一项不需要预付任何资本的纯增值方式，而且几乎没有什么风险性。属于零投资行为，这种理财增值方式，应该成为大学生理财的一个重要组成部分。即可以培养自己的实践能力，开阔大学生的眼界，让大学生体会社会生存的困难，挣钱的不易，从内在上加强大学生自身修养，又可以给家里减轻经济负担。　除了勤工俭学之外，大学生其实还可尝试进行其他投资。例如股票、基金定投等，这样的投资风险性不算太大，而且可以培养大学生合理的理财与风险意思。对大学生自身投资能力也是一种很好的提高与实践锻炼，但是前提是这必须建立在一定的经济基础之上，　涉足这些投资领域，并不完全是为了挣钱，更多意义上是一种演习。而对于大学生来说，更应该自立自强，勇于承担起自身所应肩负的社会责任与家庭责任，养成节约的良好生活习惯。
　　《社会引导》­
　　教育引导学生树立正确的消费观是全社会的事情，还需要有社会各界的支持与家庭的配合。因此，必须动员起社会各界的力量，如消费者组织、有关的宣传媒介、工商行政管理部门、科研部门等等，大家齐抓共管。努力构建一个节约的社会环境，使学生更多的溶于一个节约的社会风气里，从而更好培养自己节俭的生活作风。­
　　我们只是学生，我们吃的用的穿的都是父母得血汗钱，在我们没有经济能力时，我们没有理由也没有资格去大手大脚，不要因而虚荣而去攀比，或许那样你赢得了面子，但是你更失去了你做人的人格，不要因为一时的光环而迷失了自己，那样你得到的将是一辈子的内疚，给父母多一份体谅，给自己多一份警告，我只是个学生，我是不是该更好的去利用金钱，是不是该暂时放下那所谓的虚荣，我是不是该养成一个科学的理财意识，去更好的面对今后的人生和挑战!­
　　最后我想说，大学不是天堂，不是我们游戏的地方，不是我们玩弄人生的圣地，对比与那些正处于我们这个年龄而在打工的人来说，我们是不是很幸运的呢，在我们挥金如土时，我们有没有好好想过，三年四年后的我们，可以做什么，又能够做什么?我时常在想，一个华科的本科毕业生的工资才两千多，这在现在这个社会我们能干什么?如果一辈子如此，我们连房子也买不起，更别说有个幸福的家庭了。我们永远要记住，对于一个大学教育已成大众化的今天，一张大学毕业证，并不是我们摆脱危机的资本，更不是我们生活在这个社会得绝对保障。

2. 哪些方法让自己养成良好的理性消费习惯

1、积极的进行储蓄

由于两个人最大的收入来源就是工资，当工资发下来的时候积极的进行储蓄。可根据上个月的消费情况，拿出一部分钱作为日常支出，剩下的一部分钱也就选择存储起来。毕竟强制储蓄，是积累财富的重要手段。

2、要培养记账的习惯

为这个家庭准备一个日常记账本，把自己日常的消费记录在本子上，这样我们可以很清晰的了解到我们已经买过啥东西，避免买重复的东西，我们也可以看出在哪消费便宜。我们养成记账的好习惯最重要的一点是我们知道这个月已经消费了多少钱从而控制每月消费水平。

3、学会投资理财

收入一般的家庭如何挣更多的钱?最重要的一步是进行投资理财。投资理财是我们除了努力工作期待升职加薪最重要的途径。由于低收入家庭能拿出来投资理财的钱不多，推荐大家选择P2P理财，P2P理财收益一般在8%-15%，P2P平台提现充值当天就能完成，而且P2P投资理财收益高、风险相对较低，是非常适合低收入家庭投资理财的方法。

不过，投资理财都是有风险的，我们要知道自己能承受的风险限度在哪，才能保证本金的安全，赚取更多的收益。



4、减少不必要的支出

减少不必要的人情往来，当然这不是说就不让大家进行日常的人情往来，只是不用频繁的进行请客吃饭。减少不必要的出行支出，能走两步的就不打的士，从各个方面减少不必要的支出。

