支教有工资吗？

1. 支教有工资吗？

有的。
以福建援助宁夏支教为例，援宁教师在宁期间人事关系保留在原工作单位，援宁期满后仍回原单位工作。援宁期间由原工作单位发放工资，享受原工作单位同类同级别人员的各项福利待遇。
援宁教师在宁夏期间每人每月发放2200元伙食和生活补助，按规定参加人身意外伤害保险，每人每年可按规定报销进出宁交通费、旅途住宿费2次（一往一返计1次）。支教教师伙食和生活补助费、人身意外伤害保险费和进出宁交通费、旅途住宿费按所在学校隶属关系，由同级财政负担。

扩展资料：
支教工作的相关要求规定：
1、援宁教师支教1年计算为担任班主任的年限，享受班主任津贴，并视同完成当年继续教育学习任务，其奖励性绩效工资应按原学校满工作量计算。同时，支教教师1年援宁经历视同城镇教师到乡村学校任（支）教工作1年的经历，并可缩短1年的专业技术职务晋升年限。
2、援宁教师援宁期间的考核由宁夏回族自治区教育厅组织实施；对于援宁期间考核不合格或援宁期间存在问题的，视情况取消相关待遇，并按照有关规定处理。对优秀支教教师，派出单位在评优评先时应予以优先推荐表彰。
参考资料来源：福建省教育厅-福建省教育厅等四部门关于进一步做好援宁支教工作的通知

2. 支教老师有工资吗

3. 支教工资一般多少

支教老师收入与西部计划志愿者享受同等待遇。
包含每月的生活补贴、艰苦地区补贴、一年两次交通补贴、社保单位缴纳部分、全年考核合格增加第十三个月的生活补贴及一次性安置费。
除此之外享受传梦公益基金所设立的“资教激励奖金”，资教激励奖金为0-1000元，会根据每月具体工作量及学校考核进行分配。

教师在教学活动中担任的角色：
1、教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养的重要性，是因为：首先，现代科学知识量多且发展快，教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能，而且也没有这个必要，教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。
2、教师是学生人生的引路人。这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识，而是要引导学生沿着正确的道路前进，并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进。
以上内容参考 百度百科-教师

4. 支教需要什么条件有工资吗

1、必须年满18周岁。2、有扎实的知识，但是并不需要高学历，也不需要执教资格，因为支教的主要是小学。3、而且至少支教三个月。4、还要得到家人的理解和支持，不然你没法去。5、要有爱心，有责任心，性格随和宽容，尊重边山区情况和当地人。申请去贫困山区当支教的方法和过程如下：1、如果想参加民间组织的支教活动，可以去中华支教与助学信息中心（CTA）报名参加，通过其面试，复试和培训即可。它是NBCO（无利益接触组织）的先驱、倡导者、实践者；其主要负责支教和助学信息的收集、核实、发布、宣传、以及统筹工作。它整合了中国大部分草根支教组织的支教信息。2、（1）如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。拓展资料：如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。法律依据：《中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发中共中央组织部、国家教育委员会、人事部〈关于从党政机关和事业单位选派人员支援基层教育工作的请示〉的通知》（中办发[1996]23号）的精神，使支教扶贫接力计划扎实有效地实施，特提出如下意见：一、经商人事部，参加支教扶贫接力计划的机关事业单位正式职工(含参加工作的应届大中专毕业生)，志愿服务时间可计算工龄；参加支教扶贫接力计划的专业技术人员，在专业技术职务评聘中与学历、资历等条件相同的其他人员同等对待，工作成绩突出的可根据需要予以优先推荐评审。二、应届大学毕业生录取研究生，参加支教扶贫接力计划的，可保留研究生入学资格。服务期间由招募单位发给基本生活费。三、应届大学毕业生参加支教扶贫接力计划的，应先落实就业单位并办理好派遣报到手续；毕业后直接从事教育教学工作的，服务期间计算教龄。四、各有关部门要积极创造条件，支持广大青年按照自愿的原则参加支教扶贫接力计划，妥善解决他们的实际困难，使他们安心在贫困地区做好志愿服务工作。以上意见请各有关部门贯彻执行。

5. 支教需要什么条件有工资吗

法律分析：1、遵纪守法，无不良嗜好；2、年龄：年满18周岁，得到家人的支持；3、学历：高中或中专以上（无资格证要求）；4、具有完全的民事行为能力；5、身体素质良好，适应能力强，能吃苦耐劳；6、有团队精神，服从组织安排，易相处，善于沟通；7、有一定经济基础，可以负担支教过程中的自行费用；8、有一定的生活自理能力、后勤能力，能够在照顾好自己的前提下乐于助人。支教工资主要看参加的是什么项目，是机构组织还是国家政策下的；如果是献爱心自行支教、这是无偿义务支教，不仅没有工资还要自己倒贴一部分费用。对于大学生支教学校会给予一定的补助。如果是参加“西部计划”大学生志愿者，也可以拿到一小部分补助的。支教期间中央财政给予必要的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）。其中生活补助每月六百/人（在西藏服务的，每月八百/人），交通补贴每年一千/人（在西藏、新疆服务的，按国家有关规定另行确定）。法律依据：《中华人民共和国教师法》 第五条 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。