5、处理不用的闲置物品

我们已经买到的东西里有很多都是不用的东西，以后也不可能用了。我们可以进行二手平台交易，把闲置不用的东西卖出去收回一部分成本，同时也能为家里腾点地方。

3. 如何培养学生的理性消费观

方法如下：1、加强对大学生理性消费观的教育。2、加强大学生经济独立意识和能力的培养。3、加强消费知识教育水平。4、通力合作，引导大学生树立正确的理性消费观。

4. 大学生怎样养成理性消费的习惯

大学生理性消费
[摘要]大学生作为一个特殊群体，其消费观念和消费行为不仅关系到自身的成长，也对社会各方面产生一定的影响。本文阐明大学生理性消费的重要意义，通过大学生消费情况调查，了解目前少数大学生不理性消费的一些表现，并加以分析归类。最后，从学校教育引导、家庭配合监督、学生积极参与等几方面提出引导大学生进行理性消费的几点建议。
（中经评论·北京）大学生是当代社会的生力军，是富有活力的一个特殊群体。他们既是当前消费的主体之一，也是未来消费潮流的引导者。目前绝大多数大学生的经济来源都源于父母，经济独立性差，大部分是第一次走出家门，走向独立生活，自控能力不强。因此，关注大学生消费，特别是培养和引导大学生形成科学、理性、文明、责任的消费观，在当前经济环境下显得尤为重要。
一、大学生理性消费的含义及重要意义
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早在两千多年前，圣贤孔子就曾论述：“奢而不孙，宁俭；与其不孙也，宁固”（《论语·述而》）。即是说，在“奢侈”与“节俭”两者的抉择中，孔子倾向于“节俭”，或者说反对奢侈浮华的生活方式，主张节俭朴素的生活方式，但又不赞成过于节俭。坚持适度消费、理性消费观念，是我国优秀的文化传统，这对目前引导大学生理性消费仍有着积极的意义。
从经济学的角度看，理性消费通常指“消费者严格遵守边际效用理论，能够通过仔细分配自己的资源达到追求效用最大化和满足最大化的消费行为”。大学生理性消费是大学生这个特殊群体根据其经济条件，在进行物质产品和精神产品消费过程中，坚持中华民族艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，不依赖任何惯性或心理上的因素，不形成攀比消费等盲目行为，对消费过程能够准确认知和预测，其消费水平与国家经济状况相适应，以达到物有所值的一种消费方式。
大学生理性消费对于国家经济发展、民族文化传承、大学生思想教育成效的提升，以及大学生自身素质提高有着重要意义。
第一，大学生理性消费会影响到消费的未来发展方向。大学生作为未来社会的主人翁，在国家振兴与民族富强的道路上将发挥重要作用。他们作为社会精英，将活跃在国家经济建设的各个领域并发挥着重要的作用，不但其自身拥有很强的消费能力，而且是未来社会消费的重要主体，同时，其消费特征也对未来社会的生产发展和企业经营以及消费市场变动等有很重要的导向作用。因此大学生能否理性消费，将对国家未来的经济健康发展产生影响。
第二，大学生理性消费关系到我国传统美德的继承与发扬

5. 引导中学生树立科学的消费观念 培养孩子良好的消费习惯

消费是联结经济与文化的社会活动，是经济生活、文化生活和社会生活的连接点和汇结地。消费既是经济领域与日常生活领域进行交换和沟通的渠道，也是资本与日常生活实践相结合的领域。因此，消费不仅具有经济意义，而且具有重要的文化和社会意义。应该说，消费不但是物质生活的过程，而且是文化、交往和社会生活的过程。 

  伴随着假日经济的到来，小康生活水准和生活方式的兴起，我们深切地感受到，消费已渗透到日常生活的每个角落，我们正进入一个特征渐趋明显的消费社会。正如美国著名理论家杰姆逊所言：消费社会这个概念不只用来描述一种特定的风格，它也作为一个时期的概念，把文化上出现的新的方式、特点与一种新的社会生活和新的经济秩序联系起来。而与消费社会、消费文化相关的研究，近年来也成为文化研究学科中的一个热门话题，其中消费社会中大众的角色问题则处在这个话题的中心位置。

6. 怎样养成科学的消费观

1.加强大学生思想政治教育
大学生正处在思想价值观念形成的关键时期，正确的思想教育引导有极为重要的作用。首先要加强人生观、价值观教育。消费观和人生观、价值观密切相关，有什么样的人生观就有什么样的消费观，也就会有什么样的幸福观、生死观、荣辱观、苦乐观。高校要把人生观和价值观的教育放在首位，让大学生分清什么是正常消费，自觉抵制享乐主义、拜金主义、个人主义的不良倾向，引导他们懂得，对幸福的追求应立足于现状，通过自己的努力奋斗去获得。其次要进行艰苦奋斗精神的教育。帮助学生养成良好的消费道德习惯，自觉遵守消费道德规范，树立合理、适度、健康、量入为出的消费观。
2开展理财教育
大学生多是在上了大学以后才开始独立生活，因此没有理财经验。针对这一特点，高校要加强大学生理财教育，帮助大学生养成良好的理财习惯。大学生的理财教育应包括三方面的内容：一是理财价值观的教育，包括对金钱、人生意义的正确理解和价值认同;二是理财基本知识的传授，如开设经济金融常识及个人家庭理财方式等有关的课程；三是培养理财基本技能，既要有理财情境教育、又要有实际操作训练。在实际生活中，要教育他们制定每月的消费计划、进行消费记账等，促进他们合理开支，理智消费，把钱花在刀刃上。
3.把大学生良好消费风气的培养与良好校风建设相结合
良好校风是师德、师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。高校校风建设应该把握育人第一位的原则,重视大学生为人处世每个环节的教育,重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为,以促进大学生学业成功的追求。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。因此,学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
4.充分发挥家庭教育的作用
家庭是大学生消费的主要经济支持来源,因此,培养大学生的科学消费观念要充分发挥家庭的作用。一方面,家庭对大学生的金钱供给要适度,不能“有求必应”。有些情况下,正是由于家长的溺爱导致的在经济方面对大学生的无私奉献，才助长了他们的奢侈消费之风。另一方面,家长要经常性地和学校保持联系,了解孩子在校的情况,还要掌握一个大学生的日常开支水平,了解大学生需要经济支出的项目,即使纠正不必要的消费。

7. 同学发言讨论怎样才能培养科学合理的消费习惯

1、量力而为，制定合理的消费预算
在孩子成长的不同阶段定期给孩子制定合理的消费预算，根据预算引导孩子根据预算开展某个时期的消费计划。当孩子自己可以把消费计划做得很好并且消费合理，家长要给予言语上的鼓励，支持孩子继续做的更好，并把消费合理的意义说给孩子听。

2、培养孩子节约的品质
节约是一种品德，这跟家境没有关系，即使家庭的经济条件很好，在消费过程中，也要学会节约。不要因为双11东西便宜就买一大堆自己不需要的商品。不能让孩子养成浪费和虚荣心过高的坏习惯。





购买技巧的培养

培养孩子消费习惯和消费技巧，例如制定预算、定期存钱、定期记账、保持自制力等。家长要给孩子灌输正确的购买技巧。例如购买喜欢的、适合的、需要的。如何跟商家砍价？要不要囤货等消费技巧。另外，要多支持孩子购买书籍等精神层次的消费。

帮孩子分清楚“需要”和“想要”

父母要帮孩子分清楚“需要”和“想要”。这两个词在孩子的消费行为中，意味着孩子有没有做到理性消费，在消费的过程中有没有冲动消费，有没有造成浪费。孩子出于“需要”而购买的东西是理性消费的产物，父母要帮孩子控制住“想要”就买的想法。因为并不是所有“想要”的东西，都是出于理性思考的结果。很多时候买回来之后，才发现都是自己不“需要”的东西。

8. 培养合理消费的习惯

要养成良好的消费习惯，你首先应该有一个计划。为自己制定一个切合实际的预算，分析目前你正在花钱的地方，并作出适当的调整。同时，一定要开一个储蓄帐户并定期存款，以便在紧急情况下有可用的现金。此外，清理信用卡债务以改进消费习惯是必不可少的，同时也避免了不必要的财务费用。最后，提前计划购买，避免冲动购物。
许多专家说，你应该先给自己支付。这意味着，每次领到薪水，你应该抽取一定比例的钱立即存入储蓄帐户。不到万不得已，你不应该用这笔钱。随着时间的推移，你存到这个帐户的现金就会增长，并赚取利息。
改善消费习惯的最有效的方法之一是制定出一个预算，并坚持下去。但是，你这样做之前，你应该弄清楚你目前所有的花销，从汽油到日用品购买。保留一个月的开销日志，然后分析它。你的花费可能比你想象的要多，例如，早晨远足到咖啡馆的消费。
一旦知道你的钱是怎么花掉的，就要排除不必要的采购。例如，开始在家制作咖啡，而不是在别处为喝咖啡花销。有些人已经习惯了在杂货店收银处购买自己喜爱的杂志。很多时候，按月订阅同样的期刊可以更为经济。
当你了解自己的经常性支出并调整一些不良消费习惯，你应该计算出每月能存多少钱。如果可能的话，至少抽取10％的月薪存入储蓄账户以备急用。如果你无法留出这么多，决定一个适合你的数额，并确保你是勤于先为自己支付。
然后，按其余收入制定一个预算。纳入你固定的生活费用，如保险、抵押贷款和汽车付款等，包括食物、汽油、汽车维修、学费、医疗需求和定期产生的任何其他开支。你还应该决定你可以分配多少可自由支配的个人开支。
如果你有未偿还贷款或信用卡债务，集中结清这些债务。每月你可能会在财务费用上花费很多钱。首先，选择具有最高年利率（APR）的信用卡，并按月支付超过其每月最低金额的债务。
当这些账目债务还清，你就可以专注于还清其他负债。然而，为了获得成功，你应该调整不良消费习惯，并用现金购物。换句话说，如果你继续使用信用卡，在清理债务方面就会一筹莫展。
取代那些负债的银行卡，你可以用预留的可自由支配开支的这笔钱购物。这是一笔预先确定留用的现金，与存款分列，可以随意取用。然而，一旦它用光了就不能再花了。你可以用它消遣，如去看电影或外出就餐，为自己购买一件礼物，甚至节约下来去度假。底线是，你应该提前计划你想要购买的东西。
你还可以避免冲动购物来培养良好的消费习惯。例如，你一时心血来潮购买一套昂贵的装备，可能会有害于你的预算。在商店打特价时购买相同物品你可能会节省大量的现金，使用商店优惠券，甚至在购买之前等待一两天想想看。换句话说，给自己时间在花钱之前来改变想法。