6. 支教需要什么条件有薪资吗

法律分析：1、遵纪守法，无不良嗜好；
2、年龄：年满18周岁，得到家人的支持；
3、学历：高中或中专以上（无资格证要求）；
4、具有完全的民事行为能力；
5、身体素质良好，适应能力强，能吃苦耐劳；
6、有团队精神，服从组织安排，易相处，善于沟通；
7、有一定经济基础，可以负担支教过程中的自行费用；
8、有一定的生活自理能力、后勤能力，能够在照顾好自己的前提下乐于助人。
支教工资主要看参加的是什么项目，是机构组织还是国家政策下的；
如果是献爱心自行支教、这是无偿义务支教，不仅没有工资还要自己倒贴一部分费用。
对于大学生支教学校会给予一定的补助。
如果是参加“西部计划”大学生志愿者，也可以拿到一小部分补助的。
支教期间中央财政给予必要的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）。其中生活补助每月六百/人（在西藏服务的，每月八百/人），交通补贴每年一千/人（在西藏、新疆服务的，按国家有关规定另行确定）。

法律依据：《中华人民共和国教师法》 第五条 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。

7. 支教是什么啊有工资吗有什么利弊

1、支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，主要分为支教半年及其半年以上的长期支教，支教1-3个月的接力支教和寒暑假的假期支教。
 
 从2003年团中央、教育部开展“大学生志愿服务西部计划”开始，“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”这一口号便响彻高等学府。
 
 同时，从该年开始，国家每年都会招募一定数量的普通高等学校应届毕业生到西部基层开展为期1－3年的教育、卫生、农技、扶贫等志愿服务，也就是我们常说的“三支一扶”志愿者服务。
 
 这也是国家官方开展的“支教”活动，而民间支教活动的起源则是另一番景象。
 
  
 
 愿意支教的应届高校毕业生可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，可以参加由所在省组织的志愿者支教活动，可以参加学校组织的研究生支教团活动，还可以参加团中央的“扶贫接力计划”。
 
 2、根据相关政策规定，服务期间中央财政给予必要的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）。
 
 其中生活补助每月600元/人（在 *** 服务的，每月800元/人），交通补贴每年1000元/人（在 *** 、新疆服务的，按国家有关规定另行确定）。
 
 3、支教源于教育发展的区域性不均衡，源于我们每个人内心最深处都有的社会责任感。
 
 因为被需要，支教带给你的远不止眼前可以衡量的利弊，是更广阔的内心追求。

8. 山区支教有工资吗

亲亲，您好，山区支教有工资哦。支教老师收入与西部计划志愿者享受同等待遇，包含每月的生活补贴、艰苦地区补贴、一年两次交通补贴、社保单位缴纳部分、全年考核合格增加第十三个月的生活补贴及一次性安置费。除此之外享受传梦公益基金所设立的“资教激励奖金”，资教激励奖金为0-1000元，会根据每月具体工作量及学校考核进行分配哦。【摘要】
山区支教有工资吗【提问】
亲亲，您好，山区支教有工资哦。支教老师收入与西部计划志愿者享受同等待遇，包含每月的生活补贴、艰苦地区补贴、一年两次交通补贴、社保单位缴纳部分、全年考核合格增加第十三个月的生活补贴及一次性安置费。除此之外享受传梦公益基金所设立的“资教激励奖金”，资教激励奖金为0-1000元，会根据每月具体工作量及学校考核进行分配哦。【回答】
亲亲，支教的注意事项：第一，请重视前任老师的支教总结，尤其是对学生管理的总结。老师往往抱着一腔热血前来，对差生往往很较真，凡事必究。用当地人的话说，孩子是那块料我当裤子也送他读书，不是那块料逼也没用。所以有些差生该放得放，这不是不负责任，也没辱没支教的名声，老师尽力了，学生尽力了，OK，那就是成就。第二，小学生重要是培养起良好的学习习惯，学生可以笨，可以基础差，但好的学习习惯必须要培养。这是影响一生的大事。第三，请勿用物质刺激学生。支教者往往带着一颗悲天悯人的心，大肆分发物品，以图博得学生欢心和自己的满足。适当的奖励可以，但千万不要乱来，否则学生的价值观扭曲，一旦老师离开或是物质终止，反弹太大，适得其反。第四，珍惜学校的财物。不要以为太乱太破太脏就想大换血，打造成舒适的休假场所。殊不知很多东西都是有用的，玩户外的都知道这个道理，能留的东西，千万不要扔掉。第五，很多支教者都是因为感情受挫或是为了逃避烦恼的工作，有的是为了体验生活，所以三教九流都有。无所谓，关键是做好思想准备。这里没有城市那种繁华和方便，有的甚至连厕所都没有。所以请不要对学校挑三拣四。当然，你有钱可以投资，但请不要摆谱。第六，支教者之间肯定有矛盾。生活上的和教学管理上的，无可避免。我的看法是，新老师最好听老教师的意见，他不一定是最正确的，但却是最合理的。老教师也要包容新老师，毕竟新老师可以带来新的理念。第七，请尊重当地的风俗和现状，除非你有能力去改变，否则请不要乱开药方。存在就是合理，支教者能做的就是做好本分。第八，可以关爱学生，但不能溺爱。支教者可以有自身的癖好缺点或毛病，但最好不要让学生看到。第九，支教者需要有一定经济基础和时间，硬性条件是必须具有相关教育经历。注意，是相关，并非一定是师范毕业。否则最终害的还是学生哦。【回答】